精品解析:西藏林芝市第二高级中学2023届高三下学期第四次模拟考试数学(文)试题

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2023-08-24
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可学科网 林芝市第二高级中学2023届第四次模拟考试高三文科数学试卷 (考试时间:120分钟试卷满分:150分出题人:) 一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分). 1已知集合4=xr-3x-4<01,B={4,1,35外则4∩B=() A{-4,1 B.{L,5} C.3,5} D.{1,3} 2已知1为虚数单位,则4-31=() 1+i A)+ D31 22 22 3.某校高一学生550人,高二学生500人,高三学生450人,现有分层抽样,在高三抽取了18人,则高二 应抽取的人数为() A24 B.22 C.20 D.18 4.某城市为了解游客人数变化规律,提高旅游服务质量,收集并整理了2014年1月至2016年12月期间 月接待游客量(单位:万人)的数据,绘制了如图所示的折线图根据该折线图,下列结论错误的是() 月接待游客量(万人) 45 40 35 30 25 012345678910112123456789101112123456789101112 2014年 2015年 2016年 A月接待游客量逐月增加 B.年接待游客量逐年增加 C.各年的月接待游客量高峰期大致在7,8月 D.各年1月至6月的月接待游客量相对于7月至12月,波动性更小,变化比较平稳 5.己知函数f(x)的导函数gx)=(x-1(x2-3x+a,若1不是函数f(x的极值点,则实数a的值为 (). 第1页/共4页 可学科网 组卷网 A-1 B.0 c.1 D.2 6.在△ABC中,cosC= 3 AC-4,BC-3.tanB-( 2 A.5 B.2V5 c.45 D.85 7.已知向量ā=(1,2),万=(m,2-m,若a1i,则=() A.3 B.√5 C.25 D.25 1 8若a=log,3,b=log,2,c=1og:3则下列结论正确的是( Aa<e<b B.c<b<a C.b<c<a D.c<a<b 9.程序框图如下图所示,若上述程序运行的结果S=1320,则判断框中应填入 开始 =12S 否 =S×k k- 是 输出S 结束 Ak≤12 B.k≤11 C.k≤10 D.k≤9 10.在等比数列{an}中,4=8,a4=64,则9=() A.-3 B.3 C.2 D.-2 1.函数y=1十x+sinx的部分图象大致为() 12.已知某产品的营销费用x(单位:万元)与销售额y(单位:万元)的统计数据如表所示: 营销费用x万元 2 3 5 销售额y万元 15 20 30 35 根据上表可得y关于x的回归直线方程为y=7x+a,则当该产品的营销费用为6万元时,销售额为() A40.5万元 B.41.5万元 C.42.5万元 D.45万元 Ⅱ卷(非选择题) 二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分). 第2页/共4页 可学科网 组卷四 x-y≤0 13.若x,y满足 2x+y-6≤0,则z=2x-y的最大值为 x21 14.曲线y=er-hx在点(l,e)处的切线方程为 15.若sinx=- 2 ,则c0s2x= 3 16设RB为椭圆C:女+y =1的两个焦点,M为C上一点且在第一象限.若△MFF,为等腰三角形, 3620 则M的坐标为 三、解答题:(本大题共6小题,共70分). 17.在2023年世界读书日米临之际,某中学读书协会为研究课外读书时长对语文成绩的影响,随机调查 了高三年级50名学生每人每天课外阅读的平均时长(单位:分钟)及他们的语文成绩,得到如下的统 计表: 读书平均时长(单位:分钟) (0,20] (20,40 (40,60 (60,80 (80,100 人数 15 20 5 5 语文成绩优秀 1 8 15 4 (1)试估算该中学高三年级学生每天课外阅读时间的平均数,中位数;(同一组中的数据用该组区间的中 点值代表) (2)若从统计表中在(60,80的学生中随机选取3名学生的语文成绩进行研究,求这3名学生的语文成绩 都优秀的概率 18.如图,在三棱锥P-ABC中,AB=BC=2√2,PA=PB=PC=AC=4,O为AC的中点. M (1)证明:PO⊥平面ABC; (2)若点M在棱BC上,且二面角M-PA-C为30°,求PC与平面PAM所成角的正弦值. 第3页/共4页 命学科网 空组省四 19.记S,为等差数列{a.}的前n项和,已知a1=-7,S=-15. (1)求{a}的通项公式 (2)求S。,并求S,的最小值. 20.设抛物线C:y2=4x的焦点为F,过F且斜率为k(k>0)的直线I与C交于A,B两点,|AB=8. (1)求1的方程: (2)求过点A,B且与C的准线相切的圆的方程. 21.设函数f(x)=a2x2+axr-3lnx+1,其中a>0 (1)讨论f(x)的单调性: (2)若y=∫(x的图象与x

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