1-3《光的传播会遇到阻碍吗》（课件）教科版五年级科学上册

教科版小学《科学》五年级上册《光》单元 3.光的传播会遇到阻碍吗 光能以直线的方式一直传播下去吗？ 光是沿直线的方式传播的。 实验回顾： 实验材料： 手电筒 透明、半透明、不透明塑料片 杯子 一.光照射透明、半透明、不透明物品的探索 玻璃片 卡纸 一.光照射透明、半透明、不透明物品的探索 1.用透明的塑料片、玻璃挡住手电筒，观察杯子被照射的亮度。 一.光照射透明、半透明、不透明物品的探索 四张 二张 三张 一张 五张 六张 2.分别用若干张半透明的塑料片挡住手电筒，观察杯子被照射的亮度。 一.光照射透明、半透明、不透明物品的探索 3.用不透明的塑料片、卡纸挡住手电筒，观察杯子被照射的亮度。 实验提示： （1）关闭所有灯光，拉上窗帘，保证手电筒的光是唯一光源。 （3）光源的强弱、光源照射的距离、观察的角度等要相同。 （2）重点观察能否看清前方杯子的细节。 一.光照射透明、半透明、不透明物品的探索 实验物体 透明的物品 半透明的物品 不透明的物品 实验现象   实验记录： 我们的发现：光在空气中沿直线传播遇到不同的物体时，会发生通过、部分通过、不通过等现象。 一.光照射透明、半透明、不透明物品的探索 二.光照射烟雾的探索 1.在没有烟雾的状态下，用激光笔照射水槽。 2.让水槽充满烟雾，用激光笔照射水槽。 实验提示： （1）对比观察有烟雾和没有烟雾时的现象。 （3）用完的火柴要完全熄灭，激光笔发出的光不能照射人的眼睛。 （2）烟雾的量不宜太多，能看到光束即可。 二.光照射烟雾的探索 我们的发现： （1）在烟雾中能看到笔直的光柱，证明光是沿直线传播的。 （2）烟雾的本质是很小的固体颗粒物，它们是不透明的物质，虽然会阻碍光的传播，但由于数量很多很密集，而且颗粒很小很小，也有一部分会被照亮。所以借助烟雾，能让激光笔的光路可见。 拓展：光照射水雾的探索 喷雾器喷出水雾，用激光笔照射水雾，你发现了什么？ 1.当光照射到一个不透明的物体上时，会发生什么情况？ 光照射到一个不透明的物体时，光的去路被阻挡了，不能继续传播，就形成了影子。 2.你能用光的传播方式来解释日食和月食现象吗？ 日食与月球的影子有关，当月球影子扫过地表某一地方时，因太阳被月球所遮挡，这一地区的人们会看到太阳部分或全部变暗，这就是日食。 月食与地球的影子有关，当月球运行到地球的阴影中时，月球的一部分会被地球遮挡，就会发生月食。 2.你能用光的传播方式来解释日食和月食现象吗？ 练一练 1.1.小明喜欢玩手影游戏，常常给家人表演。手影游戏利用的科学原理是 ( ) A.光的反射 B.光的折射 C.光沿着直线传播 D.以上都不对 2.夜视仪可以将人眼看不见的光转化成( )，让我们看到。 A.直射 B.电子信号 C.反射 D，光线 3.为什么我们能在幕前听到幕后人的说话，却看不到他本人 ( ） A.由于光是沿直线传播，光不能通过不透明物体，并且声音是以波的形式传播，所以我们能在幕前听到幕后人的说话，却看不到他本人。 B.因为声音太大了 C.因为声音太小了。 D.不确定 4.一天下午，某同学测得一株小树在阳光下的影子长 2 米，过一小时再去测量，小树的影子可能是（   ）。 A.2米 B.2.5米 C.1.5 米 D.0.2米 5.如图，小刚同学在研究“光的传播会遇到阻碍吗”，他将玻璃换成( )时，仍然可以看清杯子的细节。 A.一张很薄的铝箔纸 B.一块干净的木板 C.一块干净的冰 D.一张网 C D A B C 练一练 1.我们能看到物体，是因为所有的物体都在发光。( ) 2.当光照到不透明的物体上时，会被物体全部吸收掉。( ) 3.光能穿过任何物体。( ) 4.光在传播过程中会穿透所有障碍物。( ) 5.在手电筒照射下，一块长方体橡皮的影子，一直是长方形的。( ) × × × × × 谢谢观看 $$