精品解析:甘肃省庆阳市镇原县2022-2023学年九年级上学期期末语文试题

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2023-08-21
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学科网 镇原县2022一2023学年度第一学期期末初中教学质量监测试卷 九年级语文 本试卷满分150分,考试时间150分钟。 注意事项: 1.答题前,考生务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的准考证号、姓名。考生要认真核 对答题卡上的“准考证号、姓名”与考生本人准考证号、姓名是否一致。 2.必须使用0.5毫米黑色签字笔在答题卡上书写作答,在试题卷上作答,答案无效。 3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试 题卷上答题无效。 4.考试结束,考生只上交答题卡。 一、积累与运用(30分) 2021年是鲁迅诞辰140周年。学校准备出一期“这样的大先生”专刊,请你完成下列任务。 1,专刊头版,介绍主要内容。下面是同学们写的初稿,请你阅读这段文字,完成各题。 1881年9月25日,浙江绍兴东昌坊口新台门周家的一个男婴诞生了。这个名叫周樟寿的男孩,将在三 十七年后,以“鲁迅”之名,震动中国。对他的敬仰者来说,他是冲破阴海现实的豪杰,如长夜中指示光 明的火把【甲】对他的批判者来说,他是最强有力的对手,如令人无所通形的匕首投枪。我们也想知道他 是怎样的鲁迅【乙】有人说他是爬上桂花树寻蝉蜕的稚子,有人说他是“再继续写些为‘正人君子’之流 所深恶痛疾的文字”的勇者,也有人说都不是。他是集倔强的斗士、冷竣的批判者、信念坚定的先党者、 伟大的精神导师于一身的大先生。百年过去,我们依然在读先生的作品,力求从文字中理解他的激愤与理 性、热忧与冷静、爱与憎,以获得前行的力量。 (1)给下列加点的词语注音。 热忧()倔强( )爱与憎() (2)画线词语中有错别字,请将正确的字形改正。 阴诲 冷竣」 (3)在【甲】【乙】两处分别填入正确的标点符号。 【甲】 【乙】 2.专刊第二版,回望先生生平。阅读下面这段文字,完成各题。 1898年,初尝世态炎凉的青年鲁迅,带着对新知的渴求,离开故乡。他去南京上新式学堂,去日本学 医,走上了一条完全不同于传统科举的道路。但在学医途中,他觉得“凡是愚弱的国民,即使体格如何健 全,如何茁壮,也只能做毫无意义的示众的材科和看客”。于是,鲁迅结束留学回国,去①(探究探索) 第1页/共10页 可学科网 。组卷网 救国救民的道路。1918年,他听从《新青年》同人的召唤,加入新文化阵营,发表《狂人日记》,发出了“救 救孩子”的口号。此后,他不断发表作品,以其②(敏捷敏锐)的洞察力和厘利的文笔,向令人室息的“铁 屋子”发出有力的冲击。先生一生56年,创作近300万字,翻译近300万字。他弃科举读新学,弃医从文, 在人生道路上不断做出自己的选择。 (1)请选择①②括号里恰当的词语写在下面横线上。 ① ② (2)提取画线句子主干,写在下面的横线上。 3.专刊第三版,重温百年经典。专刊编辑在整理刘老师和小宏同学的访谈对话时,有些内容无法确定。请 你帮他解决下面的问题。 刘老师:1921年2月8日,旧历大年初一,鲁迅写道:“晴。春节放假。上午寄新青年社说稿一搞。” 这一“稿”,就是小说《故乡》。 小宏:这篇文章和《社戏》都选自鲁迅的小说集《呐喊》。学习《故乡》时,我们梳理了故乡和故乡人 的变化,这种变化形成了人与人之间的隔膜。 刘老师:你说得对。那这种“变”中有没有“不变”呢? 小宏:有。在对旧中国的批判中,鲁迅先生【甲】写了旧中国人民所承受的日复一日的生活苦难,【乙】 关注了他们在精神上遭受的长期折磨。 刘老师:是的,鲁迅先生就是这样一位敢于面对冷酷现实、善于启发民众思考的批判者。 (1)根据语境,请在[甲][乙]两处填上恰当的关联词语。 (2)仿照示例,将下面一句话补写完整。 是的,鲁迅先生就是这样一位敢于面对冷酷现实、善于启发民众思考的批判者。是的,鲁迅先生就是这样 一位敢于于 (3)下面是四位同学阅读鲁迅的文章后写下的感受,其中表述正确一项是() A《藤野先生》这篇散文记述了鲁迅和恩师的交往,塑造了一位生活中不拘小节、治学上严谨认真、有民 族偏见的先生形象。 B.鲁迅在《从百草园到三味书屋》中,写了生机盎然的乐园、天真烂漫的伙伴、方正质朴的先生,这些都 是他童年生活中最美好的记忆。 C.鲁迅在写划船去赵庄看戏时,月下水乡色彩明丽,让人仿佛闻到了江南泥土那沁人心脾的芬芳,表达了 作者对自由生活的向往和追求。 D.在《中国人失掉自信力了吗》这篇杂文中,鲁迅用尖锐、富有战斗性、讽刺性的语言批判了反动当局丑 恶的嘴脸,读来如同欣赏一曲热烈、欢腾的乐章。 第2页/共10页 命学科网 6。组卷网 4.这次活动结束后,同学们追潮新中国?0年来文学创作的历程,探寻作家创作初心的共性。请阅读下面文 段,完成下题。 2014年10月15日,习近平总书记在文艺工作座谈会上提出:“社会主义文艺,从本质上讲,就是人民的文

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