追梦专项五 文言文阅读-【追梦之旅·大先生】2023-2024学年九年级上册初三语文同步训练方案(统编版)

2023-11-20
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第 37 页 第 38 页 追梦专项五  文言文阅读 1. 阅读下面两个文段,完成问题。 【甲】余幼时即嗜学。 家贫,无从致书以观, 每假 ∙ 借于藏书之家,手自笔录,计日以还。 天大 寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。 录毕,走送 之,不敢稍逾约。 以是人多以书假余,余因得遍 观群书。 既加冠,益慕圣贤之道。 又患无硕师名 人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。 先 达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。 余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱 咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦, 则又请焉。 故余虽愚,卒获有所闻。 (节选自宋濂《送东阳马生序》) 【乙】(郑玄)以山东无足问者,乃 西入关,因涿郡①卢植,事扶风② 马融。 融门徒四百余人,升堂进者五十余生。 融素 ∙ 骄贵,玄在门下,三年不得见,乃使高业弟子 传授于玄。 玄日夜寻诵,未尝怠倦。 会融集诸生 考论图纬③,闻玄善算,乃召见于楼上。 玄因从 质 ∙ 诸疑义,问毕辞归。 融喟然谓门人曰:“郑生 今去,吾道东矣!”玄自游学,十余年乃归乡里。 (节选自范晔《后汉书》) 【注释】①涿郡:郡名。 ②扶风:郡名。 ③图纬: 专论占验术数的书。 (1)【原创题】根据语境,参考方法提示,解释下 列加点词语的意思。 文言语句 方法提示 解释 每假 ∙ 借于 藏书之家 词语推断法:假 ∙ 公济私       融素 ∙ 骄贵 查阅词典法:①没有染 色 的 绢。 ② 白 色 的。 ③朴素。 ④真情。 ⑤清 贫。 ⑥向来,一向。       (填序号) 玄因从质 ∙ 诸疑义 课内迁移法:援疑质 ∙ 理 (《送东阳马生序》)       (2)把甲文段中画横线的句子翻译成现代汉语。 或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言 以复。 (3)甲文段写到了作者求学中遇到的哪些困难? 作者是如何克服这些困难的? 请简要概括。 (4)阅读甲乙两文,按照提示完成下列填空题。 甲乙两文均写到求学的故事,甲文中的 “①                    ”表现宋濂的学 识有所长进,语气委婉,有利于表现宋濂 ②                    的品质;而乙文中 的“③                                ”表明郑玄的学识猛增,这是④            描写,表现出郑玄的好学与聪颖。 (第 ①与第③空用原文句子填写) 2. 阅读下面两个文段,完成问题。 【甲】至若春和景明,波澜不惊,上下天光, 一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁 青青。 而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影 沉璧,渔歌互答,此乐何极! 登斯楼也,则有心旷 神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。 嗟夫! 予尝求古仁人之心,或异二者之为, 何哉? 不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其 民,处江湖之远则忧其君。 是进亦忧,退亦忧。 然则何时而乐耶? 其必曰“先天下之忧而忧,后 天下之乐而乐”乎! 噫! 微斯人,吾谁与归? (节选自范仲淹《岳阳楼记》) 【乙】范文正公轻财好施,尤厚于 族人。 既贵,于姑苏近郊买良田数千 亩。 为义庄,以养群从之贫者,择族人 长而贤者一人,主其出纳。 人日食米一升,岁衣 缣①一匹,嫁娶丧葬,皆有赡给。 聚族人仅百口。 公殁逾四十年,子孙贤令②,至今奉公之法,不敢 废弛。 (选自《渑水燕谈录》) 【注释】①缣( jiān):一种丝织品。 ②令:美好。 (1)下列选项中加点词语意思相同的一项是 (    ) A. 不以 ∙ 物喜              以 ∙ 告先帝之灵 B. 或异二者之为 ∙ 天子为 ∙ 动 C. 而或长烟一 ∙ 空 上下一 ∙ 白 D. 予尝求古仁人之 ∙ 心 辍耕之 ∙ 垄上 (2)将甲文中画线语句翻译成现代汉语。 噫! 微斯人,吾谁与归? (3)甲文中自然景物描写的作用是什么? (4)阅读乙文,说一说范文正公的行为印证了甲 文中古仁人什么心理。 3. (辉县·模拟)阅读下面两个文段,回答问题。 【甲】到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒 炉正沸。 见余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉 余同饮。 余强饮三大白而别。 问其姓氏,是金陵 人,客此。 及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴, 更有痴似相公者。” (节选自张岱《湖心亭看雪 【乙】余舅光禄任君治园于荆溪 之上,遍植以竹,不植他木。 竹间作一 小楼,暇则与客吟啸其中。 而间① 谓 余曰:“吾不能与有力者争池亭花石之胜,独此 取诸土②之所有,可以不劳力而蓊然③满园,亦足 适④也。 因自谓竹溪主人。 甥其为我记之。” (节选自唐顺之《任光禄竹溪记》) 【注释】①间:间隙。 这里是偶然的意思。 ②土: 这里 指 本 土, 本 地。 ③ 蓊 然: 茂 盛 的 样 子。 ④适:乐。 (1)

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