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2023年中考化学二轮专题复习--科学探究题
1.过氧化氢(H2O2)可用于环境消毒,自身缓慢分解,在催化剂的作用下能快速分解。
(1)写出实验室用过氧化氢分解制取氧气的化学方程式 。
84消毒液也是生活中常见的消毒剂,其有效成分为NaClO,小明同学为了使消毒效果更好,将84消毒液和H2O2溶液混合使用,发现产生了大量气体。引发了小明的猜想,他边查阅资料边做了以下实验。
资料:一般条件下,氯气是黄绿色、有刺激性气味的气体,且不燃烧、不支持燃烧。
猜想I:该气体可能是氧气。
实验1:取少量84消毒液于试管中,再加入H2O2溶液,快速伸入带火星的木条。
(2)实验现象: 。
结论1:说明猜想I成立,产生的气体是氧气。
猜想II:这里的氧气都是由过氧化氢分解产生的。
实验2:向锥形瓶中加入35mL84消毒液,注射器中吸入30mL5%的H2O2溶液,并将其平均分6次推入锥形瓶中,每次推入5mLH2O2溶液,待不再产生气泡后,记录所得气体的体积(见下表)。
第1次
第2次
第3次
第4次
第5次
第6次
收集气体的总体积/mL
140
280
365
370
375
x
(3)结论2:分析表中的数据可以说明,猜想II (填“成立”或“不成立”)。依据是 。
(4)综合分析后推测x的数值是 。
(5)测得第3次反应后溶液中溶质只有氯化钠,请写出该反应的化学方程式 。
反思:将84消毒液和H2O2溶液混合使用并不能使消毒效果更好,两者发生化学反应反而会使消毒效果变差。
2.氨气易溶于水,易与浓硫酸反应(浓硫酸可吸收水),不与碱石灰(碱石灰可以吸收水和二氧化碳)反应。氨气还具有还原性,在加热的条件下能将氧化铜还原为铜,同时生成氮气和水。反应的化学方程式为:2NH3+3CuON2+3Cu+3H2O,某化学小组为验证氨气的组成,设计了如图所示实验。已知:该实验装置气密性良好,实验前装置C、D的质量分别为65.60g、132.47g,实验中所用试剂均足量。
实验步骤:
Ⅰ、打开K1,关闭K2,通入氨气一段时间后,关闭K1,打开K2。(注:K1接个气球)
Ⅱ、点燃酒精灯加热,待黑色固体部分变为红色后,停止加热。
Ⅲ、继续通氨气至玻璃管冷却。
Ⅳ、记录量气管读数为VmL。
Ⅴ、称量装置C、D的质量分别为65.36g、132.74g。
请回答下列问题:
(1)若用加热氯化铵和熟石灰固体制取氨气,则发生装置与实验室用高锰酸钾制氧气装置 (填“相同”或“不相同”)。
(2)步骤Ⅳ读数时,应注意视线与 保持水平。
(3)反应生产水的质量为 。
(4)实验过程中通入氨气的作用各不相同。步骤Ⅰ是 ; 步骤Ⅱ是还原氧化铜;步骤Ⅲ是 。
(5) 请根据该实验数据列计算式,证明氨气中不含氧元素。相关计算式为 。
3.蔗糖是生活中常见的一种物质,某兴趣小组对“蔗糖的组成”进行了探究。
【作出猜想】小组同学认为绿色植物通过光合作用将二氧化碳和水转化成葡萄糖和氧气,葡萄糖进一步转化为蔗糖,故蔗糖中一定含有碳、氢元素,可能含有氧元素。
【实验验证】
方案一:小明将蔗糖在氧气中燃烧,检验到生成产物中有水和二氧化碳,得出结论“蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的”。
小刚认为该方案不合理,只能说明蔗糖中一定含有碳、氢元素,不能确定是否含有氧元素,理由是 。
方案二:小刚用下图所示装置进行实验。实验开始先通入一会儿氮气,然后关闭弹簧夹,点燃酒精灯给蔗糖加强热。
(1)观察到 出现,说明蔗糖中含有氢元素和氧元素。
(2)观察到硬质玻璃管中残留有黑色固体,他猜想该黑色固体是单质碳,并继续利用图示装置,另选试剂进行了验证单质碳的实验,实验过程和现象如下:
实验过程
实验现象
,点燃酒精灯
①硬质玻璃管中的黑色固体剧烈燃烧,发出白光;
②
写出上述实验过程中一个反应的化学方程式: 。
【实验结论】蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的。
【拓展交流】
(1)方案二中,先通入一会儿氮气的原因是 。
(2)查阅资料得知蔗糖的化学式为C12H22O11。小红发现:蔗糖分子中氢原子的数目是氧原子数目的2倍,但是,蔗糖中氧元素质量却是氢元素质量的8倍,导致出现这种情况的原因是 。
4.小明进行H2O2溶液制O2的实验探究:结合下列过程,回答有关问题:
(1)向