内容正文:
江苏省泰兴市第三高级中学虹桥校区校本化讲义
编号:055
课题:8.2.2函数的实际应用
教学课时安排
1、上课时间:
2、课时安排:
3、上课班级
学科目标要求
1.理解并掌捏解答函数应用题的操作步骤:
2.掌握应用问题中的变量关系:
3.会利用函数模型解决实际问题:
4.理解并掌握实际问题中函数模型的选择问题(数学建模).
本节重点难点
重点:利用函数模型解决实际问题
难点:实际问题中函数模型的选择问题(数学建模).
学科素养日标
通过函数的应用,了解函数与方程之间的关系,体会二分法求一些简单方程的近似解的方法,尽管这
个解也许不准确,但可以通过有效的方法控制精确度:通过数据拟合,体会到现代信息技术是数学课程的
一个承要部分:会利用函数知识分析问题、解决问题,能准确、清、有条理地表述问题以及问题的解决
过程,使学生明白函数与方程是研究事物变化的重要工具,逐步形成利用运动、变化的观点观察事物的理
性思维能力、辩证思维能力、分析问题和解决问题的能力,以及数学表达、交流的能力,进一步培养学生
的创新意识与探究能力、数学建模能力和实践能力.
教学过程赏析
基础知识积累
解决函数应用问题的一般程序是:
①审题,设未知量:
⊙
②寻找等量关系:
③
列出方程:
④解方程:
⑤验根或证明:
⑥结论或作答。
【课前基础演练】
题1.某食品的保鲜时间y(单位:小时)与储存温度x(单位:℃)满足函数关系y=es+(e2.718…为自然
对数的底数,k,b为常数),若该食品在0℃时的保鲜时间是192小时,在22℃时的保鲜时间是48小时,则
该食品在33℃时的保鲜时间是小时()
A.22
B.23
C.24
D.33
题2.据报道,全球变暖使北冰洋冬季冰雪覆盖面积在最近50年内减少了5%,如果按此速度,设2018年
北冰洋冬季冰雪覆盖面积为m,则从2018年起,x年后北冰洋冬季冰雪覆盖面积y与x的函数关系式是()
A.y=0.950m
B.y=(1-0.0550)m
C.y=0.9550-x·m
D.y=(1-0.050-)·m
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高一数学备果组jin ailin
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愚3.某特种冰箱的食物保鲜时间y(单位:小时)与设置储存温度x(单位:℃)近似满足函数关系y=3+
(k,b为常数),若设置储存温度0℃的保鲜时间是288小时,设置储存温度5℃的保鲜时间是144小时,
则设置储存温度15℃的保鲜时间近似是()
A,36小时
B.48小时
C.60小时
D.72小时
思4.光线通过一块玻璃,强度要损失10%.设光线原来的强度为,通过x块这样的玻璃以后强度为y,则经
过x块这样的玻璃后光线强度为y=k·0.9,那么至少通过块这样的玻璃,光线强度能减弱到原来的
以下(1g3*0.477,lg2×0.301》
4
A.12
B.13
C.14
D.15
题5.某地区植被被破坏,土地沙化越来越严重,最近三年测得沙漠增加值分别为0.2万公顷、0.4万公
顷和0.76万公顷,则沙漠增加数y(万公顷)关于年数x(年)的函数关系较为近似的是()
2
A.y=0.2x
B.y=0.1(x2+2x)
C.y-
D.y=0.2+logiex
10
题6.因市场战略储备的需要,某公司1月1日起,每月1日购买了相同金额的某种物资,连续购买了4
次.由于市场变化,5月1日该公司不得不将此物资全部卖出,已知该物资的购买和卖出都是以份为计价
单位进行交易,且该公司在买卖的过程中没有亏本,那么下面3个折线图中,所有可以反映这种物资每份
价格(单位:万元)的变化情况的是()
↑万元份
:万元份
1万元份
125
125
125
100
1.00
1.00
075
0.75
075
050
050
025
025
025
月1
4月1日
3月
2月1
A日月病
1月日
5A1日日©
图①
图③
图
A.①②
B.①③
C.②③
D.③
愿7(多选题).甲乙两人各接受了600个零件的加工任务,甲比乙每分钟加工的数量多,两人同时开始
加工,加工过程中甲因故障停止一会后又继续按原速加工,直到他们完成任务.如图表示甲比乙多加工的
零件数量y(个)与加工时间x(分)之间的函数关系,A点横坐标为12,B点坐标为(20,0),C点横坐标为
128.则下面说法中正确的是()
1个)
A
AB
D
01220
128
(分)
A.甲每分钟加工的零件数量是5个
B.在60分钟时,甲比乙多加工了120个零件
C.D点的横坐标是200
D.y的最大值是216
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高一数学备课组jin ailiu
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题8(多选题).某食品的保鲜时间t(单位:小时)与存储温度x(单位:℃)满足函数关系
64,x≤0,
t=
2s6,x>0