第一单元 主题阅读&名著导读(一)《艾青诗选》-【名校课堂】2023-2024学年九年级上册初三语文同步课时训练(统编版)

2023-08-24
| 2份
| 4页
| 589人阅读
| 4人下载
武汉睿芯教育科技有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2021)九年级上册
年级 九年级
章节 名著导读《艾青诗选》 如何读诗
类型 作业-同步练
知识点 《艾青诗选》
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.70 MB
发布时间 2023-08-24
更新时间 2023-08-24
作者 武汉睿芯教育科技有限公司
品牌系列 名校课堂·初中同步练习
审核时间 2023-08-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40434961.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一单元主题阅读 (一)开往春天的生命之车 ⑦大学毕业后,我坐着长途汽车从济南回 朱鸿达 到故乡,母亲骑着一辆破旧的三轮车到村东头, ①第一次坐长途汽车,是10年前的事。 站在瑟瑟的秋风中等我。我不知道她等了多 ②那年,我以优异的成绩考入莘县第一中 久,只是依稀记得她见到我时脸上洋溢着幸福 学。开学前一天清晨,天蒙蒙亮,我和父亲便步 的笑容。我把行李放到三轮车上,然后和母亲 行到村东头的路口等长途汽车。当时我刚16 走在乡间的小路上,拾头望去,故乡已在眼前, 岁,从未远离家门。 未来的路却一片迷茫。转身望着渐行渐远的长 ③月明星稀,凉风习习。小路上,父亲提着 途汽车,心想,再次远行是何时? 一个装满被褥的塑料袋子走在前面,我低着头斜 ⑧经历了峰回路转,经历了辗转流离。蓦 挎着一个红色的背包跟在他身后,却不知为何有 然回首,发现自己生命的脚步早已随着村口那 一种莫名的恐惧,似乎只有跟在父亲身后才能获 辆长途汽车走遍了大江南北,而生命的根脉仍 得一丝安全感。那时的父亲正值不惑之年,但作 在故乡的土壤里成长。 为“面朝黄土背朝天,一身力气百身汗”的农民, ⑨后来,每次远行仍是父亲送我,而每次迎 接我的永远是母亲慈祥的笑容。曾经我从未在 他每天日出而作,日落而息,很少进县城。 意,为何每次都是父亲送行,母亲接我,多年过去 ①老家距县城较远。当时路况很差,长途 了,我终于明白。父亲默默地带我走上更远更广 汽车也未更新换代,途中随时上下乘客,50多公 阔的路,母亲则迎接我回到故乡,回到温暖的家。 里的路程,往往需要3个多小时。漫长的路途, ⑩记忆中,在农村生活了大半辈子的母亲, 我和父亲并排坐着,被此没有交流,我呆呆地望 每日种地做饭,几乎没有机会去县城,也没机会 着窗外稍纵即逝的风景。偶尔,匆匆一警间能 坐长途汽车,她的生命植根在故乡的院落,植根 看到父亲清癯(qú)的脸颊、颜头的皱纹和双鬓 在故乡的土地上,把生命最灿烂的时光留给了 花白的头发,几次想和父亲说话,却欲言又止。 子女,留给了庄稼,以致她生命活动的半径只在 ⑤时光匆匆,短短的三年,父亲的黑发却变 方圆十几里的范围内。我绞尽脑汁苦思冥想很 成了村北河沟里花白的芦苇荡,而额头则被岁 久,母亲儿次较远的车程便是去附近的舅妈家、 月用无情的刻刀刻满皱纹,脸频变得更加黧黑 伯父家和姨妈家,这些地方安放着她的亲情与 和清瘦。三年后,我到济南上大学。从未去过 牵挂。 济南的父亲依旧和我在村东头坐上了开往济南 ①时光如长途汽车来去匆匆,只留下蹉跎 的长途车。在省城生活学习了四年的我,变得 的岁月。今天,我有了自己的汽车,想带父母出 自以为是,对父亲的言语或行为颇有微词,常常 去转转,却发现二老如故乡那株斑驳衰老的老 打断他的言行,然后理直气壮地反驳。而父亲 榆树,已经没有力气前往更远的地方了,而仅存 总是默默地从我的视线中移开无奈的目光,然 不多的时间都留给了儿孙,他们正乘着一辆破 后低下头缄默不语。 烂不堪的长途汽车摇摇晃晃地驶向生命的 ©年少轻狂的我,从未真正体会过父亲内 终点。 心的想法和感受。以致很多年后,当我再次回 去年的秋末,家里添了一辆电动三轮车, 想这段往事,常常责备自己的幼稚和无知。 购买前我征求父母的意见,他们坚定地说不用 厘■学习交质G0群62512147 名校名年打通,更多名俊都在用 需15 买,买了也没用。当我把三轮车骑到他们面前, (二)黎明的通知(节选) 他们却激动得说不出话来,脸上洋溢着满满的 艾青 幸福。 为了我的祈愿/诗人啊,你起来吧 ③时至今日,每次远行,望着满头白发和满 脸皱纹的父母而心酸。他们曾带我走过人生的 而且请你告诉他们/说他们所等待的已经 四季,领着我走过生命的十字路口,最后走向人 要来 生的春天,我却只能看着他们一天天衰老,渐渐 地离我而去。而我也会送走我的儿女,依依不 说我已踏着露水而来已借着最后一颗星 舍地望着他们坐上长途汽车,渐行渐远地消失 的照引而来 在我的模糊泪眼中。 [选自《散文选刊》(下半月)2021年第3期, 我从东方来/从汹涌着波涛的海上来 有删改] 1.文章第⑥段中说“常常责备自己的幼稚和无 我将带光明给世界/又将带温暖给人类 知”,请结合上文,说说“我”的“幼稚和无知” 借你正直人的嘴!请带去我的消息 表现在哪里。 通知眼晴被渴望所灼痛的人类/和远方的 沉浸在苦难里的城市和村庄 请他们来欢迎我一/白日的先驱,光明的 2.文章第0段写了母亲生命活动的半径很小, 使者 这样写的目的是什么? 【注释】《黎明的通知》作于抗日战争相持 阶段。 5.阅读诗歌,请用原句回答“黎明”和诗人的任 务分别是什么? 3.结合语境,赏析第①段中加点的词语。 6.“黎明”的到来是不可抗拒的,但为什么一定 要诗人提前通知人们它的到来呢? 4.

资源预览图

第一单元 主题阅读&名著导读(一)《艾青诗选》-【名校课堂】2023-2024学年九年级上册初三语文同步课时训练(统编版)
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。