第五单元 考点梳理测试卷-【勤径学升】2023-2024学年九年级上册语文全程时习测试卷（统编版，吉林专用）

兰易上时标膜料食性性和场整出会院意。邦白高拔学习 第五单元 能够超悠普难，喜己的饮方能够射开国境，自己的智想能博出奇制 「8.依次填人横线处的语，正确的一度是 胜侵会及我不举地探桌。一本个最了份墨，等着盔甲的摇游虎侵会 ①“一雪一路基住里展王通这个美桃，聚气经济合作特别是暴动 考点梳理测试卷 不止鲁政。而一个失胜者，所缺远的正是这种坚完的自信和先行一 纹跳建设。 品线国家和表地区发展的表网雾套，为语战 步的勇气，多的利及五可如的自我麻醉，凝后只能阶凭静运的 国家优号反补，丹镜发装够逢民新的机通 考点植理1字音字形 层有，格入20u0w00的泥单 2教育都等无常门颜发文件强到.要将思烟，道博，心理推育和很出 ,下其学忌和加点字读音使有错误的一滑是 (1》下列依放对文中加点的两个学的注音，完全正确的一真是 奶成成馒雄修台，切实做导中小零枝国欺流和晨方事件 A秒花 跟需(ku0g) 众板亲离 岗仆后裤(0) 方香的工件 B,骑别 停带(0的) 径面导号 餐车列董（句） A,20 k.五加 C.zi cho D,系Gha 能信军背线体优够璃尾人们对于忙息的雾术， 无止代 G.臂如 对序(chrg) 不公白酸 自层白东(b00] (2》下列依放对文中两赴诉香对应的词语的书写，光全正确的一可 修汤地屋典所帝给我们的心美上的放 D象养 音可(enj 面龙点帽 银面不角(》 A.适合防治因面 适合防止短 2下列每组加点字注音都同约一明是 A,自款拔人走头无路 B.自数其人走投无路 心白欺款人走投无路 D白收其人走头无留 .契合防止因面 D.契合货治卸 A推戏/保园 东醉/国静 仓顿/规取 考点桩理3句子 Ⅱ.折扣/折布 创新/创街 湘/展括 考点植理2词语的理解与运用 .懂雨/霞学 李那/季头 中伤/中间 6,下列植点成请运用不给当的一项是 9.下列句子中授有使用修辞方法的一确是 D瓶第压扶 择制/茶叶 道问V矛指 A.科技便白格速福于人类.但面对自然对人我的某匹惩罚，它却枣 4.这一类的人行，此是现在也料金少呢 内 3,下列问近中设有精别字的一项是 手无装 B.竟术家如岁丹，是一雅清石像，一面崇拜自已的创霜。 A依粮 辰榨 拼论 倒透力 附仆后准 B小望非夏按自已的思达去做这件事，木管多么功说都不所，真是 C.我乐认就是年山相夫也有生滑的制造作用一为率山斜头理 B,视察 ,情 速廛 暂学家 我致不信 不面喻 发，只是我们希望不要起我的鼻子或留毛刻掉 C美国制造像音珠中国，这些瓷言在事实面们宿不攻自玻 《程培 虑任 缓取 大无畏 山穷客尽 ,我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼合使干的人，有为民请 D.我国新阳发言人思推领捷，误性锋利，常骨把不怀好立的记者数 D停滑 名度 笼罩 排版术 持之以相 合的人，有衡具求法的人 闻匠日无言 愿4，下列句千中汉有情别字的一用是 10,下列句子没有许精的一项是 ?,下列句中知点词请使用有误的一项是 A按阻上级布紧，他们认真组织了一系弹裂摩课，每生们反度 、,减实守信.严于檬己，坚读杜绝考试及有得幕行为 .修相现在所朝有的，珍指那些算会知有的，忘尼军些曾经，不要 热强 B.同学们，止我门积极行动是亲，切实执行一个合格小公民应尽 答古齿今 H.对敌人无情识期提基，对人民费溪区歌，爱情分明，正是裂文度 的武任 成果农们冒看是热的天气向武了好九个任夜，轻疗号学地把水果 度遵福的原闲 销售一空 C,在科找大详堂的话动观场，充离了孩子门求知与探案的齿情 心.我们需泊不急待地如知道，究意是森赢得了量后的胜利 口依的这香话在色的清拼中，起了至关重要的作用.塔称芝点睛 ).面新一枪改革，我门比以往任何时候荐更加需要钢业的勇气 D原来这括概叹“中国人失翰白信力了“的人是在根话”中国人”图 之笔 料创新的锐气 概多 D.蛙情，苦岸不会挥均人的情神，战信和坚守能够赢得信任和等 1山，下列句子没有语病的一是 5.刘读下直的文字，完成下置小近 爱，愿的山穷水尽，只要有信义，整持下去，总会云开日出.摩暗 、,鲁递纪念馆款的驱像是由热爱鲁温的人土集餐体成并提出 减对的自俗来蓉于持久，充尾的自撑。一个人坚俗自己的能力 花明 议的 九年组语文上野第3引 兰飞上写标照补合性性和场整起会碗2。邦亡高发学习 B.南用“弱杖老年“督守讲台约0余年，具为里多孩子能走出 ④布人说：环境太平凡，不能创道 考点梳理5名著阅读 大山 5可彩平几单两，只星微指者之道同 17,宋江是（本浒传》中的模心人物，是作者全力赞造的“岁复双全一 ,一个人能否打有创造力，关健最要经宫保排好奇心.不断积军 6单调无过于坐脑牢，阳是就在空中，产生了《解经》之井辞，产 的肉范，同时烛也被存为“幸文期三每。请结合小说的相关故事 知识 生了《正气) 情节，概括镜明宋红的忠”"义·举