精品解析:山西省阳泉市盂县2022-2023学年七年级下学期期末数学试题

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2023-08-24
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2023-2024
地区(省份) 山西省
地区(市) 阳泉市
地区(区县) 盂县
文件格式 ZIP
文件大小 2.15 MB
发布时间 2023-08-24
更新时间 2026-04-18
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-08-24
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来源 学科网

内容正文:

2022—2023学年度第二学期期末教学质量监测试题 七年级数学 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题答题卡相应的位置. 2.答案写在答题卡上,答在本试题上无效.考试结束后,将答题卡交回. 3.本试题满分120分,考试时间120分钟. 第I卷 选择题(共30分) 一、选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分.在每个小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,请选出并写在答题卡上) 1. 写方方正正中国字,做堂堂正正中国人.现实世界中,平移现象无处不在,中国的方块字中有些也具有平移性,下列汉字是由平移构成的是( ) A. B. C. D. 2. 已知,下列变形一定正确的是( ) A. B. C. D. 3. 下列命中,真命题是(  ) A. 相等的两个角是对顶角 B. 如果两条直线被第三条直线所截,那么同位角相等 C. 从直线外一点到这条直线的垂线段叫做该点到直线的距离 D. 在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直 4. 已知点在第四象限,且到轴的距离为,到轴距离是,则点的坐标为( ) A. B. C. D. 5. 一副三角板如图所示放置,ABDC,∠CAE的度数为(  ) A. 45° B. 30° C. 15° D. 10° 6. 下列调查中,适宜采用全面调查方式的是( ) A. 调查全市中小学学生当天作业完成时长 B. 对汾河水污染情况的调查 C. 对全省初一学生心理健康现状的调查 D. 对神舟十六号载人飞船各零件部件的调查 7. 如图是思语同学的作业,她的得分是( ) 判断题(每小题25分) 姓名:思语 (1)没有平方根.(√) (2)立方根等于本身的数是0.(×) (3)27的立方根是.(√) (4)是一个大于2的无理数.(×) A. 25分 B. 50分 C. 75分 D. 100分 8. 如图,在下列给出的条件中,不能判定的是( ) A. B. C. D. 9. 我国古代《九章算术》中记载这样一个问题:“今有上禾五秉,损实一斗一升,当下禾七秉;上禾七秉,损实二斗五升,当下禾五秉,”翻译后的大致意思是:5捆上等稻子少结1斗1升稻谷,相当于7捆下等稻子结的稻谷;7捆上等稻子少结2斗5升稻谷,相当于5捆下等稻子结的稻谷,问上等稻子和下等稻子1捆分别能结多少稻谷(1斗10升)?设上等稻子和下等稻子1捆分别能结稻谷x升和y升,则可列方程组( ) A. B. C. D. 10. 已知关于的不等式组的整数解供有个,则的取值范围是( ) A. B. C. D. 第Ⅱ卷 非选择题(共90分) 二、填空题(本大题共5个小题,每小题3分,共15分.不需写出解答过程,请把最后结果填在答题卡的横线上) 11. 若要制作统计图来反映某品牌奶粉中蛋白质、钙、维生紫、糖和其它物质的含量的百分比,最适合使用的统计图是____________________. 12. 已知方程组的解满足,则的值为__________. 13. 如图,斑马线的作用是为了引导行人安全地通过马路.小丽觉得行人沿垂直马路的方向过斑马线更为合理,这一想法体现的数学依据是______. 14. 随着问天实验舱、梦天实验舱的成功发射,中国空间站建设取得重大成就,我国载人航天事业正式进入空间站应用与发展阶段.某学校七年级举行了主题为“逐梦寰宇问苍穹”的航天知识竞赛,一共有25道题,满分100分,每一题答对得4分,答错扣1分,不答得0分.规定总分不低于90分者被评为“航天小达人”,在这次竞赛中,小强同学作答了所有题目,他至少答对__________道题才能被评为“航天小达人”. 15. 如图,在平面直角坐标系中,“涡状”图形的顶点坐标依次是,按此规律排列下去,则的坐标是__________ 三、解答题(本大题共8个小题,共75分.解答题应写出文字说明、证明过程或演算步骤) 16. (1)计算:; (2)解不等式组,并把它的解集表示在在数轴上. 17. 下面是小希同学解二元一次方程组的过程,请认真阅读并完成相应任务. 解方程组: 现有两种思路,思路一:第一步将①转化为用含的代数式表示,得到方程③;第二步将③代入②,可消去未知数. 思路二:第一步给,得到方程③;第二步用,可消去未知数. 任务: (1)我选择思路_____,该思路解二元一次方程组的方法为____________________; (2)按(1)中选择的思路,完成此方程组的解题过程; (3)上述解二元一次方程组过程中体现数学思想是_____________________. A.转化 B.公理化 C.演绎 D.数形

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