第20课 地球的形状 (同步练习) - 2023-2024学年四年级科学上册同步作业系列（冀人版)

可学科网 字种网常制，让宝日更容易！ JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 第20课地球的形状 （分层作业)四年级科学上册同步高 效课堂系列冀人版(2017) 一、选择题 1.距离地球最近的恒星是()。 A.金星 B.北斗星 C.太阳 2.首次从太空看到地球是一颗为蓝色星球的是()。 A.杨利伟 B.加加林 C.麦哲伦 3.1961年，苏联航天员()驾驶东方一号宇宙飞船，首次从太空看到地球是一颗蔚 蓝色的星球。 A.麦哲伦 B.张衡 C.加加林 4.以赤道为界，把地球分为()。 A.东西半球 B.南北半球 C.上下半球 5.1961年，苏联宇航员加加林首次从太空看到地球是一颗（)的星球。 A.土黄色 B.五颜六色 C,蔚蓝色 6.制作地球仪时，不会用到()。 A,旧报纸 B.曲别针 C.胶水 7.地球的形状是()。 A.球体 B.椭球体 C.接近正圆，表面不平的 球体 8.图中的沙盘属于()。 A.古代建筑沙盘 B.地形地貌沙盘 C.社区沙盘 9.1961年，苏联航天员()驾驶“东方一号”宇宙飞船，首次从太空看到地球是一颗 蔚蓝色的星球。 A.麦哲伦 B.加加林 C.阿姆斯特朗 10.16世纪初，航海家（绕地球航行一周回到出发点验证了地球是球形的假设。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 可学科网 字排网票创，江字刘史洛易！ JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 A.麦哲伦 B.张衡 C.牛顿 二、填空题 11.航海家( )绕地球航行一周回到出发点，进一步用事实证明了地球是( 的观点。 12.地球是太阳系中的一颗( 13.关于地球的形状，古人曾提出过多种假说，如盖天说、浑天说、 14.关于地球的形状，古人有多种假说，如 等：经过测量，科学家们发现地球是一个接近 的、表面」 的球 体。 三、判断题 15.麦哲伦绕地球航行一周回到出发点，验证了地球是球型的假设。() 16.地球仪可以帮我们认识和了解地球。() 17.首次从太空看到地球是一颗蔚蓝色星球的是苏联字航员加加林。() 18.浑天说是由东汉时期天文学家张衡提出的。() 19.地球古代是方形的，近代才变成球形。() 四、简答题 20.生活中有没有证明地球形状的实例？请举例说明。 21,观察地球仪，它是由哪几部分构成的？ 22.想一想，生活中有没有证明地球形状的实例？ 五、实验题 23.我们一起制作地球模型。 原创精品资游学科网独家享有版权，侵权必究！ 可学科姻 字种网常制，让宝日更容易！ JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 制作步骤：①将旧报纸撕成条，用胶水贴在皮球上，至少要贴三层。 ②给自制的地球模型涂上颜色。 ③用旧报纸制作一个底座。 ④用黏士（或面糊）在球上做出高山、平原的形状。 (1)我们制作的先后排序是 (2)通过观察地球仪，我知道连接南北两极的是 线，和赤道平行的是 线。 六、综合题 地球的形状 关于地球的形状，古人曾经提出过好多种假说，盖天说、浑天说、宣夜说等。公元2一3 世纪，古希腊科学家提出地球是球形的假说。16世纪初，航海家麦哲伦绕地球航行一 周回到出发点，验证了地球是球形的假设。地球是太阳系中的一颗行星，并且围绕太阳 旋转。1961年，苏联航天员加加林驾驶“东方一号”宇宙飞船，首次从太空看到地球是一 颗蔚蓝色的星球。 24.人类认识地球的历史经历了以下几个阶段。 时间 认识的成果 地球形状认识 古时候 假说 天在上、地在下天盖地，半球形，地球漂浮于宇宙之中 2一3世纪 假设 16世纪初 () 1961年 () 25.现在科学家发现地球的真实形状是什么？ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 命学科网 字拼网票创，让字日更容易！ JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 参考答案： 1.C 【详解】太阳系是以太阳为中心，和所有受到太阳的引力约束天体的集合体。太阳是距离地 球最近的恒星。月球是距离地球最近的星球，它不停地围绕着地球运动，是地球的卫星。 2.B 【详解】人类对地球形状的认识，经历了漫长而艰难的探索过程。1961年，苏联航天员加 加林驾驶“东方一号”宇宙飞船，首次从太空看到地球是一颗蔚蓝色的星球。 3.C 【详解】1961年4月12日，苏联人加加林乘坐东方1号宇宙飞船，完成了世界上首次载人 宇宙飞行，实现了人类进入太空的愿望，是世界上第一个进入宇宙空间的人。 4.B 【详解】地球仪只是人们为了研究地球做的模型，赤道是地球上最长的纬线，周长约为4 万千米。赤道就是0°纬线，该纬线也是南北半球的分界线；赤道以北为北半球，以南为南 半球。 5.C 【详解】苏联宇航员尤里阿列克赛维奇·加加林，驾驶“东方1号”宇宙飞船进行了首次太空 载人飞行，在太空邀游了108分钟。完成了人类历史上第一次载人宇宙飞行，