2.4 噪声的危害和控制 同步练习- 2022-2023学年上学期重庆市八年级物理期末试题选编

2.4噪声的危害和控制 一、单选题 1．（2022秋·重庆九龙坡·八年级统考期末）学校大课间活动，同学们在运动场上跟随音箱传出的音乐跳起健身操。以下说法中不正确的是（　　） A．音乐声是由发声体振动产生的 B．音乐声是通过空气传到人耳的 C．将音量调大是提高声音的音调 D．音乐声对某些人来说可能是噪声 2．（2022秋·重庆万州·八年级期末）关于声现象，下列说法正确的是（　　） A．声音在各种介质中的传播速度均是340m/s B．音乐厅内，观众能够根据响度来辨别不同的演奏乐器 C．悦耳动听的音乐不可能是噪声 D．住宅楼安装双层玻璃窗是在传播过程中减弱噪声的 3．（2022秋·重庆巫山·八年级统考期末）噪声已成为响人们生活，工作的一大公害。下列图片信息反映在传播过程中减弱噪声的是（　　） A．射击时戴耳罩 B．双层隔音玻璃C．禁止喧哗 D．噪声检测仪 4．（2022秋·重庆南川·八年级统考期末）下列有关声现象的描述正确的是（　　） A．声音在真空中的传播速度最大 B．晚自习期间有的同学声带不振动也能发出声音 C．中考考场周边“禁止鸣笛”属于阻断噪声传播 D．只闻其声，不见其人，也能知道是爸还是妈在说话，是利用了声音的音色特性 5．（2022秋·重庆渝北·八年级期末）下列关于“声现象”的说法正确的是（　　） A．“禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声 B．声音在不同介质中传播速度一般不同，真空不能传播声音 C．“闻其声而知其人”主要是依据声音的响度来判断的 D．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高 6．（2022秋·重庆江北·八年级期末）2022年10月12日，“天宫课堂”第三课在中国空间站开讲，下列有关说法中错误的是（　　） A．从航天员讲课中获取科学知识，说明了声音可以传递信息 B．地面上的学生能与航天员互动交流，说明真空可以传声 C．调大直播电视的音量，是增大了声音的响度 D．学生们听课时主动保持安静，是在声源处减弱噪声 7．（2022秋·重庆忠县·八年级统考期末）关于声现象的描述，下列说法正确的是（　　） A．用超声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波能传递信息 B．声音在真空中传播速度是 340m/s C．只要物体振动，我们就一定能听到声音 D．跳广场舞时将音量调小是在声源处减弱噪声 8．（2022秋·重庆沙坪坝·八年级期末）为庆祝中国共产党建党100周年与响应“双减”号召，学校举行了《青春·成长》诗歌朗诵大赛，以下四个选项中解择不正确的是（　　） A．朗诵者的声音是出其声带振动产生的 B．嘹亮的歌声是通过空气传到现场观众耳中的 C．主持人使用话筒是为了提高其发出声音的音调 D．禁止观众在多功能厅中大声说话是在声源处减弱噪声 9．（2022秋·重庆南岸·八年级期末）下列有关声现象说法正确的是（　　） A．“闻其声而知其人”主要是根据响度来判断的 B．医生利用听诊器给病人诊病是利用声音可以传递信息 C．学校考试期间附近的道路禁止鸣笛是在人耳处减弱噪声 D．医学上一般利用次声波除去人体内的结石 10．（2022秋·重庆北碚·八年级期末）下列关于声现象的说法中正确的是（　　） A．“闻其声知其人”是依据声音的音色来辨别的 B．市区“禁止鸣笛”是为了在传播过程中减弱噪声 C．“图书馆勿大声喧哗”是要求把音调放低 D．声音能在固体、液体和气体中传播，也能在真空中传播 11．（2022秋·重庆长寿·八年级统考期末）如图所示，是生活中常见的禁止鸣笛的标志。这种控制噪声的措施属于（　　） A．减小噪声传播速度 B．在空气中阻断噪声传播 C．防止噪声进入耳朵 D．在声源处防止噪声产生 12．（2022秋·重庆武隆·八年级期末）噪声会严重影响人们的工作、生活和学习，已成为一种污染，噪声污染与水污染、空气污染、固体废弃物污染并称为当今社会的“四大污染”或“四大公害”。下列措施中主要是在声源处喊弱噪声的是（　　） A．教室的窗户安装双层玻璃 B．很多市区禁止机动车鸣笛 C．剧场内墙壁用吸音材料装饰 D．配戴上防噪声的耳罩 13．（2022秋·重庆巴南·八年级期末）关于噪声的说法，下列说法中正确的是（　　） A．雪后人们感到万籁俱寂，是因为大雪蓬松多孔，对噪声有吸收作用 B．载上防噪声的耳塞是在声源处减弱噪声 C．高速公路两侧安装透明板墙是在声源处减弱噪声 D．给摩托车安装消声器是在传播过程中减弱噪声 14．（2022秋·重庆忠县·八年级统考期末）下列有关声的说法正确的是（　　） A．用大小不同的力敲击同一音叉是为了探究音调与频率的关系 B．城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染 C．利用“超声波”除去体内结石是利用声能传递信息 D．声音在真空中传播速度是340m/s 15．（2022秋·重庆奉节·八年级统考期末）下列有关声音