专项复习(九)古诗文默写-【名校课堂】2023-2024学年九年级上册初三语文同步课时训练（统编版）

专项复习（九） 古诗文默写 一、直接型默写 二、理解型默写 1. ,还看今朝。 1.《行路难》（其一）中引用两个典故，表示世路 (毛泽东《沁园春·雪》) 虽艰，但诗人对前途并未丧失信心的句子/借 ,或异二者之为，何 用两个典故表达诗人渴望得到君王重用的诗 哉？（范仲淹《岳阳楼记》）》 句是： 3. ,在乎山水之间也。（欧 诗中以“ 阳修《醉翁亭记》) ”比喻人生道路上所遭遇的艰 难险阻，表现出无尽的惆怅和迷茫。面对人 ,天与云与山与水， 生中的困难和挫折，我们要像李白《行路难》 (张岱《湖心亭看雪》) (其一)里说的那样，相信“ 5.金樽清酒斗十千， [李 ”,对未来充满信 白《行路难》（其一）] 心和希望。我们的未来是光明的，我们要坚 6. ,将登太行雪满山。[李 信自己的理想是可以实现的，要用李白《行路 白《行路难》（其一）门 难》（其一）中的“ ,二十三年弃置身。 ”来展现自己的自信与乐观。 ,到乡翻似烂柯人。（刘 2.刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“ 禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) ”两 8.不应有恨 ？人有悲欢 句，运用典故表达了诗人久谪归来，人事已 离合，月有阴晴圆缺， (苏 非、恍如隔世之感。“ 轼《水调歌头》) ”两句，包含了新事物必 ,边秋一雁声。露从今夜白， 将取代旧事物的哲理。 (杜甫《月夜忆舍弟》) 3.苏轼《水调歌头》中，化用南朝谢庄《月赋》中 10.三年谪宦此栖迟， “隔千里兮共明月”的两句是： (刘长卿《长沙过贾谊宅》) 。 词中以自然现象来 ？雪拥蓝关马不前。 表达人生哲理的句子是： (韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》) 4.韩愈在《左迁至蓝关示侄孙湘》中陈述自己因 12 ,人迹板桥霜。（温庭筠《商 直言进谏而“朝奏夕贬”的诗句是： 山早行》) 表明诗 13.溪云初起日沉阁， 人效忠朝廷的态度和决心的诗句是： (许浑《咸阳城东楼》) 表明 14 ,夜吟应觉月光寒。 韩愈怀念家乡的句子是： (李商隐《无题》) 15.爱上层楼， (辛弃疾 5.《无题》中诗人以极其沉痛的心情写伤别的诗 《丑奴儿·书博山道中壁》) 句是： 16.为什么我的眼里常含泪水？ 借用美丽的神话传说表达对心中恋人 …(艾青《我爱这土地》) 的无比热爱和深切思念的诗句是： 118 名校溪算·语义·方年级 固m子习父速0QQ厚：62511047 诗中赞 3.奋斗是青春最美的姿态，同学们以“自强”为 美献身事业和奉献不止的精神的诗句是： 主题，对所学古诗文进行了梳理，请你补写横 线处的古诗文名句。 诗中设想对方相思情状的诗句是： 品读优秀诗文，其中不乏体现自强精神 和风骨的名篇。它是身处逆境时的乐观旷 6.在得失面前，我们应有范仲淹《岳阳楼记》中 达：刘禹锡遭贬二十余年，却仍发出“ ”那样的心态， ,病树前头万木春”的慨叹(《酬 始终积极向上。 乐天扬州初逢席上见赠》)；苏轼知“此事古难 7.《醉翁亭记》中直接点明作者的意趣不在于饮 全”，仍表达“但愿人长久， 酒，而在于欣赏山水的句子是： 的美好愿望(《水调歌头》)。它是前途崎岖时 d 的自信坚定：李白怀才不遇，仍相信“ 三、情境型默写 ”[《行路 1.中秋佳节，明月清辉夜，中国人会在这一天团 难》（其一）]。它是虽九死其犹未悔的家国情 圆赏月，而古人往往也会借月传情。“ 怀：韩愈不辞衰老，不惜残年，忠君之心，历久 ”(《水调歌头》)， 弥坚，“ 苏轼借月表达对天下离人的美好祝愿：“ ”(《左迁至蓝关示侄孙湘》)。它是什 ”(《月夜忆舍 宦沉浮时的心怀天下：范仲淹在《岳阳楼记》 弟》)，杜甫借月抒发深沉的思乡之情：“ 中发出了“ ”(《商山早 ”的豪言壮语。通过知识勾连，同学 行》)，温庭筠借月传达无法抑制的思乡愁绪。 们还发现以往就学过不少表达自强精神的古 2.人生长路漫漫，我们一路会遇见各种难题，而 诗词，如“ 诗歌能让我们的人生更加有力量，和小语一 起“打卡”经典诗句，按要求完成诗句填空。 4.“传千年之经义，燃万古之明灯”，观看完《典 “人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古 籍里的中国》，语文老师组织同学们一起填写 难全。”苏轼的感慨也是千千万万人的心声。 经典古诗文，请根据你的理解填空。 沿着时光隧道往前穿行，你听到杜甫对一代 贤相诸葛亮壮志未酬的深切叹息，“ ”:你感受 ”[《行路难》（其一）]，表达了李白积极乐 到刘禹锡对世事变迁的伤怀：“ 观的精神：“ ”(《酬乐天扬 ”(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)， 州初逢席上见赠》) 表达了刘禹锡因世事变迁而怅惘的心情：“但 人生多歧路，李白铿锵有力的千古绝叹 愿人长久， ”(《水调歌头》)， 表达了苏轼对天下人的美好祝愿：“ [《行路难》（其一）门，使人们重振斗志，整装待 ,况乃未休兵”(《月夜忆舍弟》)，表达 发，再向成功彼