山西省朔州市平鲁区李林中学2022-2023学年高二下学期第四次月考数学试题

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2023-08-24
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2022-2023学年第二学期李林中学高二年级月考四数学试题 用4) 时间:120分钟 满分:150分 A.E《n)<E《2aB〔o)>BDC.D《n2<D(pD.D()D() 二、多油圆(本题共4小题,每小题5分,共20分) 第1卷(共60分) 9,已细随机交雀X满足E(0一5,D(力一2,则下列项正骗的是() A.E(21)=1,E(21)-10C.D《21)=9D,D(2-1)-8 一选择题(本大要共日小题,每小题5分,共40分,在每小题给出的四个选项中,只有一 0,没《12r)0一+axn24a”,则下列花法正确的悬《》 项符合愿目要求) A01 B,*ara时-30 1,已知集合={+23:WN=钟-1<),则M门N=() A4-16x<19B.-2C.独-2斗D.钟<】 D。展开武中二项式系数最大的项是第$项 2,已知变量x与y正相关,且白翼衡数搓幕等稀本平均数x一5,罗一35,则由该现测数招算得的线性日 山,下列论达正扇的是《) 自方程可能是《) A.XW(3.2),香X-2+3则D《n■1 A.y-0+23B.y-立-24 Cy-295D.ym-0.344 B。相关系数r的炮时勉接近,流用两个麦量的腹性相关性越是 3.已知事件k、B满足P(aB)0.7,P()0,3,则() C.看-3cg则-0 A,P(dn)=03B,P(4)=03C,事作,B相互独过D.事件,B互示 D.在数立性检粒中,统计变量2越大,就时两个麦量的关系虹地塑 马中国国龙的主件结构衣括天和核心栽,月天实验轮和梦天实检 12假子着常作为果上游境的小道具.最常见的最子是六面服,它是一个质推均勿的正方体,大个置上分 枪,安精甲,乙、两、丁4名假天员到空间站开展工作。保个靴至 规列有数字1,2,3.4,5,,现有一款圆关游龙,共有4关,规测知下:卷第n关表抛算六面是n 少安粹【人,菲甲、乙两人不能在料一个能开展工作,则不民的安 次,每次线察南上南的点数并做记梁。如果地和次抛理所出现的点数之和大于+郴,测算限过第则炎, 排方棠共有(》 月=1,2.5,4弱定稀次气关互不响,则(》 A,36种B,18种C,24种D,30种 人:直按携线第2关年过关的服率为 12 压.正装供依镇两关井过关的景率为点 24 5.霸英国的一给变料报道,在美同总的来视患饰庭物根率约为Q1%, 在人群中有2%是吸妇者。物门塘珠唐的概率约为●4%,则不吸国惠肺魔的展率为《) C若直被钱故复3关设4口三个点领之和等手15”,后里参准联-个5点,是P4》=洁 A.0.025% B,0.0他% C.0045% D.002% D.若直接辆域第4关。则过关的额本是范 1295 长方程和灯灯料=意的正整数航的个数为() 第1川卷(共90分) A.56 B.35 C.70 D.65 工已克随机安联N山.内,且P保0)=P传,则0<x<)的最小为() 三、填空重(本题共4小题,每小题5分。共20分) 工x B.若(出~)y)轮属开式中y销系数为9,则实数= A.9 五是 C.4 D.6 14.径侧机变量x的分布列P=D=长(=1,1,3》,则PX2)= 21 家已如随机麦量满是P(便-》-1~P,P《一1)"且0C孕<1,◆矩机变量可■装-E()卜 第1真共1真 标.前机克的银值为,么者户-)-是上心.D甲 一轮比鼻中每个庭最混出】名网季代表其所在班级答想,两个森饭都全得答对限者都没有全部膏,则 16.已知刷数几x)四a严-,对任意的x>x0恒表立,则a的直值范围是 均记0始:一班级全部答划百另一班最没有全部容对,侧全花容对的许级记1分。没有全郁密对的班城 记·1分。三轮比有结束后,累计得分高的整级灰群.设甲、乙两个按领为一组参框比夹,创论比是中 四、解答题(本题共6小题,17题10分,其他每小题12分,共70分) 甲理全部苦对的率为号,乙班全都答对的展卓为号。甲、乙丙瓷答程相互雅立,且每轮比寄互不影响。 1。巴特臣2)·的果行式中。第七明与第五项的二税大系数等 2 (1)求甲型每轮比赛得·1分、0分、1分的概率 《1》教表展开式中所有有理项的项数: (2)两轮比表后甲班得分为X,裳X的分有列术重学期里 (2》米表展开式中系数最大的项 (3)象甲卉没有获胜的将率 1为如婚黛质教育,曼升学生惊合素莽,蒸中学为离二年领翅供了“书法”和“剪部”两门这修课.为了 2】菜校数学烟老师为了解学生数学学科核心累养整体发展本平,组凯本校8器0名学生诗行针对性检判(检 了解这择“书法”成“势纸”是否与性制有关,城陵机拍家了10人,统计滋轩河门课程人数如表: 测分为初减和复试),并随机杜取了1的名学生的钉试成镜触了辆半分者直方图。如图所示】 (1》补金2×2列展表: (1)根都编率分作直方图。术科本平均数验仙计值

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