内容正文:
B12-1
B12 吉林省2023年中考语文试卷
(满分:120分 考试时间:120分钟)
一、积累与运用(15分)
下面是小博同学整理的以“含英咀华,滋养
生命”为题目的古诗文学习心得,请你在阅读时
完成下面题目.(第1—4题每句1分,第5题
每小题2分)
1.品读陶渊明的“采菊东篱下, ”,
可感受物我两忘之境,获得娴雅之趣.
2.吟诵苏轼的“ , ,
射天狼”,可感受洒脱豪迈之气,坚定报国
之志.
3.刘禹锡«酬乐天扬州初逢席上见赠»中“
, ”两句,让
我明白了新事物必将取代旧事物的道理.
面对 世 事 变 迁,我 们 要 保 持 豁 达 乐 观 的
态度.
4.有修养的人不会因为别人不了解自己而影
响心境,正如«论语学而»所言:“
, ?”我常常以此自勉.
5.阅读语段,按要求完成题目.
一首诗仅有方寸大小,一阕词不过寥
寥
① 数行.文人们或叙事 或怀古 或
咏物,或抒情,用感性的yùn ② 律将人
生的体悟吟咏为一首首传唱不息的历史歌
谣.读诗词,人们可以得到审美享受:心之
精微、情之真挚、诗之工巧、词之别样.在反
复的吟诵中,潜藏在诗词内蕴中的精神、价
值观或生活方式渐次浮现,同此哀乐,古今
共赏,传承千古.而那些流传至今的精神信
仰、价值追求,不正是历史带给人们的世间
况味与人文思考吗?
(1)给语段①处填写拼音,②处填写汉字.
①寥
寥 ②yùn 律
(2)语段方框内应填入标点符号,正确的一
项是 ( )
A.顿号 逗号 B.逗号 逗号
C.逗号 顿号 D.顿号 顿号
(3)下列与“历史歌谣”短语类型不同的一
项是 ( )
A.诗词内蕴 B.生活方式
C.流传至今 D.世间况味
(4)将文中画线句改为陈述句:
二、阅读(45分)
(一)文言文阅读(15分)
班级举行“读史品文,知人省己”交流活动,
博雅小组以下面两篇文言文为例,分享了自己
的读书经验.
【甲】阅读下面的文章,完成6—10题.(10分)
曹 刿 论 战
«左传»
十年春,齐师伐我.公将战,曹刿请见.其
乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食
者鄙,未能远谋.”乃入见.问:“何以战?”公曰:
“衣食所安,弗敢专也,必以分人.”对曰:“小惠
未遍,民弗从也.”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,
必以信.”对曰:“小信未孚,神弗福也.”公曰:
“小大之狱,虽不能察,必以情.”对曰:“忠之属
也.可以一战.战则请从.”
公与之乘,战于长勺.公将鼓之.刿曰:
“未可.”齐人三鼓.刿曰:“可矣.”齐师败绩.
公将驰之.刿曰:“未可.”下视其辙,登轼而望
之,曰:“可矣.”遂逐齐师.
既克,公问其故.对曰:“夫战,勇气也.一
鼓作气,再而衰,三而竭.彼竭我盈,故克之.
夫大国,难测也,惧有伏焉.吾视其辙乱,望其
旗靡,故逐之.”
B12-2
【积累意识】
6.«左传»是 家(学派)经典之一,是中
国古代的史学和文学名著.(1分)
7.请你运用小雅同学总结的解词方法,解释下
列加点词在文中的意思.(3分)
方法 词语 提示
解释
(填写文字)
迁
移
法
齐师
伐我
王师
北定中原日 (1)师:
字
源
法
战则
请从
甲骨文 (2)从:
查
字
典
望其
旗靡
mǐ①倒下;②华丽,
美好;③无.
mí① 糜 烂,破 碎;
②奢侈,浪费.
(3)靡:
【归纳意识】
8.本文主要表现了曹刿哪两方面的才能? (2分)
【比较意识】
9.关于“何以战”的问题,鲁庄公回答三次,第
三次回答得到肯定的原因是什么? (2分)
【品鉴意识】
10.本文以精练的语言表现出人物的特点,请
从第二段列举一处并简要分析.(2分)
【乙】阅读下面的选文,完成11—13题.(5分)
吴 隐 之 传
吴隐之字处默,濮阳鄄城人.博涉文史,以
儒雅标名.年十余,丁父忧①,每号泣,行人为之
流涕.事母孝谨,及其执丧,哀毁②过礼.
迁左卫