第二章 方法专题训练 构成物质的粒子-【优化探究】2023-2024学年九年级上册化学同步配套PPT课件（科粤版）

九年级（上）化学 上页下页 方法专题训练 构成物质的粒子 九年级（上）化学 上页 下页 类型1 用粒子的性质解释常见的现象 方法点拨 1.用粒子的观点解释宏观现象 (1)用“分子之间有间隔”观点解释物质“三态变化”“热胀冷缩” “体积变化”等。 (2)用“分子在不停地运动”观点解释物质“溶解”“扩散”现象等。 (3)用“分子种类是否单一”可以解释并区分纯净物和混合物。 九年级（上）化学 上页 下页 2.从分子角度解释物质的变化 变化 宏观 微观 实例 由分子构成的物质在发生物水蒸发时，水分子本身没 物理没有其他 理变化时，分子本身没有发有发生变化，只是水分子 变化 物质生成 生变化 的间隔发生了改变 由分子构成的物质在发生化过氧化氢分解制取氧气 化学 有其他物 学变化时，分子发生了变时，过氧化氢分子变成了 变化 质生成 化，变成了其他物质的分子水分子和氧分子 九年级（上）化学 上页 下页 对点训练 1.用分子、原子的观点解释下列现象，其中不合理的是(B) A.花香四溢一分子在不停地运动 B.水烧开后把壶盖顶开一分子体积变大 C.1滴水中大约有1.67×1021个水分子一分子很小 D.变瘪的乒乓球放入热水中复原一分子之间有间隔 九年级（上）化学 上页副 下页 解析：花香四溢，是因为花香中含有的分子是在不断运动的，向四周 扩散，使人们闻到花香，A合理；水烧开后把壶盖顶开，是因为温度 升高，水分子间的间隔变大，B不合理；1滴水中大约有1.67×1021个水 分子，说明分子很小，C合理；变瘪的乒乓球放入热水中复原，是因 为温度升高，气体分子间的间隔变大，D合理；故选B。 九年级（上）化学 上页下页 2.下列说法不正确的是(D A.分子的体积和质量都很小，且在不断地运动着 B.分子间有间隔，物质的热胀冷缩就是分子间间隔的变化造成的 C.很多物质都是由分子构成的 D.分子和原子都是肉眼可见的微粒 九年级（上）化学 上页 下页 3.下列对宏观事实的微观解释不正确的是(B A.湿衣服晾在阳光充足的地方容易干一温度升高，分子运动加快 B.液态水受热变为水蒸气时体积增大一温度升高，分子体积变大 C.固体碘（①2）和碘蒸气(12)都能使淀粉溶液变蓝色一同种分子性质 相同 D.过氧化氢在催化剂作用下生成水和氧气一化学反应中分子发生改 变 九年级（上）化学 上页副 下页 解析：分子是不断运动的，温度越高，分子的运动速率越快，因此湿 衣服晾在阳光充足的地方更容易干，A正确；液态水受热变为水蒸气时 体积增大，是由于温度升高，水分子间的间隔变大，分子本身的体积 并未发生改变，B错误；固体碘和碘蒸气都是由碘分子构成的，都能使 淀粉溶液变为蓝色，C正确；过氧化氢在催化剂作用下分解发生了化学 变化，过氧化氢分子分解生成了水分子和氧分子，分子本身发生了改 变，D正确。 九年级（上）化学 上页 下页 4.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。下图是某物 质发生反应的微观示意图。 氧原子 。氢原子 甲 乙 丙 九年级（上）化学 上页 下页 (1)丙图中所示物质都是由 分子（填“分子”或“原子”）构成的。 解析：()丙图中所示物质是水和氧气，都是由分子构成的。 (2)结合上图分析，化学变化中最小的粒子是 原子 解析：(2)化学变化中最小的粒子是原子，原子在化学变化中不能再 分。