10 爱心的传递者 第1课时 我们都有爱心（课件）-统编版道德与法治三年级下册

爱是什么 人民教育出版社 小学道德与法治 三年级（下册） 10 爱心的传递者 我们都有爱心 感受身边的爱 活动一 ：感受身边的爱 同学们，视频中行为都是我们生活中常见的美丽的行为，哪一个行为给你留下美好的印象？ 说一说，你得到过别人什么关心或帮助？你当时有何感受呢？ 回想回想一下，你曾经给过别人什么关心或帮助？ 活动二 ：发现身边的爱 活动二：阅读教材65页“阅读角” 阅读角： 1、杨帆同学每天早上很早到教室，他 都做了那些事情？为什么这样做？ 2、同学们是怎样评价杨帆的？ 3、张路为什么带那么多水去上学校？ 你觉得他做的怎么样？ 4、在你的身边有这样乐于关心或帮助别人的同学吗？ 大嫂，赶快给孩子披上吧！别让孩子受凉了。 怎么突然下这么大的雨啊！ 雨中送母子 你知道到画面中这个乐于助人的解放军叔叔是谁吗？ 活动三 ：爱之榜样 雷锋，一名解放军战士，他是一个充满爱心的人。 雷锋，原名雷正兴，1940年出生在湖南省望城县一个贫苦农家。雷锋生前是解放军沈阳部队工程兵某部运输班班长、五好战士，1962年8月15日因公殉职。他的爱憎分明、言行一致、公而忘私、奋不顾身、艰苦奋斗、助人为乐，把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去的崇高精神，集中体现了中华民族的传统美德和共产主义道德品质。雷锋入伍后，他被编入工程兵某部运输连四班当汽车兵。1960年11月，他加入了中国共产党。他入伍后表现突出，沈阳军区《前线报》开辟了“向雷锋学习”的专栏。在不到三年的时间里，他荣立二等功一次、三等功两次，被评为节约标兵，荣获“模范共青团员”，出席过沈阳部队共青团代表会议。1961年，雷锋晋升为班长，被选为抚顺市人民代表。1962年8月15日，他因事故不幸殉职。 你还知道雷锋的哪些故事呢？ 小组交流思考： 你觉得雷锋是一个怎样的人？ 你想对雷锋说些什么（每人说1句）？ 爱心在行动 活动四： 爱心在行动 同学们经过今天的学习，你认为还有哪些人需要我们的关爱？ 我们可以为他们做些什么？ （创建课本剧：生活情景） 生活中的场景： 1、遇到问路的外地人，我们可以 : 2、去餐馆吃饭，服务员给我们上菜，我 们可以： 3、在公交车上，遇到无座的老人，我们可以： 学后反思： 这节课你有什么收获？ 通过今天的学习，我们知道： 1、生活处处有爱心，我们应成为 一个 的人。 2、习近平总书记说 ，我们不仅要学习雷锋精神， 更要学习雷锋的行为，在学习、生活中，争做雷锋精神的传承人，争做 。 爱心的传递者 有爱心 DELL (D) - 课堂练习：学雷锋、做一个智慧的有爱心之人： 冬天路滑，楼下的李奶奶不小心在小区里摔倒了，你放学正好路过，目睹了这一幕。下列做法正确的是（ ） A.从另一边小路绕过去，就当做没看见。 B.明知道自己的力量小，不能扶起李奶奶也一定要拉她起来。 C.赶紧跑过去，安慰李奶奶别着急，请路人帮忙扶起李奶奶或跑回家叫大人来帮忙。 分析： C A:没有爱心 B:爱心要力所能及 C：有爱心、有方法、有行动 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 听闻远方有你(纯音乐） 助眠纯音乐 轻音乐纯音乐 79046.43 XXX - 酷我音乐 $$