《”探界者“钟扬》教学案 2022-2023学年统编版高中语文必修上册

《“探界者”钟扬》教学案一 【学习目标】 1.积累重要字词，梳理钟扬的主要事迹，概括其伟大的精神品格。 备注 2.关注文中相关的细节描写，学习本文以言写人、正侧面结合的写作手法。 3.学习钟扬认真负责的工作态度和高尚无私的爱国情怀，树立正确的人生观与价 值观。 【教学过程】 一、导 “超越海拔六千米，抵达植物生长的最高极限，跋涉十六年，把论文写满高原。倒 下的时候双肩包里藏着你的初心、誓言和未了的心愿。你热爱的藏波罗花，不屑干雕 梁画栋，只绽放在高山砾石之间。”这是“感动中国”人物钟扬的领奖词，今天我们就一 起走近他.了解他。 二、议 【分区一】学习目标：积累字音、字形等基础知识 1.下列各组词语中，加点字的注音全都正确的一组是( A.收敛(lian) 奇葩(b) 原核(hé) 拟南芥(jiè) B.调侃(kǎn) 撰写(zhuan)莫定(Gian)脑溢血(yi) C.悲怆(cang)婉拒(wan) 担当(dang) 毛坯房(pi) D.跌宕(dang)夏然(ji) 屋脊(0 超负荷(hè) 【答案】D【解析】A项，“奇葩"的“葩"应读"p”;B项，“寞定"的“莫”应读"di信n”; C项，“悲怆"的“怆"应读“chuang”,“毛坯房"的“坯"应读“pi”。 2.下列句中加点成语使用错误的一项是() A,人最宝贵的是生命，而灾难，却让一个个鲜活的生命戛然而止。 B.在警方雷厉风行地扫荡之下，许多不法行业销声匿迹。 C,这部电视剧情节跌宕起伏，扣人心弦。 D这篇文章五大三粗，故事情节漏洞百出，病句连篇，不可能发表。 【答案】D【解析】A项，戛然而止：形容声音突然而止。B项，雷厉风行：像雷那样 猛烈，像风那样快。比喻执行政策法合严厉迅速。也形容办事声势猛烈，行动迅速。C 项，跌宕起伏：形容事物多变，不稳定，也比喻音乐音调忽高忽低和故事情节的曲折。 D项，五大三粗：形容人高大粗壮，身材魁梧。 3.下列各句中，没有错别字的一句是() A.张秉贵详细地介绍了各种糕点的味道，最后帮她挑了些略带咸味的鸡油芝麻饼和 牛舌饼。 B.遇到患肝炎的顾客，老张就介绍买糖份多、对治肝病有好处的水果糖：遇到患气 管炎的顾客，他就介绍买冰糖。 C.钟扬共撰写、翻译、审校了10本科普著作，其中不乏《大流感》这样的畅销书。 “《大流感》这本书，内容包罗万相。语言风格多变。” D.钟扬希望能让更多的中小学生通过科学课程提高科学思维水平，让更多的学生致 高一语文第1页（共9页） 力干青藏高原的种子事业。 【答案】D【详解】A项，“祥细”应为“详细”：B项，“糖份"应为“糖分”：C项，“包罗 万相”应为“包罗万象”。 4.下列选项中，有关新闻知识的理解不恰当的一项是() A.人物通讯是以写人物的思想和事迹为主的通讯，大致可以分为三类：传记式、特 写式、群像式。 B.人物通讯的结构通常可分为纵式结构与横式结构，另有纵横交叉式结构、浓缩试 结构、系列式结构等。《“探界者”钟扬》一文主要采用纵式结构。 C.新闻评论是新闻媒体对当前重大的新闻事件或重要的社会问题发议论、讲道理、 明是非的一种议论文体，它是新闻媒体发挥正确的舆论导向作用的重要社会公器。 D,人物新闻也应强调客观事实，但在新闻客观性的基础上往往还具有一定的倾向性， 新闻的倾向性贵在适度。适度的倾向性既能保证新闻的真实性，也符合报道者的身份与 立场。 【答案】B【详解】B项，《“探界者”钟扬》一文主要采用横式结构。 阅读下面的文字，完成5-6题。 钟扬的“暖”是 的，这更体现在他对学生的关爱上。他从不放弃任何一个学 生，更会根据每个学生的特点为他们量身 一一套个性化的发展规划，不让一个人 掉队。 钟扬管说：“培养学生就像我们采集种子，每一颗种子都很宝贵，你不能因为 外表看上去不好看就不要，说不定这种子以后能长得很好。” 而当钟扬的工作重心转到西藏时，他承认，自己的招生名额渐渐 这所 他心目中的“世界最高学府”。 5.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是() A.引人注目订制 转向 B.有目共睹订制倾向 C.引人注目定制转向 D.有目共睹定制倾向 【答案】D【详解】第一空，“引人注目”指吸引人们注意。“有目共睹”指非常明显，谁 都看得见。语境的意思是钟扬的“暖”谁都看得见，此处应选择“有目共睹”。第二空，“订 制“中的“订“，有约定购买或租用（有的要预先付款）的意思。“定制“跟“定做“的意思相同。 结合上文的“量身”以及下文的“规划”的语境，此处应选择“定制”。第三空，“转向”指“转 变方向或改变政治立场”。“倾向”有“偏干赞成：偏向”的意思。他的招生名额隔向了“世 界最高学府”，应选“倾向”。 6.下列各句中的引号和文中“暖”的引号，作用相同的一项是() A.我站在山脚抬头望去，只见无数火把排成许多“之