第11课《岳阳楼记》(分层练习)-九年级语文上册同步精品课堂(统编版五四制)(上海专用)

2023-08-22
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(五四学制)(2018)九年级上册
年级 九年级
章节 11 岳阳楼记/范仲淹
类型 作业-同步练
知识点 基础知识积累与运用,诗歌鉴赏,文言文阅读
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.41 MB
发布时间 2023-08-22
更新时间 2023-08-23
作者 赢满分
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2023-08-22
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来源 学科网

内容正文:

第11课 岳阳楼记 分层练习 1.下列加点字的注音完全正确的一项是( ) A.谪守(zhē) 汀兰(tīng) 骚人(sāo) 淫雨(yín) B.樯倾(qiáng) 偕忘(jiē) 忧谗(chán) 波澜(lán) C.郡县(jùn) 诗赋(fù) 衔接(xián) 隐曜(dí) D.朝晖(huī) 骚人(sāo) 皓月(hào) 神怡(yí) 2.解释加点字词。 (1)属予作文     (2)大观    (3)前人之述备矣 (4)薄暮冥冥    (5)春和景明    (6)去国怀乡    (7)宠辱偕忘   (8)微斯人   3.下列句子中含有通假字的一项是( ) A.庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。 B.政通人和,百废具兴 C.浮光跃金,静影沉璧 D.微斯人,吾谁与归? 4.下列句子中“之”的意义和用法与其他三项不同的一项是(  ) A.前人之述备矣 B.此则岳阳楼之大观也 C.属予作文以记之 D.予尝求古仁人之心 5.下列有关文化常识的表述不正确的一项是( ) A.记是古代的一种文体,散文的一种,可叙事、写景、状物、记人,以此抒发作者的感情,表达作者的见解,即借景抒情,托物言志。《岳阳楼记》就是一篇以写景为主的“记”。 B.范仲淹,字希文,北宋政治家、文学家,北宋诗文革新运动的先驱,《岳阳楼记》是他的散文名作。 C.《岳阳楼记》表现了范仲淹心忧天下的博大胸襟。 D.《岳阳楼记》中写景并不是作者的目的,作者真正的意图是借题发挥,谈一个人应该有“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负。 6.把下面句子翻译成现代汉语。 (1)越明年,政通人和,百废具兴。 (2)沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。 (3)然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎? (4)不以物喜,不以己悲。 7.根据提示写句子。 (1)范仲淹在《岳阳楼记》中运用动静结合的手法描写洞庭湖波光月影之美的句子是:____________,____________。 (2)《岳阳楼记》中从空间角度描写洞庭湖壮丽景色的句子是:____________,____________,____________,____________。 (3)《岳阳楼记》中从时间角度描写洞庭湖景象的句子是:____________,____________。 (4)《岳阳楼记》中表现作者旷达胸襟的句子是:____________,____________。 (5)我们要传承红色基因,争做时代新人,热爱祖国,心怀天下,树立“___________ ________,________________”的远大理想。(用《岳阳楼记》中原句回答) (2022·上海松江区九上期中)阅读下面两段选文,完成下面小题。 【甲】 水调歌头(节选) 转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆? 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。 【乙】 岳阳楼记(节选) 至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归? 1. 甲的作者是_______(人名),乙的作者是_______(人名)。 2. 用现代汉语翻译下面的句子。 心旷神怡,宠辱偕忘。 3. 【甲】写出中秋月_______、_______的特点,这样的月亮在【乙】中被称为“_______”。【甲】中“悲欢”一词与【乙】中“忧乐”一词意思相近,但具体含义并不相同: 【甲】因_______而“欢”,又因_______而感到“悲”,表达的是个人的情感。【乙】的“忧乐”则全因为_______,由此可见作者把_______

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第11课《岳阳楼记》(分层练习)-九年级语文上册同步精品课堂(统编版五四制)(上海专用)
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