专项培优卷1 20以内数的认识-【王朝霞系列】2023秋一年级上册数学培优100分单元AB卷（冀教版）

数学一年最上册山 4.(教材交式题)猜数 专项培优卷①20以内数的认识 我是由1个十和7个一组 我俩是14的年居，我们是 成的，我是( 和 限时红40分钟满分11m分得分1 答发：P10羽 拟 一、数一数，再写数。(4分) 和种助中 5.一个一个地数，从10数到20，一共数了( )次：比10大，比20小 中中中中 的数有( )个 的两种 四、此比。(24分) 1.(新题型)感科子，填一填。(4分) 的 大(14)>(12) 大☐( )>() 二者数填“境，然后国珠子。（10分 14比12 18比16 小×(12)<(14) 小口( )<() 2.在○里填上“>”“<"我“=”，在口里填上合适的数。(8分) 9○12 20○15 14○15 19●)19 十住个国 十位个生 十住个位 ☐>18 8 11 14=☐ 13>☐ □>6 20 )个一 )个十和( )个一 ()个十 3. 16 10 12 18 3 三通“演。（每空1分，共2分） 9 13 0 (1)上面卡片上的致按从小到大播列是：(8分) 1,按顺序填一填 ■<□■■<■<■<■<■ 87 (2)上面卡片上最大的数是( ),最小的数是( )。(4分) 19 16 14 11 也ng:t的a5边1td地 五、（武汉布改编）选一选，画一画。在正确答案下而的○里画“√”，〔9分) 2.(教材变式题)十位上是1，个位上是3的数是( ),读作( 1.下而和18最接近的数是儿？(3分) 3.(北京市数编)10里面有( )个一，19里而有( )个十和( 10 20 15 个一。10的前一个数是( ).19的后一个数是()。 65 66 优1的丝世中一中地上四 2.一个数.十位和个位上的数字都是1.这个数是几？(3分) 2.(教朴变式思)每个小朋友一项榴子.够分吗？（在口里画“√“）(4分】 3.一个数，十住上的数字比个位上的数字大，这个数是几？(3分》 ①1 13 20 够 不够■☐ 3.(新角度)小刚和小明之间有几人？(6分) 六、冒兰道.（12分) 我排第15 我排第10 1.(教材变式题)女☆☆☆☆☆(6分》】 (1)画O,O和☆同样多 (2)远△，△比女多 小明 小刚 (3)画☐，☐比少 (1)小刚排第( ),小明排第( )。(2分) 2露是盒暴 (2)西一画。（用●代表小刚和小明中间的人）(2分) (1)上面有两款滑冰教，其中有( ）只()只 爱 题 第15 第10 (2分) (2)把从左数第7只涂成红色，把从右数第2只涂成黄色。(2分) (3)小刚和小明之间有( 人。(2分) (3}把左边的3只图起来：(2分】 4.(石家在市)小华可能跳了( )下。(5分) 我跳的比小笨多， 七、解决问题。(19分) 我跳了16下 我跳了19下 比小芳少， 1.(新情境) 我家在小明家 我家在13层。 我案在小明案 正下面一层。 正上面一层。 小 小文 小 小文家在( )层，小志家在( )层。(4分) 小军 小芳 小熊 璃优100分6一年上班国 67 6得专项培优卷① 20 专项培优卷纪 (2)示例一②8+8-14 -日220四 -、1381317 示倒二得十6=15（答金不唯一） 点拨13个位上是a.十位上是1,1比3 11101818 318-5-5=8 二8 小，不转合：20个丝上是0，十位上是 161471 412-3+5=14 十住个国 2,2比0大，符合：14个位上是4，十位 二、17177765 专项培优卷③ 11 上是1,1比4小，不待合。前以这个数 B5131388 是20 三、1014715 干个四 六.1.(1)000000 1611125 (2)△△△△△△△（答巢不1一） 1815712 十位个国 (3)口☐☐答案本唯一) 四、><= 回口 三，1.1006 2(1054 <>< 20181715131210 (2)(3》如下图所示 =>= 213.十三 五、1.1)6△△△△△△ @以a北 3.1019920 红色黄色 (2)70000 000 〔本题属法不唯一) 4.171315 七、1.1214 5119 点拔小文案在小明案正下面一层，也 之溜（為法不一 点被图片中三人头明处在同一高度， 点拔试一试从10数到20，一共姜投 就是从13往前故一层，即12层：小志家 3.8+7=157+8=15 比校脚下台半的高度，台子越高身高 11次，比0大，比20小的数是1到 地楼 在小明常正上面一层，色就是从13在后 15-7=815-8=7 10,一共有9个数 数一层，即14层 六、45211543投5 6海回 四.1. 大☒(8)>(18) 18比16 2螭□ (精战上方的答案不唯一》 9□ 小×(16)<(1H) 点按通速数一散可如有10个小解友 七、得数大于