第1章 第1讲 描述运动的基本概念（Word教参）-【创新方案】2024高考物理一轮复习（老教材 新高考）

第一章 运动的描述　匀变速直线运动 第一讲　描述运动的基本概念 纲举目张·主干系统　 [微点判断] (1)质点是一种理想化模型，实际并不存在。(√) (2)体积很大的物体，不能视为质点。(×) (3)参考系必须是静止不动的物体。(×) (4)做直线运动的物体，其位移大小一定等于路程。(×) (5)平均速度的方向与对应时间段内的位移方向相同。 (√) (6)瞬时速度的方向就是物体在该时刻或该位置的运动方向。(√) (7)物体的速度很大，加速度也一定很大，不可能为零。(×) (8)甲的加速度a甲＝2 m/s2，乙的加速度a乙＝－3 m/s2，a甲＞a乙。(×) (9)物体的加速度增大，速度就增大。(×) 关键知能·逐点清障　 提能点(一)　质点、参考系和位移 [题点自主盘查] 1．[质点](2022·浙江1月选考)下列说法正确的是(　 ) A．研究甲图中排球运动员扣球动作时，排球可以看成质点 B．研究乙图中乒乓球运动员的发球技术时，乒乓球不能看成质点 C．研究丙图中羽毛球运动员回击羽毛球动作时，羽毛球大小可以忽略 D．研究丁图中体操运动员的平衡木动作时，运动员身体各部分的速度可视为相同 解析：选B　研究甲图中排球运动员扣球动作时，排球的形状和大小不能忽略，故不可以看成质点，A错误；研究乙图中乒乓球运动员的发球技术时，要考虑乒乓球的大小和形状，则乒乓球不能看成质点，B正确；研究丙图中羽毛球运动员回击羽毛球动作时，羽毛球大小不可以忽略，C错误；研究丁图中体操运动员的平衡木动作时，运动员身体各部分有转动和平动，各部分的速度不可以视为相同，D错误。 2．[参考系]2022年11月1日4时27分，空间站梦天实验舱与天和核心舱在轨完成交会对接。如图是梦天实验舱从200米停泊点向19米停泊点靠近的模拟图像，则在此对接过程中(　 ) A．选地球为参考系，“梦天”是静止的 B．选地球为参考系，“天和”是静止的 C．选“天和”为参考系，“梦天”是运动的 D．选“梦天”为参考系，“天和”是静止的 解析：选C　选地球为参考系，“梦天”和“天和”绕地球运动，A、B错误；“梦天”与“天和”对接过程是相对运动的，选其中任何一个为参考系，另一个都是运动的，C正确，D错误。 3．[位移](2022·辽宁高考)如图所示，桥式起重机主要由可移动“桥架”“小车”和固定“轨道”三部分组成。在某次作业中桥架沿轨道单向移动了8 m，小车在桥架上单向移动了6 m。该次作业中小车相对地面的位移大小为(　　) A．6 m　　 B．8 m　　　 C．10 m　　 D．14 m 解析：选C　根据题意，桥架移动方向与小车在桥架上移动方向相互垂直。根据平行四边形定则，小车相对地面的位移大小为10 m。 [知能自主落实] 1．对三个概念的理解 (1)质点不同于几何“点”，它无大小但有质量。物体能否看成质点是由研究问题的性质决定，而不是依据物体自身的大小和形状来判断。 (2)参考系是为了研究物体的运动而假定不动的物体。 (3)位移是由初位置指向末位置的有向线段，线段的长度表示位移的大小。 2．三点提醒 (1)质点是一种理想化的物理模型，实际并不存在。 (2)在研究两个物体间的相对运动时，选择其中的一个物体为参考系，可以使分析和计算更简单。 (3)位移的矢量性是研究问题时应切记的性质。 提能点(二)　平均速度和瞬时速度 [题点自主盘查] 1．[平均速度与瞬时速度]关于速度的描述，下列说法正确的是(　 ) A．图甲中，电动车限速20 km/h指的是平均速度大小 B．图乙中，子弹射出枪口时的速度大小为500 m/s，指的是平均速度大小 C．图丙中，某运动员百米跑的成绩是10 s，则他冲刺时的速度大小一定为10 m/s D．图丁中，京沪高速铁路测试时的列车最高时速可达484 km/h，指的是瞬时速度大小 解析：选D　电动车限速20 km/h，限制的是瞬时速度大小，A错误；子弹射出枪口时的速度大小与枪口这一位置对应，因此为瞬时速度大小，B错误；根据运动员的百米跑成绩是10 s可知，运动员的平均速度大小为10 m/s，但其冲刺速度不一定为10 m/s，C错误；列车的最高时速指的是在安全情况下所能达到的最大速度，为瞬时速度大小，D正确。 2．[瞬时速度、光电门]为了测定气垫导轨上滑块的加速度，滑块上安装了宽度为d＝3.0 mm的遮光板，如图所示，滑块在牵引力作用下匀加速先后通过两个光电门，配套的数字毫秒计记录了遮光板通过光电门1的时间为Δt1＝0.03 s，通过光电门2的时间为Δt2＝0.01 s，遮光板从开始遮住光电门1到开始遮住光电门2的时间为Δt＝3.00 s，则滑块的加速度约为(　 ) A．0.067 m/s2 B．0.67 m/s2 C．6.7 m/s2 D．不能计算出 解析