四川省成都市石室中学2022-2023学年高三上学期生物周练1

生物周练习1 一、选择题 1.假说—演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法，下列属于孟德尔在发现分离定律 时的假说内容的是() A.子一代自交，后代出现3：1的性状分离比 B.受精时，雌雄配子的结合是随机的，雌雄配子的数量比例为11 C.生物体产生配子时，成对的遗传因子随着同源染色体的分离彼此分离 D.生物的性状是由遗传因子决定的，这些因子就像独立的颗粒，不相融合 2.下列关于基因及基因型的描述正确的是( A. 等位基因A与a所含的碱基总数相同 B,自然选择通过选择不同表现型的个体，定向改变基因颜率 C.基因所含的特定碱基序列都能通过转录合成相应蛋白质 D.人类ABO血型基因A、B、1为复等位基因，可形成5种基因型的个体 3,下列有关基因分离定律的几组比例，最能说明基因分离定律实质的是() A.F2的表现型比为3：1 B.F产生配子的比为1：1 C.F2的基因型比为1：2：1 D.测交后代性状分离比为1：1 4.一杂合子Dd)植株自交时，含有隐性配子的花粉有50%的死亡率。则自交后代的基因型 比例为() A.DDDd dd=2:3 1 B.DDDd dd=2:2 1 C.DD:Dd dd=4:4:1 D.DD Dd dd=1:2:1 5.(2022宁夏银川模拟)某动物的耳型有圆耳和长耳两种类型，受常染色体上的一对等位基 因控制，且圆耳对长耳为显性。由于受雌性激素的影响，在堆性个体中都表现圆耳。己知该 动物一窝能产生很多后代，且雌雄比例相等，成活率相同。现有一对均表现圆耳的个体交配， 后代圆耳和长耳之比不可能出现(） A.全表现圆耳 B,7:1 C.4:1 D.31 6.己知牛的有角与无角为一对相对性状，等位基因A与位于常染色体上，在自由放养多 年的一牛群中，两基因频率相等，每头母牛一次只生产1头小牛。以下关于性状遗传的研究 方法及推断错误的是(） A.选择多对有角牛和无角牛杂交，若后代有角牛明显多于无角牛，则有角为显性 B.自由放养的牛群自由交配，若后代有角牛明显多于无角牛，则说明有角为显性 C.选择多对有角牛和有角牛杂交，若后代全部是有角牛，则说明有角为隐性 D.随机选出1头有角公牛和3头无角母牛分别交配，若所产3头牛全部是无角，则无角为 显性 7.已知果蝇的灰身和黑身是一对相对性状，相关基因(A、a)位于常染色体上。将纯种的灰 身和黑身果蝇杂交，F1全为灰身。F1自交（基因型相同的雌雄果蝇相互交配）产生F2,下列 针对F:个体间杂交所获得的结果预测错误的是( 选项 杂交范围 杂交方式 后代中灰身和黑身果蝇的比例 A 取F2中的雌雄果蝇 自由交配 3:1 B 取F2中的雌雄果蝇 自交 5:3 c 取F:中的灰身果蝇 自由交配 9:1 D 取F:中的灰身果蝇 自交 5:1 8.某植物的紫花与红花是一对相对性状，且是由单基因①、控制的完全显性遗传，现以 一株紫花植株和一株红花植株为实验材料，设计如表所示实验方案以鉴别两植株的基因型。 下列有关叙述错误的是() 选择的亲本及交配方式 预测子代表现型 推测亲代基因型 第一种：紫花自交 出现性状分离 ③ ① ④ 第二种：紫花×红花 全为紫花 DDXdd ② ⑤ A.两组实验中，都有能判定紫花和红花的显隐性的依据 B.①全为紫花，④为DDXDd C.②紫花和红花的数量之比为1：1，⑤为Dd×dd D.③的基因型为Dd,判定依据是子代出现性状分离，说明亲代有隐性基因 9.兔子的毛色是由一组复等位基因控制的。C+控制野鼠色，对其他3个复等位基因为显性： Ch控制灰色，对Ch和Cn为显性：C控制喜马拉雅白化，对Ca为显性；Ca是一种突变型， 不能形成色素，纯合时兔子毛色为白色。以下分析正确的是( A.控制兔子毛色的复等位基因的遗传遵循分离定律和自由组合定律 B.若某种群仅含有三种与毛色相关的复等位基因，则杂合子有6种基因型 C.喜马拉雅白化兔相互交配产生白色兔是基因突变的结果 D.C+Ch与ChC杂交后代表现型及比例接近野鼠色：灰色：喜马拉雅白化=2：1：1 10.已知某植株的高产与低产这对相对性状受一对等位基因控制，生物兴趣小组的同学用 300对亲本均分为2组进行了下表所示的实验。下列分析错误的是 组别 杂交方案 杂交结果 甲组 高产×低产 高产：低产=7：1 乙组 低产X低产 全为低产 A. 高产为显性性状，低产为隐性性状 B,控制高产和低立的基因的碱基排列顺字不同 C.甲组高产亲本中杂合个体的比例是1/3 D.甲组中高产亲本个体自交产生的低产子代个体的比例为1/16 11.某兴趣小组以肺炎双球菌为材料进行如图所示实验，其中细胞提取物是加热杀死的$ 型菌破碎后去除绝大部分糖类、蛋白质和脂质制成的。下列叙述错误的是( ) A.混合培养后4组的平板培养基上均会有表面粗糙的菌落 细胞赴取物