内容正文:
2.11有理数的混合运算先学后教案
学习目标:1.会进行有理数的混合运算,并在运算过程中合理使用运算律;
学习过程:
一、学习准备:
1.在进行有理数的运算时.先确定
再计算
2.计算
(1)(-23)+(-12)=,(2)-4-7=,
(3)
8-(←9)=
(4)(-27)×(←-3)=,(5)(4)×(-5)×(6)=·
6)12,84-
(7)(23=
(8)(2}33=,
92.40
思39+23=—
二、学习新课
1.有理数的混合运算:
进行有理数的混合运算时仍按小学所学的运算顺序
(1)先
再
最后
(2)同级运算,从到
进行:
(3)如有括号,先做
的运算,按
依次进行。
2.根据以上运算顺序完成以下计算
1)3+2.零50
21s-6,登8
(3)←3)2é
5ù
3
98
(4)3'(2)3-4'(-3)2+8
(5)-5+(-2)2-(-4)'(-3)
(6)3,[2-(←1+4)6
(7)5×(-2)-(-22÷4:
(8)
+别
(9)
(-1)0·22+(-2)3,2
(10)2'(-33-4'(-3+15
(11)
005y兮b(3
a2-x【-子+(哥1--6244
9
3.“24点”游戏
从一副扑克牌(去掉大、小王)中任意抽取4张,根据牌面上的数字进行混合运算(每张牌只能用一次),
使得运算结果为24或-24。其中红色扑克牌代表负数.黑色扑克牌代表正数.人、Q、K分别代表11、12、13。
例1.果抽到以下4张扑克牌,如何通过加减.乘除,乘方凑成24
可以凑成:
7×(3+3÷7)=24
4练习:
(1)如图.如果抽到以下4张扑克牌,如何通过加减.乘除.乘方凑成24
你能凑成24吗?
(2)如图,如果抽到以下4张扑克牌,如何通过加减,乘除,乘方凑成24
你能凑成24吗?
(3)如图.如果抽到以下两组扑克牌,如何通过加减,乘除,乘方凑成24
你能凑成24吗?
(4)如果抽到以下两组扑克牌,如何通过加减,乘除。乘方凑成24
你能凑成24吗?
三.小结
本节课我们学习了有理数混合运算,进行运算时,要注意以下几点:
1.要按照运算顺序进行运算,在同级运算中,按从左到右顺序进行计算。
2要正确使用符号法则。确定各步运算结果的符号。
3.在运算中,要充分利用各种运算律,以期迅速、简便、正确。
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