精品解析:山东省菏泽市牡丹区2022-2023学年九年级下学期开学考试数学试题

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2023-08-25
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-开学
学年 2023-2024
地区(省份) 山东省
地区(市) 菏泽市
地区(区县) 牡丹区
文件格式 ZIP
文件大小 4.29 MB
发布时间 2023-08-25
更新时间 2025-05-31
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-08-25
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来源 学科网

内容正文:

九年级阶段性学业水平考试检测 数学试题 注意事项: 1.本试卷分选择题和非选择题两部分,其中选择题24分,非选择题96分,满分120分.考试时间120分钟. 2.请把答案作答在答题卡上,选择题用2B铅笔填涂,非选择题用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写在答题卡的指定区域内,答在其他位置上不得分. 一、选择题:(本大题共10个小题.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,把符合题目要求的选项前的字母填在下表相应的空格里.) 1. 从早上太阳升起的某一时刻开始到傍晚,广场上旗杆在地面上形成的影子的变化规律是( ) A. 先变短再变长 B. 先变长再变短 C. 方向改变,长短不变 D. 以上都不正确 2. 如图是某几何体的三视图,该几何体是(  ) A. 圆柱 B. 正方体 C. 圆锥 D. 球 3. 如图,四边形ABCD的对角线相交于点O,且互相平分.若添加下列条件,不能判定四边形ABCD为矩形的是( ) A. AC=BD B. ∠DAB=90° C. AB=AD D. ∠ADC+∠ABC=180° 4. 的值等于( ) A. B. C. D. 5. 某家快递公司今年一月份完成投递的快递总件数为30万件,三月份完成投递的快递总件数为36.3万件,若每月投递的快递总件数的增长率x相同,则根据题意列出方程为(  ) A. 30(2x+1)=36.3 B. 30(x+1)2=36.3 C 30(2x﹣1)=36.3 D. 30(x﹣1)2=36.3 6. 如图,一个可以自由转动的转盘被分为8个大小相同的扇形,颜色标注为红,黄,绿,指针的位置固定,转动转盘停止后,其中某个扇形会恰好停在指针所指的位置(指针指向两个扇形的交线时,当作指向右边的扇形),则下列说法正确的是( ) A. 指针指向黄色的概率为 B. 指针不指向红色的概率为 C. 指针指向红色或绿色的概率为 D. 指针指向绿色的概率大于指向黄色的概率 7. 大约在两千四五百年前,如图1墨子和他的学生做了世界上第一个小孔成倒像的实验.并在《墨经》中有这样的精彩记录:“景到,在午有端,与景长,说在端”.如图2所示的小孔成像实验中,若物距为,像距为,蜡烛火焰倒立的像的高度是,则蜡烛火焰的高度是( ) A. B. C. D. 8. 如图,A(0,1),B(1,5),曲线BC是双曲线的一部分.曲线AB与BC组成图形G .由点C开始不断重复图形G形成一线“波浪线”.若点P(2020,m) ,Q( x,n )在该“波浪线”上,则m的值为 ,n的最大值为 ( ) A. m = 1,n = 1 B. m = 5,n = 1 C. m = 1,n = 5 D. m = 1,n = 4 二、填空题:(本大题共6个小题,把正确答案填在题中的横线上.) 9. 已知,则____. 10. 用配方法解方程,将方程变为的形式,则_____. 11. 如图所示网格是边长为1的正方形网格,,,是网格线交点,则____. 12. 《九章算术》是中国古代的数学专著,书中记载了这样一个问题:“今有勾五步,股十二步,问勾中容方几何?”其大意是:如图,的两条直角边的长分别为5和12,则它的内接正方形的边长为____________. 13. 不透明的袋子里有50张彩色卡片,卡片上图案的颜色分别为红绿蓝,除图案颜色不同外其余均相同,其中红色图案的卡片共有张.从中随机摸出1张卡片,若红色图案卡片的概率是,则的值是______. 14. 如图,若点与点是反比例函数的图象上的两点,过点作轴于点,轴于点,过点作轴于点,轴于点,设矩形的面积为,矩形的面积为,则与的大小关系为:________(填“”,“”或“”). 三、解答题:(本大题共10个小题.解答要写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤.) 15. 计算:. 16. 关于x的一元二次方程x2﹣2x+2m﹣1=0有实数根. (1)求m的取值范围; (2)请选择一个符合条件m的值,并求此时方程的根. 17. 如图,在平面直角坐标系xOy中,△AOB的顶点坐标分别是A(1,0),O(0,0),B(2,2). (1)画出A1OB1,使A1OB1与AOB关于点O中心对称; (2)以点O为位似中心,将AOB放大为原来的2倍,得到A2OB2,画出一个满足条件的A2OB2. 18. 如图,利用一面墙(墙长度不限),用长的篱笆,怎样围成一个面积为的矩形场地? 19. 如图,AC平分∠BAD,∠B=∠ACD. (1)求证:△ABC∽△ACD; (2)若AB=2,AC=3,求AD的长. 20. 在“综合与实践”活动中,某校九年级数学小组采用无人机辅助的方法测量一座桥的长度.如图,桥是水平并且笔直的,测量过程中,小组成员遥控无人机

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