第3.2课 《哦，香雪》（课件）-【备课优选】2023-2024学年高一语文上学期课件+教案+练习（统编版必修上册）

吸，香雪 5 青春是我们唯一拥有权力编织梦想的一段时光 苔（袁枚） 白日不到处，青春恰自 来。 荟花如米小h学牡丹 味传 春天和煦的阳光照不到的背阴 开处，生命照常在萌动， 苔藓仍 天和的光不到的市P处生命照常在前动，新仍 旧长出绿意来。 旧长出送来 苔花虽如米粒般微小，依然像 花如底拉业放小位脑像原高货的处丹一样热险轮 那高贵的牡丹一样热烈绽放。 B站播放“经典咏流传”《苔》 苔（袁枚） 白日不到处，青春恰自 来。 不是所有的花儿都能在阳光下 味传 生长，不是所有的青春都能顺风 开 飞翔，但是只要我们努力生长， 天和的用光照不到的市P处，生命服棉在前动新仍 捋梦的触角伸长到朝阳的地方， 用长B来 做个勇敢的小孩，艰信自己是拼 首花如底数教放小位然像原高微的让丹一样热检能 图不可缺的那一块，那么这世界 的未来便定会有我们梦的色彩。 一如改革开放初期 台儿沟的这群姑娘们， 她们对梦想的追求和热 望. 走入文本， 去了解一代人的青春与梦想 地的 学习目标： 1.从语言描写、心理描写等角度分析人物形象特征，理 解景物描写对刻画人物的作用； 2.分析“铅笔盒”“火车”“大山”等物象在小说中的象征 意义，理解作品的主旨意蕴。 3.学习香雪的美好品质，树立积极向上的青春目标。 铁凝，1957年生， 河北赵县人，2006年当选中 国作家协会主席，2016年当选中国文联主席，其作品 已获10余项国家级文学大奖。 短篇小说《哦，香雪》获1982年全国最佳短篇小 说奖，2018入选“改革开放四十年最具影响力小说”， 根据小说改编的电影《哦，香雪》获第41届柏林国际 电影节青春片最高奖。 中篇小说《没有纽扣的红衬衫》获1985年全国优 秀中篇小说奖，根据小说改编的电影 《红衣少女》获 1985年中国电影"金鸡奖"百花奖"优秀故事片奖。 请同学们阅读小说，梳理情节，完成表格内容。 情节阶段 段落 情节内容 引子 1-4 开端 5-63 发展 64-72 高潮 73-77 结局 78-83 节阶 段落 情节内容 小说在叙述结构 段 上有什么特色？ 引子 1-4段 火车开进小山村。 ↓ 作者极力在“一分钟”里 开掘，细致入微地描写了 开端 5-56 姑娘们精心打扮，等待火车停留的 姑娘们对山外世界的好 段 1分钟，与旅客做买卖。 奇、对新生活的热切的向 往和追求；将一些每天一 发展 57- 香雪渴望有铅笔盒。 分钟里发生的事件以特定 71段 的方式加以精心的选择、 排列和叙述，最后以香雪 高潮 72- 香雪实现愿望，换取铅笔盒，徒步 换铅笔盒的“冒险”为终 78段 返回。 结，尤其对香雪夜归的情 结局 79-82 香雪深夜归来，姐妹相遇，共同欢 景做了浓墨重彩的渲染， 段 呼。 使情感的抒发达到高潮， 犹如一支优美动人的小夜 曲。 铁凝眼中的《哦，香雪》 世上最纯洁、美丽的情 感就是少女的梦想。尽管它幼 稚、缥缈，甚至可笑，尽管它 小说讲了一群淳朴、善良 也许是人性中最为软弱的一部 的山村少女的青春与梦 分，但同时也是最可宝责的一 想！ 种情感，作为美的对象，它可 以洗涤人性中那些功利的、自 根据相关情节推测凤娇和 私的、丑陋的部分，至少可以 香雪各自的梦想是什么？ 作为这些东西的反衬和对照。 我写他们，那是因为我真 心地热爱他们，即使是自私、 愚昧、落后也总那么真切，那 么感人。 凤娇： @"凤娇拉过香雪向一个妇女头上指，她指的是那个妇女头上别着的那一排金圈圈。 ②“看，还有手表哪，比指甲盖还小哩！"凤娇又有了新发现。 ③“你喳呼什么呀，是想叫那个小白脸和你答话了吧？"被埋怨的姑娘也不示弱。“我撕 了你的嘴！"凤娇骂着，眼晴却不游自主地朝第三节车厢的车门望去。 ④凤娇好像是大家有意分配给那个"北京话“的，每次都是她提着篮子去找他。她和他做 买卖故意磨磨蹭蹭，车快开时才把整蓝地鸡蛋塞给他。又是他先把鸡蛋拿走，下次见 面时再付钱，那就更够意思了。如果他给她揹回一捆挂面、两条沙巾，凤娇就一定抽 回一斤挂面还给他。她觉得，只有这样才对得起和他的交往，她愿意这种交往和一般 的做买卖有区别。有时她也想起姑娘们的话："你担保人家没有相好的？"其实，有没有相 好的不关凤娇的事，她又没想过跟他走。可她愿意对他好，难道非得是相好的扌能这 么做吗？ 对山外的世界充满好奇，因而渴望与山外的人交往，愿意对山外的人好 心里有着一种懵懂的情愫：某一天能走出大山，见识一下外面的世界，对于 山村的普通姑娘来讲，嫁个城里人是走出大山的最直接方式。