第一单元 名著导读《艾青诗选》：如何读诗-【追梦之旅·大先生】2023-2024学年九年级上册初三语文同步训练方案（统编版）

名著导读　 《艾青诗选》 一、填空题。 (14 分) 1. 艾青(1910-1996),原名 ,中国现代诗 人。 其成名作《　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 》,发 表于 1933 年,这首诗奠定了他诗歌的基本艺术 特征和他在现代文学史上的重要地位。 (2 分) 2. 抗战时期,艾青诗歌的主要意象是“　 　 　 　 ” 和“ 　 　 　 　 ”。 他的长诗《 　 　 　 　 》 《火 把》,借歌颂太阳、索求火把,表达了驱逐黑暗、 坚持斗争、争取胜利的美好愿望,诗人也因此 被称为“　 　 　 　 　 　 与　 　 　 　 　 　 ”的歌 手。 (5 分) 3. 艾青的自由体诗表现出简洁明快的特点,呈 现出散文化、　 　 　 　 的风格,诗中含有大量 的　 　 　 　 、　 　 　 　 、对话、引语等,极大地 增强了诗歌的真切感和表现力。 (3 分) 4. 艾青诗歌研究小组计划依据教材介绍,对《艾 青诗选》 中的部分诗歌进行分类研究。 组员 们在讨论研究之后,得到了以下收获,请你帮 助他们把下面表格补充完整。 (4 分) 诗歌 特色 创作时 期 代 表作 第一个创作时期 代表作品:《大堰 河———我的保姆》 第二个创作时期 代表作品:《镜 子》 形式 ① 　 　 诗句比较整齐 手法 多用② 　 　 　 　 　 　 　 手法 手法灵活多样 语言 ③ 　 　 语言较为凝练 情理 情感浓烈而深沉 ④ 　 　 二、选择题。 (6 分) 1. 下列不属于艾青抗战时期的诗歌作品的一项 是(　 　 )(2 分) A. 《愿春天早点来》　 　 B. 《旷野》 C. 《他死在第二次》　 　 D. 《宝石的红星》 2. 下列诗歌写于诗人“归来”后的是(　 　 )(2 分) A. 《我爱这土地》 B. 《太阳的话》 C. 《雪落在中国的土地上》 D. 《光的赞歌》 3. 下列有关《艾青诗选》的表述,不正确的一项 是(　 　 )(2 分) A. 艾青在发表其成名作《我爱这土地》这首诗 时第一次使用“艾青”这个笔名。 B. 我国著名诗人艾青的《雪落在中国的土地 上》 悲悯下层人民的困苦, 忧伤祖国的 命运。 C. 艾青的诗歌从风格上看:解放前,以深沉、 激越、奔放的笔触诅咒黑暗,讴歌光明;解 放后,又一如既往地歌颂人民,礼赞光明, 思考人生。 D. 擅长绘画的艾青,在他的诗歌创作中还明 显地表现出“诗中有画”的特点,诗作具有 鲜明的色调,清晰的线条,素描一般的简 练、凝重。 三、简答题。 (8 分) 1. 艾青既是画家又是诗人,在艾青诗歌中,各种 颜色仿佛都被赋予了生命和内涵。 请你结合 《艾青诗选》中的一些诗歌,说一说艾青诗歌 中“白色” 和“红色” 所代表的含义。 (提示: 可结合《雪落在中国的土地上》《向太阳》《火 把》等诗)(4 分) 2. (山东·期末)下列两首诗是艾青在不同时期 所作,流露出的情感各有不同,请结合内容简 要分析。 (4 分) 【甲】 阳光在远处 阳光在沙漠的远处 船在暗云遮着的河上驰去 暗的风 暗的沙土 暗的 旅客的心啊 ———阳光嬉笑地射在沙漠的远处 一九三二年二月三日　 苏伊士河上 71 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 统编版·九年级语文上册 【乙】 盼　 望 一个海员说 他最喜欢的是起锚所激起的 那一片洁白的浪花…… 一个海员说 最使他高兴的是抛锚所发出的 那一阵铁链的喧哗…… 一个盼望出发 一个盼望到达 一九七九年三月　 上海 四、阅读题。 (17 分) 1. 班级开展《艾青诗选》阅读交流会,请按照要 求回答问题。 (9 分) 　 　 ①咳,就在如此寒冷的今夜,无数的,我 们的年老的母亲,都蜷伏在不是自己的家里, 就像异邦人,不知明天的车轮,要滚上怎样的 路程? ———而且,中国的路,是如此的崎岖, 是如此的泥泞呀! 　 　 ②但你是沉默的,连叹息也没有,鳞和鳍 都完整,却不能动弹;你绝对的静止,对外界 毫无 反 应, 看 不 见 天 和 水, 听 不 见 浪 花 的 声音。 (1)名著猜一猜。 请填出①②两首诗分别节选自艾青 的哪两个篇目? (4 分) ①出自艾青《　 　 　 　 　 　 　 　 　 》 ②出自艾青《　 　 　 　 　 　 　 　 　 》 (2)名著读一读。 徐志摩“完全诗意的信仰”,让他最终 等到了彩虹;保尔为人类解放而斗争的信 仰,使他成为了钢铁战士。 信仰是人永恒 的精神支柱。 你从《艾青诗选》里读出了怎 样的信仰? 并结合名著的特点和相关内容 简要阐述你如何读诗。 (5 分) 2. 阅读诗歌,回答问题。 (8 分) 太阳的话 艾　 青 打开你们的窗子吧 打开你们的板门吧 让我进去,让我进去 进到你们的小屋里