第二章 运动的世界 第2节 长度与时间的测量-【木牍教育】2023-2024学年八年级物理上册同步教学优质课件（沪科版）

物理 HK 八年级 上册 木牍中考-教学设计中心 制作 ※ 建议使用WPS2019打开。 第2节 长度和时间的测量 沪科版八年级上册 第二章 课程讲授 课程导入 本课小结 习题练习 课程导入 仅凭眼睛感觉去判断，不一定正确，更谈不上准确。 要作出准确的判断，必须建立统一的测量单位；得到精确的数据，必须用测量仪器来测量。 课时A计划 课程讲授 初步认识 测量单位 1960年，国际上通过了一套统一的测量标准，叫国际单位制。简称SI。 国际单位制的单位也是我国的法定计量单位。 1.长度的单位： (1)长度的国际单位是米，符号m。 1983年国际计量大会做出规定：光在真空中内所经路程的长度定义为1m 。 课时A计划 课程讲授 初步认识 测量单位 1.长度的单位： (2)其它常见的长度单位及符号。 米 厘米 分米 毫米 千米 微米 纳米 m dm cm mm μm nm km (3)长度的单位换算: 1 km=1 000 m=103 m 1 dm=0.1 m=10-1 m 1 cm= 0.01 m=10-2 m 1 mm=0.001 m=10-3 m 1 μm=0.000 001 m=10-6 m 1 nm=0.000 000 001 m=10-9 m 天文学中使用的长度单位：光年(即光在一年里传播的距离) 1光年(l.y.) ≈ 9.461×1015 m 课时A计划 课程讲授 初步认识 测量单位 2.时间的单位： （1）时间的国际单位是秒，符号：s. 当铯-133原子位于海平面处于非扰动基态时两个超精细能级间跃迁对应的辐射频率ΔνCs以Hz(即等于s-1)为单位表达时选取固定数值9192631770倍。 （2）时间的常用单位: 小时 秒 分 毫秒 天 h min s ms d 课时A计划 课程讲授 初步认识 测量单位 2.时间的单位： （3）时间的单位换算: 1d=24h 1h=60min 1min=60s 1s=1 000ms 古代时间测量工具 课时A计划 课程讲授 初步认识 测量单位 时钟的演变 课时A计划 课程讲授 新课推进 测量活动 精确度要求不高时，可以借助自然现象或身边的物品进行估测。 借助太阳估测时间 课桌的高度约为0.75m 成年人走两步的距离大约为1.5m 课时A计划 课程讲授 新课推进 测量活动 一、用刻度尺测量长度 刻度尺是测量长度的常用工具 精确的长度测量工具 课时A计划 课程讲授 新课推进 测量活动 一、用刻度尺测量长度 （1）会选：根据测量对象和测量要求选择适当量程和分度值的刻度尺。 ①选量程：所选取的刻度尺的量程应尽量大于被测物体的长度。 ②选分度值：根据测量精确度的要求，选择合适分度值的刻度尺。 课时A计划 课程讲授 新课推进 测量活动 一、用刻度尺测量长度 （2）会放：零刻度线要对准被测物体的一端，刻度线要紧靠被测物体，与所测长度平行，不能歪斜。 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 课时A计划 课程讲授 新课推进 测量活动 一、用刻度尺测量长度 （3）会看：读数时，视线要与刻度尺的尺面垂直，正对刻度线。 课时A计划 课程讲授 新课推进 测量活动 一、用刻度尺测量长度 （4）会读：读数时要注意区分大格及小格的数目。读出准确值，并估读到分度值的下一位。 准确值：5.8cm；估读值：0.05cm； 物体长度为：5.85cm 课时A计划 课程讲授 新课推进 测量活动 一、用刻度尺测量长度 甲 乙 甲：准确值：3cm；估读值：0.3cm； 物体长度为：3.3cm 乙：准确值：3.3cm；估读值：0.00cm； 物体长度为：3.30cm （5）会记：记录测量结果时，要有数字和单位，没有单位的记录是无意义的。记录的测量结果应由准确值、估读值和单位组成。 多次测量取平均值 课时A计划 课程讲授 新课推进 测量活动 二、用表测量时间 使用机械停表测量时间应注意： 1.使用前上紧发条； 2.注意调零； 3.不可用力过猛。 分（小圈）的最小分度值:0.5min 秒（大圈）的最小分度值:0.1s 课时A计划 课程讲授 新课推进 测量误差 （一）定义：由于客观或主观因素的影响测量值和真实值之间总存在一定的偏差，这种偏差称为测量误差。 （二）误差的来源 (测量工具、测量方法、测量者）： １.测量