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数 学
教与学 学导练
教与学 学导练 数学 九年级 全一册 配北师大版(章节专题提升)
1. 利用相似的直角三角形,探索并认识锐角三角函数(sin A,cos A,tan A),知道30°,45°,60°角的三角函数值.
2. 会使用计算器由已知锐角求它的三角函数值,由已知三角函数值求它的对应锐角.
3. 能用锐角三角函数解直角三角形,能用相关知识解决一些简单的实际问题.
本章知识梳理
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第一章 直角三角形的边角关系
专题一 本章易错点例析
·下册·
目录
01
02
易错典例
过关训练
易错典例
易错点1 不理解三角函数的符号
【例1】计算:sin 45°+sin 60°.
错解:sin 45°+sin 60°=sin(45+60)°=sin 105°.
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错解分析:错解对三角函数的符号不理解,误认为sin 45°,sin 60°分别是sin与45°、sin与60°的积.实际上,sin 45°,sin 60°都是完整的符号,分别表示45°,60°的正弦值.
正解:sin 45°+sin 60°=+=.
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过关训练
1. 计算:2cos 60°+tan 45°-4sin 30°.
解:原式=2×+1-4×
=1+1-2
=0.
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易错典例
易错点2 计算三角函数值时忽视直角三角形
【例2】(2020凉山州)如图XZ1-1-1,△ABC的顶点均在边长为1的小正方形组成的网格的格点上,则tan∠BAC的值为( )
图XZ1-1-1
A. B. C. 2 D.
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错解:选D.∵C=2,AB=,
∴tan∠BAC==.
错解分析:在直角三角形中,锐角的正切值等于其对边与邻边的比值.错解忽视了直角三角形这一前提条件.
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∴tan∠BAC==.
故选A.
图XZ1-1-2
正解:如图XZ1-1-2,过点B作BD⊥AC于点D,由网格的特点可知点D在格点上,AD=2,BD=,
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过关训练
2. (2020南充)如图XZ1-1-3,点A,B,C在正方形网格的格点上,则sin∠BAC的值为( B )
图XZ1-1-3
B
A. B.
C. D.
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易错典例
易错点3 忽视锐角三角函数值的范围
【例3】若∠A是锐角,且cos A的值是方程2x2-3x+1=0的一个根,则cos A= .
错解:1或
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错解分析:解方程2x2-3x+1=0,得x1=1,x2=.根据锐角三角函数的定义可知,锐角的余弦值应在0与1之间,而错解忽视了∠A是锐角这一点.
正解:
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过关训练
3. 在△ABC中,∠A,∠B均为锐角,且+=0,则∠C=( D )
A. 45° B. 60°
C. 75° D. 105°
D
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易错典例
易错点4 误认为半角的正切值等于角的正切值的一半
【例4】在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=2,BC=,则tan= .
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错解:.因为在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=2,BC=,所以AC=1.所以tan A==.所以tan=×=.
错解分析:错解误认为tan=tan A.正确的求解方法是先求出∠A的度数,再计算tan的值.
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正解:∵∠C=90°,AB=2,BC=,
∴sin A==.
∴∠A=60°.
∴tan=tan 30°=.
故答案为 .
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过关训练
4. 如图XZ1-1-4,在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=4,BC=2,求sin 的值.
图XZ1-1-4
解:∵∠C=90°,AB=4,BC=2,
∴sin A==.
∴∠A=60°.
∴sin =sin 30°=.
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