中考作文指导：亲情类作文写作方法指导

初中语文备考-亲情类作文写作方法指导 写作亲情类文章一直是考点,也是难点。 父母早起煎鸡蛋下面条,下雨天接送,生病时背着去医院……这些俗套甚至是编造出来的情节依旧充斥在大部分同学的作文中。 如何来一点变化,求一些创新,别具一格地唱响亲情之歌呢? 一、选择典型事例,把文章写具体。 不管是写亲情,还是写友情,都要学会通过一件具体的事来体现。只有这样,才能使文章充实、具体。 所选择的事例,还要“小”而“典型”。“小”,主要指生活中的点点滴滴,不宜写“大”。“典型”,主要指不要落入俗套。 例如,胡适先生的《我的母亲》在这方面做得就很好,母亲训导“我”、催“我”去上早学、责罚“我”说错了话、舔“我”的眼病,都是生活中的典型事例,很好地体现了母亲对我的爱。 二、选择真实经历,写出真情实感。 我们写作文宜写自己的真实经历,只有这样,才能写出真情实感。那些报刊杂志作文选上看来的事例很难写出真情实感,而且也不会“独特”。 例如,胡适先生的《我的母亲》中所写“责罚‘我’说错了话”、“舔‘我’的眼病”是胡适亲身经历,是别的母亲一般不会做的事,读来耳目一新,感人至深。 三、抓住细节叙事 亲情类作文要注意细节描写,要挑选那些曾经感动过你,震撼过你的一句话、一个动作、一个物件等,通过生活中被人忽略、未发现的细节展现温暖的亲情。 在体现亲情的关键环节运用细节描写,会使文章生动有文采,也使亲情更浓! 特别是人物的动作蕴含思想情感,在叙事时如果能把动作的细节放大放慢,拉长动作的过程,让读者看个清清楚楚,读者自然能体会到,从而产生深刻印象。 例如,朱自清的《背影》在写父亲“买橘子”时,就运用了细节描写,使父亲的形象高大清晰,使父子之间的深情愈亦浓烈。 如《小扇轻摇的时光》中的一段话: 我笑笑,执意坐在外面纳凉。母亲先是一愣,继而脸上写满笑意。她忙不迭地搬了躺椅到外面。我仰面躺下,望着天空,手上执一把母亲递过来的蒲扇,慢慢摇着。 作者在描写夏夜乘凉摇蒲扇这个细节时,将“慢慢摇着”和“手执蒲扇”这两个动作拆分开,先叙述“手执蒲扇”,然后单独说明“手执”的状态,细化“手持”这个动作,即“慢慢摇着”。这样“我”悠闲躺在躺椅上,一把蒲扇慢慢摇的画面就呈现在读者眼前,写出了作者与母亲相守的美好时光。 四、变换人称 受固有思维的影响,多数同学在写此类作文时,通常采用第三人称,其实不妨变换人称,用第二人称写作,这样不仅亲切自然,还有利于抒发强烈深沉的感情。 如《妈妈,稻子熟了》一文,请欣赏其中的一段: 妈妈,您在安江,我在长沙,隔得很远很远。我在梦里总是想着您,想着安江这个地方。您这样一位习惯了繁华都市的大家闺秀,最后竟会永远留在这么一个偏远的小山村。还记得吗?1957年,我要从重庆的大学分配到这儿,是您陪着我,脸贴着地图,手指顺着密密麻麻的细线,找了很久,才找到地图上这么一个小点点。当时您叹了口气,说:“孩子,你到那儿,是要吃苦的呀……”我