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第十五章追梦过关检测卷
测试时间:100 分钟 测试分数:120 分 分数:
一、选择题(每小题 3 分,共 30 分)
1. 下列各式是分式的是( )
A. x B. x
2
C. 2
x
D. - 1
3
2. 若要使分式 1
x-2
在实数范围内有意义,则实
数 x 的取值范围是( )
A. x>2 B. x<2 C. x= 2 D. x≠2
3. 下列各式从左到右的变形正确的是( )
A. b
a+2b
= 1
a+2
B. b
a
= b+2
a+2
C.
-a+b
c
=a+b
c
D. a
+2
a-2
= a
2 -4
(a-2) 2
4. 若 x,y 的值均扩大为原来的 3 倍,则下列分
式的值保持不变的是( )
A. 2
+x
x-y
B. 2y
x2
C. 2y
3
3x2
D. 2y
2
(x-y) 2
5. 解分式方程 1
x-2
- 3 = 4
2-x
,去分母正确的
是( )
A. 1-3(x-2)= 4 B. -1-3(2-x)= -4
C. 1-3(x-2)= -4 D. 1-3(2-x)= 4
6. 如果x
+y
3x
= 1
2
,那么 y
x
的值为( )
A. 2
3
B. 1
2
C. 1
3
D. 2
5
7. 要 使 式 子 x
2 -4
x2 -4x+4
的 值 为 0, 则 x 的 值
是( )
A. x= 2 B. x= -2
C. x= 2 或-2 D. x= 0
8. 若分式方程 3x
-a
x2 -2x
+ 1
x-2
= 2
x
去分母后所得整
式方程的解不是原分式方程的解,则实数 a
的取值是( )
A. 4 或 8 B. 4
C. 8 D. 0 或 2
9. 八年级(1)班学生周末从学校出发到某实
践基地研学旅行,实践基地距学校 150 千
米,一部分学生乘慢车先行,出发 30 分钟
后,另一部分学生乘快车前往,结果他们同
时到达实践基地,已知快车的速度是慢车速
度的 1. 2 倍,如果设慢车的速度为 x 千米 /
时,根据题意列方程得( )
A. 150
x
-30 = 150
1. 2x
B. 150
x
+30 = 150
1. 2x
C. 150
x
- 1
2
= 150
1. 2x
D. 150
x
+ 1
2
= 150
1. 2x
10. 若 | x- 4 | +( y- 9) 2 = 0,则x
2 +xy
y2
÷x
2 -xy
x2y2
÷x2
的值为( )
A. 13
15
B. 16
81
C. -13
5
D. -16
81
二、填空题(每小题 3 分,共 15 分)
11. 若分式 3
x-3
有意义,则实数 x 的取值范围
是 .
12. 若 x+ 1
x
= 4,则 x2 + 1
x2
= .
13. 已知分式 x
2 -1
x+1
的值为零, 那么 x 的值
是 .
14. 关于 x 的方程ax
+1
x-2
= -1 的解是正数,则 a
的取值范围是 .
15. 已知关于 x 的分式方程 x
x-3
=2+ k
x-3
无解,则 k
的值为 .
三、解答题(共 75 分)
16. (8 分)计算:
(1) 6
-2m
m2 -6m+9
÷( 1
m-3
- 1
m+3
);
(2)x
+1
x
·( x
x+1
) 2 +( 1
x-1
+ 1
x+1
) .
17. (8 分)解方程:
(1) 2x
2x-5
- 2
2x+5
= 1;
(2) 3
x2 -1
- 2
x2 -x
= 3
2x2 +2x
.
18. (8 分)先化简,再求值:( y
2
x+y
-y) ÷ x
-y
x2 -y2
-
(x-2y)(x+y),其中 x= -1,y= 2.
19. (9 分)甲、乙两人准备整理一批新到的实
验器材,若甲单独整理需要 40 分钟完工,
若甲、乙共同整理 20 分钟后,乙需再单独
整理 20 分钟才能完工.
(1)问乙单独整理多少分钟完工?
(2)若乙因工作需要,他的整理时间不超
过 30 分钟,则甲至少整理多少分钟才
能完工?
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20. (10 分)阅读下列材料:
方程
1
x+1
- 1
x
= 1
x-2
- 1
x-3
的解为 x= 1;
方程
1
x
- 1
x-1
= 1
x-3
- 1
x-4
的解为 x= 2;
方程
1
x-1
- 1
x-2
= 1
x-4
- 1
x-5
的解为 x= 3;
…
(1)请你观察上述方程与解的特征,写出
能反映上述方程一般规律的