内容正文:
69 70
专项 3 图形与几何 统计与概率
一、填空。
1. 一条射线绕着它的端点旋转一周,得到的角是( )角。
2. 把我们所学的角按从小到大的顺序排列是:( )角、( )角、( )
角、( )角、( )角。
3. (上蔡)一条直线平移前后的线条是互相( )的。
4. 观察每个钟面,并写出时针和分针所形成的角的名称。
( )
( )
( )
( )
5. 根据方格图填一填。
例:体育馆的位置可以用(2,3) 表示,它在学校以
(西 400)m 再往(北 400)m 处。
(1)动物园的位置可以用( , ) 表示,它在
学校以( )m,再往( )m 处。
(2)商场的位置可以用( , ) 表示,它在学
校以( )m,再往( )m 处。
(3)邮局的位置可以用( , )表示,它在体育馆以( )m 处。
6. 现有足够多相同形状的红球、白球。 往箱子里放入 8 个球,让摸球
的可能性满足下面给定的要求。 想一想,写一写,两个箱子应该怎
样放球? 请写出一种方案:
①号箱这样放球: ,摸到红球的可能性比白球大。
②号箱这样放球: ,摸到白球的可能性很大。
二、判断。 (对的画“√”,错的画“×”)
1. 直线比射线长。 ( )
2. 在同一幅方格图中,(4,5)与(7,5)在同一行上。 ( )
3. 角的两边越长,角就越大。 ( )
4. 一个盒子装有 5 个红球,4 个白球,1 个蓝球,摸一次,一定能摸到红球。 ( )
5. (湛江)在同一平面内,两条直线不相交就平行。 ( )
三、选择。 (把正确答案的序号填写在括号里)
1. 下图中,( )表示射线。
A. B. C.
2. (泉州)从老虎山到狐狸洞走第( ) 条路
最近。
A. (1) B. (2)
C. (3) D. (4)
3. 画平行线的常用工具是( )。
A. 直尺 B. 量角器 C. 直尺和三角板
4. 笑笑在第 x 行第 y 列,用数对表示位置是( )。
A. (x,y) B. (y,x) C. 怎样表示都可以
5. (商丘) 左图中有( )组互相平行的线,有( )组互相垂直的线。
A. 1 B. 2 C. 3
四、数一数,填一填。
1.
( )组平行线
( )个三角形
2.
( )个直角
( )个锐角
( )个钝角
3.
( )条直线
( )条射线
( )条线段
4. ( )组垂线
( )组平行线
71 72
五、按要求做题。
1. 画出下列各角的度数。 ((1)、(4)用三角板画图,保留画图痕迹)
(1)15° (2)70° (3)100° (4)105°
2. 过点 A 画已知直线的平行线和垂线。
3. 请根据给出的点的位置,按 A→B→C→D→A 的顺序依次连
接各点,画出封闭图形。
A(1,4) B(5,4) C(5,1) D(1,1)
这个图形是( )形。 这个图形平移后,点 A 的位置来
到(3,7),则点 D 的位置来到( )。
4. 按要求给盒子里的球涂色。
一定摸到黑球
不可能摸到黑球
可能摸到黑球
也可能摸到白球
5. 下图是存放快递的智能快递柜。
(1)请用数对表示出 16 号柜的位置:( );妈妈的快递
到了,快递员将包裹放在(6,5)的位置,也就是( )
号柜。
(2)豆豆帮妈妈取快递时,指示灯上显示 13 ~ 16 号柜、第 5
列的所有柜和用数对表示(4,3),(6,3)的柜都是空的,
请你在图中找出这些空柜并连一连,连起来后像数字( )。
六、解决问题。
1.
(1)笑笑从家到图书馆,先向( ) 方向走( ) 米来到电影院,再向
( )方向走( )米来到公园,接着向( )方向走( )米
来到学校,再向( )方向走( )米来到淘气家,最后向( )方
向