第六章 质量与密度 追梦过关检测卷-【追梦之旅·大先生】2023-2024学年八年级上册初二物理同步训练方案（人教版）

第 37 页 第 38 页 第 39 页 第六章追梦过关检测卷 时间:60 分钟　 　 分数:70 分　 　 得分:　 　 　 　 一、填空题(每空 1 分,共 15 分) 1. 质量为 450 g 的水凝固成冰后,质量　 　 　 　 (选填“变” 或“不变”),其体积变为 　 　 　 　 cm3。 ( ρ冰 = 0. 9 × 103 kg / m3) 2. 甲、乙、丙三位同学在用量筒测液体体积时,读数情况如 图 A 所示,其中　 　 　 　 同学读数方法正确,量筒中液 体体积为　 　 　 　 mL。 丙同学称量物体质量如图 B 所 示,明显的操作错误是:　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 (写出一 条即可)。 A 　 　 B 3. 如图甲所示,瓶口扎上橡皮膜,把一定质 量的气体密封在玻璃瓶内,小明把此瓶从 甲地带到海拔更高的乙地,发现橡皮膜向 上凸出(如图乙),瓶内气体在甲地的质 量、密度分别为 m甲、ρ甲,在乙地的质量、密度分别为 m乙、 ρ乙,则 m甲 　 　 　 　 m乙,ρ甲 　 　 　 　 ρ乙。 (均选填“ >” “ = ”或“ <”) 4. 如图做一个纸风车。 如果把风车放在点燃的酒 精灯上方,风车能转动起来。 这是因为点燃的 酒精灯上方空气受热,热空气的密度　 　 　 　 (选填“增大” “减小”或“不变”),热空气 　 　 　 　 (选填“上升”或“下降”)而形成气流,带动扇叶转 起来;根据气体密度的这种变化规律,房间里的暖气一般 都安装在窗户　 　 　 　 (选填“上面”或“下面”)。 5. 甲、乙两物体质量相等,已知甲物体的体积为 20 cm3,乙 物体的体积 V乙 = 7V甲,甲物体密度是乙物体密度的 5 倍, 若两物体中只有一个空心的,则　 　 　 　 一定是空心的, 且空心部分的体积是　 　 　 　 cm3。 6. 小明利用天平、烧杯和量 筒测量某种液体的密度, 他将烧杯中倒入部分液体 并记录总质量 m,再将其 倒入量筒中测得体积 V, 多次实验后得到如图所示 的图象,根据图象可得烧杯的质量是　 　 　 g,液体的密 度是　 　 　 　 kg / m3,聪明的小明发现此种测量方法会导 致测量值　 　 　 　 (选填“偏大”“偏小”或“不变”)。 二、选择题(每题 2 分,共 20 分。 第 7 ~ 14 题每小题只有一个 选项符合题目要求,第 15~ 16 题每小题有两个选项符合题 目要求,全部选对得 2 分,选对但不全的得 1 分,有错选的 得 0 分) 7. 1. 5×104 g 所表示的质量,最有可能是(　 　 ) A. 一个小孩的质量　 　 　 　 　 B. 一只鸡的质量 C. 一个大头针的质量　 　 　 　 　D. 一个苹果的质量 8. 对物质的密度下列几种理解中,正确的是(　 　 ) A. 不同种物质的密度一定不同 B. 同种物质组成的物体,密度一定相同 C. 物体的体积越大其密度越小 D. 单位体积,物体的质量越大密度越大 9. 小明家的水龙头因关不紧而滴水不止,小明想要测量每 滴水的质量,下列方法简单可行的是(　 　 ) A. 用托盘接 1 滴水,多次测量取平均值 B. 用托盘接 100 滴水,测其质量为 m,则每滴水的质量为 m 100 C. 用天平测出烧杯的质量 m0,再用烧杯接 1 滴水测总质 量 m1,则每滴水的质量为 m1 -m0 D. 用天平测出烧杯的质量 m0,再用烧杯接 100 滴水测总 质量 m2,则每滴水的质量为 m2 -m0 100 10. 用调节好的托盘天平称量一只烧杯的质量时,当天平的 右盘加上最小的砝码后,发现指针稍微向分度盘中线的 左侧偏斜,为了使天平平衡,应该(　 　 ) A. 取下最小砝码,换一个更大的砝码 B. 向右移动平衡螺母 C. 将左侧垫圈垫高 D. 向右移动游码 11. 把一块金属浸没在盛满水的杯中,从杯中溢出 10 g 水。 若将该金属浸没在盛满酒精的杯中时,从杯中溢出酒精 的质量为(　 　 )(ρ酒精 = 0. 8×103 kg / m3) A. 大于 10 g　 　 　 　 B. 等于 10 g C. 小于 10 g　 　 　 　 D. 无法确定 12. 小明同学在完成探究“液 体的质量与体积的关系” 实验操作后,根据测量的 数据作出了质量与体积的 关系图象 ( 如图所示)。 通过分析图象他得到以下 结论,其中正确的是(　 　 ) A. 甲液体的体积越大,其质量就越大 B. 同种物质,质量与体积的比值一定相同 C. 乙液体的密度为 1 g / cm3 D. 甲液体单位体积的质量比乙液体的小 13. 小雨为了测某种金属的密度,她利用一个质量为 100 g 的空瓶子,先装满水后测