内容正文:
冀教版版一年级上册数学期末模拟练习
一、选择题
1.图中最长的是( )。
A.① B.② C.③
2.再画( )个△,就有8个△。
A.4 B.3 C.2
3.跷跷板左边可以放的算式是( )。
A.9+5 B.6+6 C.2+9
4.下面哪个算式的计算结果与12-6相同( )。
A.11-6 B.13-8 C.15-9 D.6+6
5.如图,下一个图形是( )。
A. B. C.
二、填空题
6.看题写数。
( ) ( ) ( )
7.在最长的下面画“√”,在最短的下面画“○”。
8.最多的画“√”,最少的画“○”。
9.填空。
10.两个加数分别是8和9,和是( ),被减数是14,减数是4,差是( )。
11.分类。
玩具:( ),文具:( ),服饰:( )。
12.从5,6,7,8,13,14中选三个数,写出两个加法算式和两个减法算式。
( ),( ),( ),( )。
三、判断题
13.气球和小动物同样多。( )
14.一共要种14棵数,已经种了3棵,还要种11棵。( )
15.妈妈买来8个梨,吃了4个,爸爸又买来8个,这时有12个梨。( )
16.从11数到20一共数了9个数。( )
17.7只能分成4和3。( )
四、计算题
18.看谁算得又对又快。
2+7= 5+6= 13-6= 18-9+4=
8+4= 10+7= 12-9= 15-7-3=
五、解答题
19.参加演出的一共有多少人?
20.承德有一道著名的早餐,叫羊汤烧饼。王叔叔今天的早餐是一碗羊汤,一个烧饼。小朋友,你知道王叔叔今天的早餐一共花了多少元吗?
21.每人剪16朵花。
22.一共有9人玩捉迷藏的游戏。藏起来了几人?
23.两个人一共有多少条鱼?
24.这两辆车上一共有多少人?
参考答案:
1.B
【分析】利用数格子的方法比较长短。
【详解】①长9格;
②长10格;
③长8格。
10>9>8,所以②最长。
故答案为:B
【点睛】本题考查了比较物体长短的方法。
2.B
【分析】求再画几个就有8个?首先数出原有的△的个数,再用共要画的个数减去原有的即可。
【详解】8-5=3(个)
所以再画3个△,就有8个△。
故答案为:B
【点睛】主要考查了10以内数的减法计算,要熟练掌握。
3.C
【分析】先将跷跷板右边的算式算出来,因为跷跷板右边往下压,所以右边的数比较大,据此解答即可。
【详解】8+4=12;
A.9+5=14,14>12,不符合条件;
B.6+6=14,12=12,不符合条件;
C.2+9=11,11<12,符合条件;
故答案为:C
【点睛】本题主要考查20以内的进位加法和20以内数的比大小,熟练掌握即可。
4.C
【分析】先计算出12-6的结果,再计算出每个选项中算式的结果,即可找出正确答案。
12-6=6;
11-6=5,13-8=5,15-9=6, 6+6=12。
【详解】由题意得:
15-9的计算结果与12-6相同;
故答案为:C。
【点睛】此题主要考查的是20以内加减法的计算,准确计算是关键。
5.B
【分析】这样四个图形依次排列,根据前一个图形确定下一个图形即可。
【详解】由题意分析得:
如图,下一个图形是 。
故答案为:B
【点睛】此题主要考查的是图形的排列规律,关键是要找准变化规律。
6. 13 20 5
【分析】先数一数有几个,然后写出来;
几捆小棒就表示几十;
在计数器上,十位上没有珠子,个位上有几个珠子,就表示几个一;据此解决。
【详解】由题意分析得:
7.见详解
【分析】在同样大小的柱子上缠绕绳子,缠绕圈数越多,说明绳子就越长;缠绕圈数越少,说明绳子就越短。
【详解】由题意分析得:
【点睛】此题主要考查的是物体长短的比较,要熟练掌握比较方法。
8.
