1.3 比热容（课件PPT）-【学海风暴】2023-2024学年九年级上册初三物理（教科版）

第一章　分子动理论与内能 九年级物理教科版·上册 3.比热容 授课人：XXXX 1 新课引入 思考并回答： 艳阳高照的夏天，你赤脚奔跑在滚烫的沙滩上，投向蔚蓝的大海…… 你也许会想，同样在太阳的照射下，为什么沙子这么烫，而海水却这么凉呢？ 新知讲解 一、物体的吸热能力 1.讨论并交流： （1）烧开一壶水与烧开半壶水需要的热量一样多吗？ （2）把一壶水烧开与烧成温水需要的热量一样多吗？ 同种物质的物体在温度升高时吸收的热量，跟物体的质量以及升高的温度有关 。 把一壶水烧开比烧成温水需要的热量多 烧开一壶水比烧开半壶水需要的热量多 新知讲解 2.实验探究：比较不同物质的吸热能力 实验设计 （1）如何使水和沙子温度升高？ （2）研究不同物质吸收热量的能力，所要控制的因素： 质量相同 升高的温度相同 加热的热源要相同 新知讲解 方案一：取等质量的水和沙子，加热相同的时间（吸收相等的热量）后，比较温度的变化。 方案二：取等质量的水和沙子，使其升高相同的温度，比较加热的时间（吸收热量的多少)。 （3）实验方案： 两种方法在实验效果上是一致的。 新知讲解 实验过程 新知讲解 新知讲解 质量相等的沙和水升高相同温度时，水比沙需要的时间_____（长/短），升高相同温度时水比沙吸收的热量____（多/少）。 长 多 实验结论： 大量实验表明： 物体吸收热量的多少，不仅与其质量及温度的变化有关，还与它是什么物质有关。 强化训练 (2018·钦州)在如图“比较水和油两种物质吸热的情况”的实验中，以下说法正确的是（ ） A.选用体积相等的水和食用油进行实验 B.加热的时间相同，食用油的温度变化较慢 C.如果它们升高相同的温度，则水吸收的热量较多 D.通过比较加热时间的长短来比较吸热多少，这种方法叫控制变量法 C 新知讲解 二、比热容 表示不同物质的吸收或放出热量的能力。 单位质量的物质，温度升高1℃所吸收的热量来描述物质吸收热量的能力，叫做比热容。 J/(kg · ℃)，读作：焦每千克摄氏度。 1.意义： 2.定义： 3.符号： c 4.单位： 新知讲解 水的比热容： c 水= 4.2×103 J/(kg · ℃) 1 kg水温度升高或降低1 ℃吸收或放出的热量是4.2×103 J。 5.物理含义： 注意 （１）比热容是物质的一种特性，与物质的种类、状态有关，与物体的质量、吸收热量的多少、升高的温度等无关； （２）不同的物质，比热容一般不同。 新知讲解 6.比热容表： 关于比热容，下面几种认识对不对？ （１）1 kg沙石，温度升高1 ℃，大约要吸收920 J的热量 （２）液体的比热容都比固体大 （３）同一种物质，比热容是相同的 （４）比热容是物质的特性之一，可以用来鉴别物质 √ × × √ 新知讲解 7.利用比热容知识解释现象： （1）我国北方楼房中都装有“暖气”，用水做介质，把燃料燃烧时产生的热量带到房屋中取暖，用水做输运能量的介质有什么好处？生活中、各种产业中，还有没有用水来加热或散热的情况？ 因为水的比热容大。相同质量的水和其它物质相比，降低相同的温度，水放出的热量较多。 汽车发动机、发电厂的发电机等机器在工作时发热很多，可以用循环流动的水来吸热作为冷却剂。 强化训练 （2）为什么沿海地区昼夜温差较小，而内陆沙漠地区的昼夜温差较大？ 查比热容表中可以知道，水的比热容比较大，而砂石和干泥土的比热容比水的要小得多。在同样受热或冷却的情况下，水的温度变化比砂石、干泥土小，这就使沿海地区的气温变化不像内陆沙漠地区的气温变化那样显著。 强化训练 （3）对流导致了夏季海岸的微风，有时吹向海岸，有时吹向陆地。白天，在炎热的日光下，暖空气从陆地上升起，海洋上来的冷空气进行补充，形成了向着海岸的海陆风。请用比热容分析夜间会形成什么样的风。 新知讲解 三、热量的计算 例题 把质量为2kg、温度为20℃的水加热到80C，水吸收的热量是多少焦耳？ 吸收的热量为： 　　=4.2×103 J/(kg·℃)×2 kg×(80 ℃-20 ℃) =5.04×105 J Q吸= cm(t-t0) Q放= cm(t0-t ) 提炼公式 吸收的热量=比热容×质量×升高的温度 解：从比热容表中查知水的比热容是4.2×103J/（kg·℃），因此 新知讲解 例题：假如有质量均为2kg的砂石和水，它们都吸收了7.36×104J的热量，升高的温度各是多少？ 已知：， 求： 解： 比较水和沙升高的温度，你发现了什么？ 强化训练 已知铝的比热容是0.88×103J/（kg·℃）。计算：把质量为2kg、温度为30℃的铝块加热到100℃，铝块吸收的热量是多少？ 已知：c铝＝0.88×103J/（kg·℃），m=2kg，t0=30℃，t=100