内容正文:
北京年死大学
道城后8季教
专题2化学计量
化学物质及其变化
第二单元化学物质及其变化
第3讲离子反应、离子方程式(计3课时)
一、课程标准要求
1.能利用电离的概念对常见的反应进行分类和分析说明。
2.能用电离方程式表示某些酸、碱、盐的电离。
3.认识弱电解质在水溶液中存在电离平衡.了解电离平衡。
二、在高中化学教材体系中的地位
《电解质及其电离》是在前一节元素与物质的分类基础上,初步认识物质在水溶液中的
行为和状态的有关知识,初步介绍了电解质及其电离及离子反应的基础知识.引导学生从不
同的视角认识化合物.为进一步学习元素化合物的性质提供重要的理论支撑,并为选修模块
的学习打下必要的基础
三、思维导图
完全电离
强酸:HNO,、HSO4、HC、HBr、Hl、HCIO,等
强电解质
强碱:NaOH、KOH、Ba(OH)2、Ca(OH)2等
可溶性盐:NaCI等
绝大多数盐
在水溶液中
电解威的电离程度
一程溶性盐:BaSO4、CCO,等
部分电离
弱酸:CH,COOH、HC1O、HF、HCN、HNO,
弱电解质
H,S0H,S、H,CO,H,C,O4、H,PO,等
可溶性对碱:NH,H,O
在水溶液里或俯融状态下能导电
弱碱C难溶性弱碱:Fe(M(OH:)~
H-O
Cu(OH2、Fe(OH),等
在水溶液里和熔腹状态下都不能导电
少数盐
非电解质
CO2、SO2、SO、NH和族糖、酒精等大部分有机物
第1课时电解质及其电离(1课时)
一、教学流程
活动一:构建知识体系
问题1:溶液的导电与金属导电又有何异同?
[例题1]在4只相同的小烧杯中分别加入50mL物质的量浓度均为0.1mol.L-1的盐酸、
醋酸溶液、氢氧化钠溶液和氨水,按下图所示装置进行实验,接通电源,观察实验现象并分
析原因。
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[归纳总结制
(一电离概念
电解质
或
时离解成自由移动离子的过程。
(二)电解质和非电解质
(1)电解质:在
必
能导电的化合物
(2)非电解质:在
和
能不导电的化合物
(三)强电解质和弱电解质
电解质
强电解质
弱电解质
定义
物质种类
电离程度
溶质存在形式
[练习1]用一定量的氨水做导电实验.发现灯泡亮度较暗。向其中通入一定量的CO2
气体,发现灯泡变亮。请说明原因。
活动二:重难点突破
问题2:如何书写电离方程式?
(一)强电解质电离方程式的书写:
强电解质包括:强酸、强碱、绝大多数盐、活泼金属氧化物等。
(1)强酸、强碱的电离(一步完全电离)
NaOH
H2SO4:
(2)正盐的电离
Na2CO3:
FeSO4:
KAI(SO4)2:
BaSO4:
(3)强酸酸式盐的电离(水溶液中完全电离出H+)
水溶液中:NaHSO4:
熔融状态:NaHSO4:
(4)弱酸酸式盐的电离(电离出酸式根离子,不能直接拆成H+)
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NaHCOs:
NaHC2O4:
Na2HPO4:
(二)弱电解质电离方程式的书写
弱电解质包括:弱酸、弱碱、水。
(1)一元弱酸、一元弱碱的电离(部分电离)
CHsCOOH
HF
NHs.H2O:
(2)二元弱酸的电离(多元弱酸分步电离,以第一步电离为主)
H2SO3:
HsPO4:
(3)二元及多元弱碱的电离(分步电离,一步书写)
Cu(OH)2:
(4)两性氢氧化物的电离
AI(OH)3减式电离:
AI(OH)3酸式电离:
活动三:巩固提升
1.下列关干强电解质、弱电解质、非电解质的归类,完全正确的是(
选项
A
C
D
强电解质
C12H22011
BaSOa
NaOH
HgPO4
弱电解质
CHsCOOH
HF
NH3H20
HCIO
非电解质
C02
盐酸
C2HsOH
2.下列属干有机物.又是电解质的是(
A.己烷B.乙酸
C.葡萄糖
D.纯碱
3.下列电离方程式正确的是(
A.H2C03÷2H++CO32
B.CHaCOONH4===CH3COO-+NH4+
C.Fe(OH)s===Fe3++30H-
熔融
D.KHSO4
K+十H++SO42
4.下列电离方程式正确的是()
A.HI产H++I
B.HNO2===H++NO2-
C.HS-+H2O±H2S+H
D.H3BO3+H2O[B(OH)4]-+H+
三、情境素材
1.强电解质和弱电解质
在讨论电解质溶液时,常把电解质分为强电解质和弱电解质。通常认为强电解质在水溶
液中能全部电离为相应的离子,而弱电解质分子在溶液中部分电离为相应的离子,它这些离
子在溶液中又能结合成为分子,结果弱电解质在水溶液中建立起电离平衡.这是一种动态平
衡。
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必须指出的是,强电解质和弱电解质都是指在水溶液中。因为对干同一种电解质,在水
溶液中可能是强电解质。在其他溶液中则可能是弱电解质