第三单元 单元通学任务单(一)-2022-2023学年高二新教材语文选择性必修上册【步步高】学习笔记（统编版）

单元通学任务单(一) 学习任务　1.分析作品中的典型人物，感受和了解不同的民族文化和社会历史风貌。2.探究小说的艺术手法。 任务一　分析典型人物，认识多样文化 分析典型人物，写一则人物形象介绍语 1．本单元小说中的人物，都是世界文学长廊中的著名人物形象，有些甚至已成为某一类人物的象征。请分析书中主要人物的形象特点及其典型意义，填出下表中的空缺地方。 篇名 主要人物 形象特征 典型意义 《大卫·科波菲尔(节选)》 大卫·科波菲尔 年少悲惨；富有同情心；积极进取。 对同情、仁慈等美德的赞美，对当时社会雇佣童工现象的批判。 米考伯 生活困顿；爱慕虚荣；热情善良；盲目乐观。 揭示了下层百姓生活的悲惨及善良乐观的特点。 《复活(节选)》 玛丝洛娃 原先纯真善良，后走向人性堕落。 被侮辱、被损害的下层百姓的典型代表；借此批判了当时黑暗的社会。 聂赫留朵夫 为自己的罪过忏悔。 “忏悔贵族”的代表；既是贵族阶级罪恶的代表者，又是贵族阶级罪恶的批判者。 《老人与海(节选)》 圣地亚哥 年老，贫穷；不服输，勇敢；坚韧。 “硬汉”形象；赞美人在大自然面前不退缩的尊严。 《百年孤独(节选)》 何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚 ① ② 答案　①富有开拓与冒险精神；敢于创新；好幻想；有孤独感。②拉丁美洲具有开拓精神的孤独的老一代人物代表；反映了拉丁美洲沧桑而孤独的历史。 认识多样文化，写一则读书札记 2．狄更斯的小说反映了工业革命时期急遽变革的英国社会的风貌，列夫·托尔斯泰的小说深刻地揭示了沙皇俄国的社会现实，加西亚·马尔克斯的小说表现了哥伦比亚乃至整个拉美大陆的社会生活状况……这些作品表现了不同的社会历史和民族文化特点。阅读本单元课文(和“故事梗概”)，结合下面表格中的具体内容，感受和了解不同的民族文化和社会历史风貌，选择其中一篇小说，写一则读书札记。 关注视角 《复活》 《百年孤独》 时代背景 19世纪70年代末到80年代初，俄国的资本主义迅猛发展。农民中分化出少数富农和大批破产的农民，他们成为农村中的资产阶级和无产阶级。而统治阶层更加昏聩、腐朽，法庭和监狱是维护沙皇专制的工具。官员们骄横跋扈，虚伪奸诈，草菅人命，许多无辜的人被定罪、监禁、流放、杀头。 马孔多是以作者的家乡小镇阿拉卡塔卡为原型的，可视为哥伦比亚乃至拉丁美洲的缩影。从1830年到19世纪末的70年间，哥伦比亚爆发过几十次内战，政局长期不稳，使数十万人丧生。 生活场景 资本主义的圈地、封建农奴制残余，使农民处于更加悲惨的境地：农村遭到巨大的破坏，广大劳动人民的生活日趋赤贫；大批破产的农民、失去土地的农民形成了一支雇佣大军。 哥伦布“发现”美洲前夕，拉丁美洲印第安人社会正处于部落公社时期；外来文明的涌入，移民的到来，促进了小镇的发展，但也打破了其宁静，人们在孤独和贪婪中逐渐迷失自我。 生存状态 无地农民政治上受压迫，经济上依附于地主和新兴农场主；他们承担着赎金、贷款利息和赎买手续费的盘剥以及名目繁多的苛捐杂税的重压。而战争的重负，连年的饥馑给人民带来更为深重的灾难。 小镇阿拉卡塔卡深陷在热带丛林中，不与外界通人烟，要与文明世界接触比登天还难。恰如小说中人们蜷缩在马孔多小镇上，他们在这里拓展新生活，又局囿自我。 精神风貌 聂赫留朵夫本来纯洁正派，但贵族家庭养成了他的种种恶习，贵族社会和沙俄军队放荡腐败的生活使他堕落为自私自利者，其败德恶行正是贵族罪恶的典型化。 印第安人以自己的勤劳和智慧创造了辉煌灿烂的古代文明；但是古印第安文化却随着新大陆的发现、外来文明的侵入而破坏殆尽，印第安民族也成了被奴役的对象。 风俗习惯 整个贵族阶层都处在虚伪、无耻、荒淫的状态，他们以此为乐，毫无责任感与道德良心。 民众具有自恋性，最终只能在自己编造的传统中迷恋自身，受其羁绊，无法自拔。 人际关系 农民与地主之间、底层人民与贵族之间有着一条巨大的鸿沟，生活于社会底层的人民就成为被欺凌、被侮辱、被损害的对象。 小镇初期人人平等，互敬互爱。恰如马孔多在原始部落时代是落后的、愚昧的、闭塞的，然而那时单纯、真诚、愉快，一切尚未异化。 答案　(示例一) 从《复活》中玛丝洛娃的处境 一窥当时社会制度的黑暗 《复活》深刻地揭示了沙皇俄国的社会现实。课文中可以从玛丝洛娃的处境一窥当时社会制度的黑暗。玛丝洛娃十年前被诱骗，受尽凌辱，如今又受了诬告，被错判入狱，她的经历充分暴露了贵族阶层的虚伪罪恶以及司法官员的昏庸无耻。在腐败机构的管理统治下，下层劳动人民受尽迫害与折磨，很多人都难以摆脱同玛丝洛娃一样的命运，社会上到处都是冤狱，各个监狱人满为患。残酷的社会环境也扭曲了人物的世界观和道德本性，聂赫留朵夫和玛丝洛娃就是两个不同阶层的典型代表