Unit 10 Lesson 1 How closely connected are we 教学设计 2022-2023学年高中英语北师大版选择性必修第四册

Teaching Design What does it mean? How many people did it take When did the for the parcel to reach the right person in Milgram's term first appear? "Six Degrees experiment? What happened of Separation” How did it influence the in the 1950s? entertainment industry? What did Stanley What is the What was the result of the Milgram do? “Columbia Small University of Milan's research? world Project”g Title:How closely connected are we? Book 4 Unit 10 Connections 本单元围绕Connections这一主题展开，以说明文、 节目访谈、小说等多模态语篇从深入了解人们之间的 关系、反思与人相处、解决人际交往中的问题等多个 单元 角度探讨人与人之间的联系话题，属于“人与社会”这 主题 一主题。本单元从了解人与人之间的紧密联系开始， 依次呈现了和谐社区精神对人们的积极影响、在人与 人之间冲突和连接中展现出来的人性特点等学习内 容，帮助学生了解人们之间的联系、沟通交往对人的 影响，从而掌握正确与人交流相处的方法。 1.语言能力目标 掌握并运用对于不同关系的介绍的方法，并描述各种 关系中存在的问题和从中的获益；听懂、获取并梳理 描述社区精神的信息，概括总结良好社区精神的重要 性；获取小说中的信息，梳理、推断人物的联系、冲 突和心理状态；梳理记叙文的文本结构，发现、总结、 赏析小说的写作特点；通过阅读文本总结新闻六要素、 文体结构和语言特征，并进行新闻的撰写。 2.文化意识目标 初步了解解决人际关系中问题的应对方法和技巧；掌 握美式英语和英式英语在词汇和拼写方面的差异，从 单元 而了解两国文化差异；通过对不同联系中存在的矛盾、 目标 对人们的影响的学习、分析，总结、反思与他人的联 系和沟通技巧，并运用这些技能建立良好的人际关系。 3.思维品质目标 在听力和阅读之后，可以通过思维导图的形式来概括、 提炼听力文本和阅读文本的主要信息，进而培养学生 的结构化思维方式和清晰的条理；通过对良好社区精 神的学习，发表对社区精神的看法，提出如何传承优 良社区精神的观点；通过对小说内容的分析，对节选 部分作合理的读后续写；并鼓励学生独立思考，培养 学生创造性的思维品质，增强学生有条理地描述和表 达的思维意识。 4.学习能力目标 利用听力和口语中的对话，带动学生进行同伴之间或 小组内的模仿练习和角色扮演，培养学生的合作学习 能力；介绍自己家乡或居住地的社区精神；通过视听 说等各种渠道拓展学习方式，激发学习兴趣；通过阅 读后对各种语言现象的思考和讨论，学会小组合作和 探究式学习，提高学习的主动性；能够选择恰当的策 略与方法，监控、评价、反思和调整自己的学习内容 和进程。 Lesson 1 How Closely Connected Are We? 课型 Reading +Speaking 题语境 人与社会一一“六度分隔“理论的内酒及发展历程 内容分析 本文为一篇说明文，说明对象为涉及人与人之间紧密关系的“六度分隔”理 论。本文不仅介绍了该理论的定义，并展示了不同时期不同人们对该理论 的发展、验证及实验的方法与结论，证明了“地球很小”人们之间联系紧 密这一主题。 教学目标 1.获取并梳理“六度分隔”理论定义、及发展的基本信息： 2.整合文本信息.完成思维导图： 3.基干所学，在图表的基础上复述“六度分隔“理论及其发展： 4.通过口语练习，掌握更多处理人际交往问题的技巧与方法。 教学重点 引导学生整合文本信息并形成结构化知识，并借此介绍“六度分隔"理论。 教学难点 引导学生运用思维导图和关键词汇阐述一项理论的定义、实验过程及结论。 教学策略 交际法、P-W-P阅读模式 Teaching Procedures Purposes contents Teacher's activity Students'activity 1.T asks Ss the following 1.Ss answer these Lead into the two questions: questions and talk topic of"Six a.How many contacts do about their contacts Degree