第六单元 综合性学习 身边的文化遗产（作业课件）-【原创新课堂】2022-2023学年八年级语文上册（统编版）广东

原创新课堂 语文八年级上册人教版 综合性学习身边的文化遗产 1.2005年国家文物局正式公布采用成都金沙“四鸟绕日”金饰图案为 “中国文化遗产标志”。 ZHONG GUO WEN HUA YI CHAN ()请用简洁的文字介绍“中国文化遗产标志”。 示例：标志呈圆形，正中间是四只神鸟围绕着太阳飞行，专家将其命 名为“太阳神鸟”。标志上方是简体中文“中国文化遗产”；下方是汉语拼 音“ZHONG GUO WEN HUA YI CHAN”。 (2)请用简洁的语言写出“中国文化遗产标志”的寓意。 示例：“四鸟绕日”图案是中华先民崇拜太阳艺术表现形式的杰出代表 作品，所蕴含的是追求光明、团结奋进、和谐包容的精神，彰显了中国 政府和人民保护祖国文化遗产的强烈责任心和神圣使命感。这个标志体 现了中华民族传统文化强烈的凝聚力和向心力，表现了中华民族自强不 息、昂扬向上的精神风貌。 2.(南京中考改编)你和小伙伴组成探访小组，参加“身边的传统文化” 综合性学习活动。 ()传统美食，历久弥香。探访小组首先想去考察美食项目。先考察哪 一种呢？大家发生了分歧，于是，各自拟写一句话广告词，为喜爱的传 统美食做广告。 美食项目：①龙袍汤包②桥林茶干③鸭血粉丝汤 ④湖熟板鸭 ⑤洪蓝玉带糕⑥固城湖螃蟹 你喜爱的传统美食： 鸭血粉丝汤 你拟写的广告词：千回百转，热血衷肠。 示例：洪蓝玉带糕吃了玉带糕，生活步步高。 (2)南京白局，妙趣横生。这是一种传统的民间说唱艺术。你想随探访 小组去了解白局，妈妈却不同意，你将如何应对？ 你：妈妈，我今天要跟大家去白局社听听白局。 妈妈：白局白局，白忙一局。我看你还是在家刷刷题吧。 你： 妈妈，“白局”其实也可以这样理解：白局白局，明白的是传 统，打开的是格局。我也是去学习啊！ 3)金陵金箔，名扬四海。做了非遗小卡片后，探访小组打算深入了解 金箔技艺，想去采访传承人。你设计了两个采访问题。（问题之间要有梯 度) 非遗小卡片 名称 金箔技艺 类别 国家级非物质文化遗产 所在地 江苏省南京市 金箔技艺是一项有着1700多年历史的手工工艺，有打箔、切箔等十多道 工序。其中，打箔最辛苦，两个人面对面对打上万次，才能将一块黄金打成 概 述 0.1微米左右的薄片。切箔的要求也很高，至今只能靠人工。拿切箔中最简 单的“口风”来说，要练到口风成线，三根并排点燃的蜡烛，说吹灭哪根就吹 灭哪根才算过关。一个技术精湛的师傅，要十多年才能培养出来。 问题一：加工金箔的哪些工序对人工要求比较高？ 问题二：在科技发达的今天，哪些工序可以用科技代替人工？ (4)文化创意，魅力无限。探访小组的成员们在“2019南京创意设计周” 展览上，发现以夫子庙“天下文枢”牌坊造型制作的笔架（见右图），都佩服 设计师将文化元素融于生活物品的巧思。大家想办一个班级文创展，你 用说明的表达方式介绍自己设计的文创作品。 作品名称：辟邪台灯 作品介绍： 以六朝石刻辟邪的造型设计灯座， 上面安装宫灯式的节能灯。这个灯的好处是，当灯 光亮起时，仿佛千年前的文明之光照到了眼前，令 人浮想联翩。 牌坊型笔架 3.(镇江中考改编)根据下列两则材料，完成题目。 材料一：4月15日傍晚，巴黎圣母院的塔尖在一场突发大火中轰然倒 塌。16日，法国消防部门宣布，巴黎圣母院大火已经全部扑灭，目前进 入调查和损失评估阶段。巴黎圣母院是法国最具代表性的文物古迹和世 界遗产之一，这场大火在令法国陷入悲痛的同时，再次为全世界敲响了 文物保护的警钟。 (摘自2019年4月17日《人民日报》) 材料二：可惜圣母院，可惜圆明园，文化不应该这样毁灭，更不应 该人为践踏。每件文物都是文化的象征，每座博物馆都是人类文明 的宝库。衷心祈愿文物都能够远离灾难，代代传承。 (摘自2019年4月16日“圆明园遗址公园”官方微博)