【解析】略
9.见详解
【分析】本题根据凑十法进行解答,即凑大数,分小数,凑成十,加剩数。
9+4,把4分成1和3,9和1合起来就是10,再加3就是13;
5+6,把5分成4和1,6和4合起来就是10,再加1就是11;
7+8,把7分成2和5,8和2合起来就是10,再加5就是15。
【详解】
由分析填写如下:
10. 17 10
【分析】根据加数+加数=和,被减数-减数=差,将数据代入,即可得出答案。
【详解】8+9=17,所以两个加数分别是8和9,和是17。
14-4=10,所以被减数是14,减数是4,差是10。
11. ③⑦ ①④⑥⑧ ②⑤⑨⑩
【分析】根据生活经验可得:玩具有奥特曼和魔方;文具有文具盒、尺子、铅笔、本子;服饰有鞋子、帽子、短袖;据此解答即可。
【详解】
玩具:( ③⑦ ),文具:( ①④⑥⑧ ),服饰:( ②⑤⑨⑩ )。
12. 6+7=13 7+6=13 13-6=7 13-7=6
【详解】略
13.√
【解析】略
14.√
【详解】种了14棵数,减去种了的3棵,还剩下14-3=11,所以还要种11棵。
故答案为:√
15.√
【分析】妈妈买来8个梨,吃了4个,可以先用减法算出这时还有几个梨。爸爸又买来8个,可以再用加法算出此时有几个梨。
【详解】8-4+8
=4+8
=12(个)
故妈妈买来8个梨,吃了4个,爸爸又买来8个,这时有12个梨,此说法正确。
故答案为:√
16.×
【分析】从11数到20,一个一个的数一数,即可知道一共有几个数。
【详解】由题意分析得:
11,12,13,14,15,16,17,18,19,20;
即,从11数到20一共数了10个数。原题说法错误。
故答案为:×
17.×
【分析】7可以分成1和6,也可以分成2和5,还可以分成3和4,据此解决。
【详解】由题意分析得:
7不只能分成4和3。原题说法错误。
故答案为:×
18.9;11;7;13;
12;17;3;5
【解析】略
19.14人
【分析】把已上台的人数与还缺的人数加起来,求出和,结果就是参加演出的一共人数。
数一数即可知道已上台有9人。
【详解】9+5=14(人)
答:参加演出的一共有14人。
【点睛】此题主要考查的是9加几的进位加法的应用,熟练掌握即可。
20.16+2=18
【分析】由题意可得,先列式:王叔叔今天的早餐一共花的钱数=一碗羊汤的价格+一个烧饼的价格,再根据20以内不进位的加法法则:先将两个加数个位数加起来的得数放和的个位上,再将十位的数移到和的十位上。
【详解】16+2=18(元)
答:一共花了18元。
【点睛】此题考查了20以内的不进位加法,关键是明确20以内不进位的加法法则即可。
21.16-8=8;8朵
16-9=7;7朵
【分析】用要剪的花的总数量减去已剪了的数量,求出差,就是还需要剪的数量。
用要剪的花的总数量减去还要剪的数量,求出差,就是已经剪了的数量。
【详解】16-8=8(朵)
答:她剪了8朵花,还要剪8朵。
16-9=7(朵)
答:还要剪9朵花,则她已经剪了7朵。
【点睛】此题主要考查的是20以内数减法计算的应用,熟练掌握即可。
22.6人
【分析】一共有9人玩捉迷藏游戏,外边还有3个人,求藏起来几人,用9减3进行计算。
【详解】9-3=6(人)
答:藏起来6人。
23.9+9=18;18条
【分析】两人鱼的数量同样多,即都是9条,将两个9相加即可求出总数量。
【详解】9+9=18(条)
答:两个人一共有18条鱼。
24.11+4=15
15人
【分析】用加法把两辆车上的人数加起来,求出和,即可解决此题。
【详解】11+4=15(人)
答:这两辆车上一共有15人。
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