精品解析：青岛版（五年制）数学三年级上册5.1 图形的周长练习卷

命学科网 空组卷四 5.1图形的周长 1.围成一个平面图形所有边长的总和叫做这个图形的( )。 乙 甲 如图甲、乙两部分周长相比()。 A一样长 B.甲长些 C.乙长些 3小乌龟绕水池边走一圈，走了多少米？ 50m 20m 30m 20m 水池 30m 50m 4.用彩色笔描出下面图形边线。 乃。。4F← 第1页/共1页学科网 型组卷网 5.1图形的周长 1.围成一个平面图形的所有边长的总和叫做这个图形的( 【答案】周长 【解析】 【分析】依据平面图形的周长的意义，即围成平面图形的所有线段的和，就是这个图形的周长，据此解答 即可。 【详解】由分析可知，围成平面图形所有边长的总和叫做这个图形的周长。 【点睛】此题主要考查平而图形周长的意义。 2 如图甲、乙两部分的周长相比()。 A一样长 B.甲长些 C.乙长些 【答案】A 【解析】 【分析】根据周长的意义：周长是围成平面图形线段的长度和可知，甲乙的周长都是整个图形周长一半再 加上公共边，所以周长相等，据此答趣。 【详解】因为甲的周长=长方形的长十宽十公共曲线边长，乙的周长=长方形的长十宽十公共曲线边长， 所以甲的周长=乙的周长。 故答案为：A 【点睛】此题考查目的是理解周长的意义，解题时要明白，折线部分是二者的公共边长，从而解答。 3.小乌龟绕水池边走一圈，走了多少米？ 50m 20m 30m 20m 水池 30m 50m 【答案】200米 【解析】 【分析】依据平面图形的周长的意义，将组成这个图形的所有线段加在一起即可得解。 【详解】50+30+20+50+30+20 =(50+30+20)×2 第1页/共2页 可学科网 组卷四 =100×2 =200(米) 答：小乌龟绕水池边走一圈，走了200米。 【点睛】解答此题的主要依据是：平面图形的周长的意义。 4.用彩色笔描出下面图形边线。 乃。。4？← 【答案】见详解 【解析】 【分析】由题意可知，描出图形的边线就是描出该图形的周长，根据周长的定义：封闭图形一周的长度就 是它的周长，用彩笔描出即可。 详解】 乙。。4R 【点晴】本题主要考查图形周长，明确一个图形的边线包括哪些部分是解题的关键，熟练掌握并灵活运 用。 第2页/共2页