17 湖北省武汉市2023年中考语文试卷-【备考2024】2024中考复习全国各省市中考语文真题精选28套卷

C１７－１　 C１７　湖北省武汉市２０２３年中考语文试卷 (满分:１２０分　考试时间:１５０分钟) Ⅰ　阅读(５５分) 一、阅读下面的实用类文本,完成１—３题.(１０分) 文创产品如何破解同质化难题 ①文创产品指以文化为主题或基本元素, 在设计、加工、营销等环节融入创新意识,兼具 文化内涵与创新属性的产品.小到一张贴纸、 一对耳环,大到一个电视节目、一处旅游景点, 都可以被赋予特定的文化内涵,打造为文创 产品. ②优秀的文创产品不仅可以表达文化、传 承文化,更能推动文化产业发展,助力经济增 长.中央广播电视台制作的文创精品«国家宝 藏»节目,别出心裁地将有代表性的中国文物与 电视舞台剧的艺术表现形式结合起来,讲述中 国文物宝藏的前世今生.节目播出后,故宫博 物院等多家国家级博物馆的参观人数大幅增 加,“为一座博物馆赴一座城”成为旅游打卡的 新趋势. ③优秀的文创产品带来了消费热潮,文创 产品的同质化问题也随之出现.某地青砖灰瓦 的传统建筑成了旅游热点,不久各地就都建起 了“仿古主题小镇”———满街青砖灰瓦,哪怕完 全不符合当地的历史建筑形态.一个景区以本 地景观为造型的文创雪糕上热搜了,其他景区 便亦步亦趋,群起售卖类似的文创雪糕———造 型虽然有所不同,吃到嘴里都是一样的甜腻. ④文创产品开发设计的周期长、成本高、难 度大,而一旦出现爆款,优秀的文创产品被证明 了能获取利润,又很容易被一窝蜂地复制模仿. 文创产品的同质化,使其难以维系品牌溢价,只 能靠简单粗暴的降价来争夺市场.越来越微薄 的利润,必然会打击研发投入的积极性,导致 “盲目模仿—生意惨淡”的恶性循环. ⑤消费者购买文创产品,是为了感受不一 样的文化与创意.如果天南和海北没区别,这 里和那里一个样,文创产品的意义在哪里? 归 根结底,文创产品靠满足人们的精神需求营利. 当今人们缺的不是消费能力,而是消费欲望. 如果文创产品的文化内涵和创意元素能够引发 消费者的情感共鸣,多数人都愿意为之买单. 否则,消费者的体验感自然大打折扣. ⑥想要破解文创产品同质化难题,当然离 不开知识产权保护意识的增强,但文创产品的 开发也是关键.“文”是核心,“创”是灵魂,一款 优秀的文创产品必然二者兼备.“考古盲盒”的 火爆就是一个很好的例子.河南博物院提炼本 地独特的文化要素,将青铜器、元宝、铜佛、铜 鉴、银牌等当地最具特色的文化符号制作成了 “微缩文物”,并将它们藏入土中,装入“盲盒”发 行销售.消费者买到“盲盒”后,可以利用考古 工具“洛阳铲”,亲手将“微缩文物”挖出,沉浸式 体验考古的成就感.与众不同的创意形式,让 河南博物院的“考古盲盒”迅速风靡全国.可 见,从品质化、差异化、个性化等角度着力,可以 打造“文”“创”并存的精品,破解文创产品的同 质化难题. １．关于文创产品,下列表述不符合文意的一项 是(３分) (　　) A．文创产品的文化属性可以通过产品蕴含 的文化元素来体现. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 C１７－２　 B．文创产品的创新属性体现在产品设计、 加工、营销等环节. C．优秀的文创产品能成为精品,就在于它 表达和传承了文化. D．优秀的文创产品能够带来经济效益,从 而促进经济的增长. ２．关于文创产品面临的同质化问题,下列表述 不符合文意的一项是(３分) (　　) A．文创产品同质化问题表现为盲目照搬其 他设计或一味追随市场热点. B．文创产品同质化问题源于优质文创产品 的获利能力远超于其他产品. C．文创产品的同质化会减少文创产品研发 投入的回报,影响新产品的开发. D．文创产品的同质化使人们的精神需求得 不到满足,降低了人们的消费欲望. ３．请从产品开发的角度,说说怎样做才能破解 文创产品同质化难题.(４分) 　 　 　 　 二、阅读下面的文学类文本,完成４—７题.(２０分) 让生命走向蓬勃 ①楼下有个角落,多少年来无人打理,总是 稀稀拉拉长些杂草.一天,儿子吃完西瓜后,将 一把西瓜子撒到那里,嚷着说要种个西瓜.我 笑道:这么荒僻的角落,还想种西瓜,想得美呢! 然而,事实却有些出乎我的意料 . ②几周后,在这