第3单元 第5章 第1节 光合作用 第2节 呼吸作用-【追梦之旅·初中生物铺路卷】2023-2024学年七年级上册初一生物（北师大版）

— 61 — — 62 — — 63 — 第 3 单元　 生物圈中的绿色植物 第 5 章　 绿色开花植物的生活方式 第 1 节　 光合作用 1. 探索光合作用 通过科学实验得出结论:二氧化碳和水是光合作用的原料。 氧气和淀粉 是光合作用的产物,光是光合作用的必需条件。 光合作用需要叶绿素,叶 绿素存在于叶绿体内,因此,叶绿体可能是光合作用的场所。 2. 叶是植物体进行光合作用的主要器官 不同植物的叶片内部结构基本相似,都是由表皮、叶肉和叶脉组成的。 在 表皮上有气孔,它是由成对的保卫细胞围成的,气孔可以张开或关闭,是 气体交换和水分散失的门户。 叶肉由许多叶肉细胞组成,内含叶绿体,它 是光合作用的场所。 叶脉中有两种管道:导管能输导水和无机盐;筛管能 输导叶肉细胞制造的有机物,它们属于输导组织。 3. 光合作用 光合作用的反应式:二氧化碳+水 光 叶绿体 →淀粉(贮存能量)+氧气 光合作用制造的淀粉等有机物,不仅是植物自身生长发育的营养物质,而 且是动物和人的食物来源。 光合作用转化光能并贮存在有机物里,这些 能量是植物、动物和人体生命活动的能量来源。 植物的光合作用能吸收 二氧化碳和释放氧气,从而维持大气中的氧气和二氧化碳的含量相对稳 定。 应用光合作用原理提高农作物产量。 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　1. (1 分)若某植株的一叶片的主叶脉被切断(如甲叶),另一叶片上贴上 锡箔(如乙叶);在阳光下照射 4 小时,经脱色并用碘液处理,A 部位呈 棕褐色,B 部位呈蓝色,锡箔 C 的位置不呈蓝色,以上实验能够证明光 合作用需要(　 　 ) A. 水和光 B. 叶绿体和光 C. 水和二氧化碳 D. 水和叶绿体 2. (1 分)世界上首先证明光合作用需要光的科学家(　 　 ) A. 比利时的海尔蒙特 B. 英国的虎克 C. 荷兰的英格豪斯 D. 英国的普利斯特利 3. (1 分)银边天竺葵的银边部分不能制造淀粉,说明(　 　 ) A. 缺少了光,光合作用不能进行 B. 缺少了叶绿体,光合作用不能进行 C. 缺少了光,叶绿素不能合成 D. 光合作用只能在光下进行 4. (1 分)在农业生产上,充分利用光能的做法是(　 　 ) A. 同种植物种得稀疏 B. 同种植物种得紧密 C. 几种植物种得紧密 D. 高矮植物套种并合理搭配 5. (1 分)如果把绿叶比喻成“绿色工厂”,那么它的“车间”和“机器”分 别是(　 　 ) A. 叶肉细胞和叶绿体 B. 叶绿体和叶肉细胞 C. 叶肉细胞和叶绿素 D. 保卫细胞和叶绿体 6. (3 分)如图甲,植物能将太阳能贮存在 　 　 　 　 中,所需的水是由 　 　 　 　 (填组织名称)运输。 图乙为中国科学家首创的低碳生活新 技术,在室温光照下,能将二氧化碳和水转化,同时释放氧气,类似于 自然界中植物的　 　 　 　 作用。 甲 　 　 乙 7. (1 分)(内黄·月考)二十世纪,科学家希尔曾做过如图这个实验,有 关实验的分析不正确的是(　 　 ) A. 装置 b 中气泡内的气体是氧气 B. 装置 c 中无气泡产生是因为缺乏二氧化碳 C. 实验表明光合作用的场所是叶绿体 D. 实验表明光照是光合作用的必要条件 8. (1 分)使用显微镜观察蚕豆叶片徒手切片可以观察到叶片的结构。 下列有关叙述错误的是(　 　 ) A. 把新鲜叶片切成小的长方形夹在马铃薯小块的切缝中 B. 能观察到叶片的上下各有一层扁平的细胞表皮 C. 能观察到蚕豆叶片有表皮、叶肉、叶脉等结构 D. 表皮、叶肉、叶脉等结构是构成植物体的器官 9. (1 分)(滑县·月考)如图是“探究阳光在植物生长中的作用”部分实 验步骤,其中大烧杯、小烧杯、滴管内分别 是什么液体(　 　 ) A. 酒精、酒精、酒精 B. 酒精、清水、碘酒 C. 清水、酒精、碘酒 D. 清水、清水、碘酒 10. (1 分)叶肉栅栏层细胞的特点是(　 　 ) A. 细胞呈圆柱形,排列疏松,含叶绿体多 B. 细胞呈圆柱形,排列整齐,含叶绿体多 C. 细胞形状不规则,排列疏松,含叶绿体少 D. 细胞形状不规则,排列整齐,含叶绿体少 11. (1 分)叶片的主要组成是(　 　 ) A. 叶脉、叶肉、气孔 B. 表皮、叶肉、叶脉 C. 叶肉、栅栏组织、海绵组织 D. 表皮、叶脉、叶肉、气孔 12. (3 分)雷竹笋是一种常见的食材,肉质细嫩,营养丰富,却不宜多食。 (1)雷竹笋常带有苦味是因为含有氰苷。 氰苷在酶的催化下会产生 有毒的氢氰酸(HCN),HCN 沸点为 26℃ 。 为避免食用雷竹笋时 因 HCN 引起中毒,烹饪时应　 　 　 　 　 　 。 (2)当雷竹笋从地下钻出土壤,