第一单元 第一章 第二节 调查周边环境中的生物-【优化探究】2023-2024学年七年级上册生物同步配套PPT课件（人教版）

七年级（上）生物 返回导航上页下页 第二节调查周边环境中的生物 七年级（上）生物 返回导航 上页 下页 1.初步学会调查的一般方法，学会做调查记录。 2.通过调查，学会合作，提高对调查结果的整理和分析能 学习目标 力。 3.关注生物的生存状况，树立保护环境的意识。 七年级（上）生物 返回导航上页下页 课前预习 课堂探究 七年级（上）生物 返回导航 上页 下页 课前预习 梳理 知识点1科学探究方法—调查 1.调查是科学探究常用的方法之一，如人口普查。 2.调查时首先要明确 调查目的和 调查对象，并制订合理的 调查方案 3.对调查的结果要进行 整理和分析，有时还要用数学方法进行 统计 七年级（上）生物 返回导航 上页 下页 知识点2调查校园里的生物种类 1.目的要求 (1)了解校园中的 生物，记录你所看到的生物和它们的 生活环境 (2)尝试对你所看到的生物进行 归类，初步认识生物的多样性 以及 生物与 环增鞠关系。 (3)初步学会做调查记录 。 七年级（上）生物 返回导航 上页 下页 2.方法步骤 选择调查范围→分组→■ 设计调查路线→调查→归类→整理 七年级（上）生物 返回导航 上页 下页 3.注意事项 ()讨论并设计一个比较合适的 调查表，认真记录观察到的 每一性 物。 (2)对所看到的生物，不管是否喜欢，都要认真观察， 如实妃录。不能 仅凭个人好恶取舍。 (3)不要损伤植物和 伤害动物，不要破坏生物的生活环境。 (4要注意安全。全组要集体活动，不要攀爬高处、不要下水等。 七年级（上）生物 返回导航 上页 下页 (⑤)沿着事先设计好的 路线进行调查， 注意边调查边将观察到的各种植 物、动物和其他生物的名称、数量似及生活环物特点一一记录在 事先设计好的调查表中。要特别注意树皮、草丛和枯枝落叶等处，那里 常有被忽略的小动物，另外，也要注意空中偶尔飞过的 鸟和昆虫 七年级（上）生物 返回导航 上页 下页 知识点3 生物归类 1.按照形态结构特点，将生物归为植物、动物和其他生物。 2.按照生活环境，将生物划分为陆生生物、水生生物等。 3.按照用途，将生物分为作物、家禽、家畜、宠物等。 七年级（上）生物 返回导航 上页 下页 课堂探究一 突破 探究1 调查的步骤及注意事项 对于符合生育条件的夫妇生不生二孩的想法，某广播电视台记者随机对 100名符合生育条件的观众进行了采访调查，调查结果显示，选择生二 孩的占了46%，放弃生二孩的为38%，而处于“生还是不生”犹豫之中 的占了16%。这组数据表明，放弃生二孩和观望犹豫者还是占了大多数七年级（上）生物 返回导航上页。下页 第二节调查周边环境中的生物 七年级（上）生物 返回导航上页下页 基础练 能力练 素养练 七年级（上）生物 返回导航 上页 下页 基础练 一抓落实 知识点一 调查 1.许多学生不注意用眼卫生，导致近视率大幅上升。为有效保护学生 的眼睛，首先要准确了解学生近视的原因，你认为应选用(A) A.调查法 B.测量法 C.观察法 D.实验法 解析：调查法是科学探究常用的方法之一。调查时首先要明确调查目 的和调查对象，并制订合理的调查方案。要了解本校学生的近视率， 主要采用的科学探究方法是调查法。 七年级（上）生物 返回导航 上页 下页 2.某中学生物兴趣小组的同学要调查公园中生物的种类，调查的一般 步骤是(C) ①制订合理的方案 ②做好记录，积累资料( ③明确调查目的、对 象、范围④对资料进行整理和分析 A.④①③② B.①②③④ C.③①②④ D.①②④③ 七年级（上）生物 返回导航 上页 下页 解析：科学调查的一般步骤是③明确调查目的、对象、范围→①制订 合理的方案→②做好记录，积累资料→④对资料进行整理和分析。 七年级（上）生物 返回导航 上页 下页 知识点二生物的归类方法 3.某生物兴趣小组在调查活动结束后，将有关的生物分成了植物、动 物两类。他们所采取的分类依据是(C) A.个体大小 B.生活环境 C.形态结构 D.生物用途 解析：某同学在调查活动结束后，将有关的生物分成了植物、动物两 类，他们所采取的分类依据是形态结构。 七年级（上）生物 返回导航 上页 下页 4.在一篇调查记录中，小明同学将鱼、虾、水草归为一组，杨树、 蝉、蚂蚁归为另一组。他是根据什么进行分类的(B) A.形态结构特点 B.生活环境 C.用途 D.与人类的关系 解析：分析题意可知，鱼、虾、水草等生物都生活在水中，而柳树、 蝉、蚂蚁等生物都生活在陆地上，可见它们的分类依据是生物的生活 环境的不同。 七年级（上）生物 返回导航 上页 下页 5.生物分类是研究生物的一种基本方法，下列分类正确的是(B) A.大豆、鱼、鹰为陆生生物 B.小麦、玉米、水稻为农作物 C.猪、牛、鸭为家畜 D.螃蟹、莲藕、鸵鸟为水生生