专项复习(三)标点符号&专项复习(四)语法-【名校课堂】2023-2024学年九年级上册初三语文同步课时训练(统编版)

2023-10-30
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专项复习(三) 标点符号 1.下列句子中,标点符号使用正确的一项是 C,汪曾祺提出,世界上没有没有语言的思想: () 也没有没有思想的语言。 A.巡天太极、筷子夹茶水、太空动感单车、空 D.我国古代文学作品中常用“桑梓”“桃李” 间站折叠厨房等…一系列新奇而有趣的 “婵娟”分别指代家乡、学生、月亮。 太空生活细节,将遥远神秘的太空拉近至 4.在方框中填入标点符号,正确的一项是 普通人的身边。 B.三星堆遗址1、2号坑中出土了众多珍贵 经典和创新☐传统和现代并不矛盾,一 文物。 定要把“传统”的地基打深打牢,再做创新口 C.“你知道这句名言是谁说的吗?小华。”老 在从事设计的过程中,设计师发现很多西方 师突然问我。 人并不了解真正的中国,认识存在偏见。我 D.历史正往往庄重严整,因为它倾向于真 们究竟应该怎样讲述自己的文化☐经过不断 实再现,历史传奇常常灵动丰盈,因为它有 思索,设计师认为:“要运用有特色的话语体 较多理想色彩。 系,把中国之美讲出来并让他们看见☐ 2.下列句子中,标点符号使用正确的一项是 A.,,?。” B.、 。,”。 。?”。 D.、。?。” () C., 5.在方框中填入标点符号,正确的一项是 A.有一句名言:“你希望自己成为什么样的 人,你就会成为什么样的人”。人生就是不 我国是一个统一的多民族国家,不同民 断自我实现的过程。 族☐不同地城,有着不同的风情☐藏族的赛 B.看着眼前的白桦林,我领悟了一个道理:正 马会☐傣族的泼水节;塞北的腰鼓,江南的社 与直是它们赖以生存的首要条件,哪棵树 戏口轻柔婉转的越剧,高亢嘹亮的秦腔口多 在生长中偏离了这个方向,即意味着失去 姿多彩的民族文化,让人心驰神往。 阳光和死亡。 A.,:, C.现在,占据他心灵的全部的是前方:前方还 B.,,: 要走多远,前方是什么样子?前方是未 C.,’ + 知的。 D.. 4t00 D.“快来呀!”他冲着我大喊:“就因为你过去 6.请在语段方框中填入恰当的标点符号。 生病,所以就要当胆小鬼吗?” 何为自然万山负势而意高,各逞风 3.下列句子中,标点符号使用正确的一项是 () 流:万流随形而竞奔,共筑浩瀚万花逐 A.这里的山啊、水啊、树啊、草啊,都是我所熟 春而竞艳,各展芳韵:万木耸千入云端,姿仪 悉的。 千态自然,是万物各依其天赋,顺时随 B.我们要正确回答我们的青年,他们的青春、 境,运其气,铸其命,发其华,秀逸独出,卓拔 生命、幸福根植在什么地方? 天下! 108 名校溪堂·语义·方年短上 固里m子习父速0Q0厚:62511047 专项复习(四)语法 1.下列说法不正确的一项是( 4.下面说法有误的一项是() A.“今天的青年,更能认识创新之于国家的意 ①文化自信,是一个国家、一个民族发展 义。”这个句子的主干是“青年认识意义”。 中更基本、更深沉、更持久的力量。②没有高 B.“振兴中华”“声名狼藉”“衣冠楚楚”是同一 度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有 结构的短语。 中华民族伟大复兴。③文化,也是一个人的 C.“今天下午你是打球,还是游泳?”这个句子 底色。①文化属性,是一个人的根本属性。 ⑤一个中国人,其本质意义是一个具有中国 中“今天下午”作状语。 文化、中国精神、中国气质的人。⑥新时代的 D.“如果每个人都勇于开拓创新,‘中国制造’ 中国青年越坚定中国特色社会主义文化自 就能更上一层楼。”这是一个表示假设关系 信,认知中国就越有底,发展中国就越有力, 的复句。 民族复兴就越有望。 2.下列说法不正确的一项是( A.“文化自信”“伟大复兴”“中国精神”短语结 A.“油麻地家底最厚实的一户人家,就是杜小 构一致。 康家。”句中加点的词依次是形容词、数 B.第②句是假设复句。 量词。 C.第⑤句画横线部分在句中充当状语。 B.“调查研究”“任劳任怨”和“美丽又善良”都 D.第⑥句运用了排比的修辞手法,增强了表 是并列短语。 达效果。 C.“京剧的发展是一个不断成长,最后达到巅峰 5.下面说法有误的一项是() 的过程。”这个句子的主干是“发展是过程”。 ①读书是人们学习知识、接受教育、发展 D.“近年来传统文化的回归与复兴,不但是内 智力、提升能力、培养精神、修养道德的最根 容市场中的一股清流,而且体现了文艺工 本途径。②对现代人类来说,读书过程就是 作者的社会责任感和文化自觉性。”这是一 代际智慧传递和精神发育的賡续、升华、再创 个并列复句。 造的过程。③很多参展者反映,到上海书展 是真的享受读书之美。④无论这个时代怎样 3.下列说法正确的一项是( 变化,有多少电子产品充斥了我们的生活,我 A.“向前看”“向无此例”和“心里向着他”中 们总是在致力于寻找既具有中国文化内涵, “向”的词性依次是介词、动词和副词。 又富有

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