声的利用、噪声危害与控制 --2023-2024学年人教版物理八年级上学期

个性化教学辅导教案 课 题 声的利用、噪声危害与控制 教学目标 复习声的利用，噪声的危害和控制；掌握常见的出题形式 教学过程 教师活动 学生活动 板块一 声的利用 1、 声可以传递信息的应用： （1）医学：“望、闻、问、切”中的“闻”就是听；B超 （2）工业：利用超声透射法对产品进行无损探测 （3）军事：声纳——利用回声定位的原理测量海洋的深度，探测海底的地形 特征 （4）气象：利用台风产生的次声波判断台风的风向和位置；利用地震产生的次声波确定地震的等级和位置。 2、 声可以传递能量的应用： （1）医学：外科医生利用超声波除去人体内的结石；超声波洗牙机 （2）工业：利用超声波对钢铁、陶瓷、宝石等坚硬物体进行钻孔和切削加工，这种加工的精度和光洁度很高；利用超声波清洗钟表等精密的机械；超声波除尘。 3、 超声波与次声波 （1） 超声波:频率高于20000Hz，定向性好，穿透力强的声波。 应用：超声探伤、测厚、测距、医学诊断和成像；超声处理，如进行加工、 清洗、焊接、乳化、粉碎、医疗、种子处理等 （2） 次声波：低于20Hz，传播过程中能量损失少，波长较长，能绕过障碍物，传播距离远的声波。 应用：预报台风、地震，检测核爆炸； 危害：对建筑物有较大危害性；当人听到2~10Hzde 次声波时，会产生失明、恶心、神经错乱等症状。 板块二 噪声的危害和控制 1、 定义：（1）物体做无规则振动时所发出的声音（2）凡是影响人们正常学习、工作和休息的声音都是噪声。 2、 单位：分贝（dB) 3、 等级：>90dB,损害听力；>70dB,影响正常工作；>50dB，影响休息 4、 噪声的控制： （1） 防止噪声的产生：摩托车消声器、无声手枪 （2） 阻断噪声的传播：隔音墙、种植树木 防止噪声进入人耳：防噪声耳罩、防噪声头盔等 基础巩固： 1、①雷声 ②超声波清洗精密仪器 ③碎石 ④B超 ⑤敲击铁轨 ⑥蝙蝠的回声定位 其中，是声能够传递信息的是 是声能够传递能量的是 考点：利用声的具体实例及其分类 2、下列对声的应用中，不是利用了回声定位的是（ ） A．利用声呐探测海深 B．医生为病人检查身体时所做的“B超” C．渔船探测鱼群的位置 D．利用超声波除去人体内的结石 考点：声的利用的具体实例 3、下列不属于声传递信息的是（ ） A．响起的门铃声 B．战场上吹起的冲锋号声 C．声音在铁管中传播比在空气中快 D．雾中航行的水手吹响号角的回声 考点：声传递信息的具体实例 4、 噪声是发声体做_________振动时发出的声音，通常噪声是靠________传播的。 考点：噪声的基本概念。 5、 人们以______(符号是______)为单位来表示声音的强弱，_____dB是人刚能听到的最微弱的声音；__________dB是较为理想的安静环境；__________dB就会影响人们谈话；长期生活在______dB以上的噪声环境中，听力会受到严重影响，并产生神经衰弱、头疼、高血压等疾病；如果突然暴露在高达150dB的噪声环境中，鼓膜会破裂出血，双耳完全失去听力。 考点：噪声的等级及其危害 6、 从减弱噪声的三条途径考虑：在摩托车上加消声器，这是在_______减弱噪声；在城市道路旁加装隔声板，这是在____________减弱噪声；在工厂的工人戴噪声耳罩，这是在__________减弱噪声。 考点：减弱噪声的三种途径 综合提升： 1．考古打捞人员运用声呐设备探测海底沉船，实际上是利用了_____来测距定位的．同时也说明了______可以传声． 2．下列何种现象的原理和声的反射无关是（ ） A．在山谷中叫喊可以听到回声 B．蝙蝠捕捉苍蝇 C．声呐系统的利用 D．打响雷可以感到房屋振动 3．蝙蝠采用__________的方法可以确定目标的距离和位置，根据这一原理，科学家发明了__________，利用这一系统，人们可以探知海洋深度，鱼群位置等． 4.人无法听到飞翔的蝙蝠发出声音的原因是（   ） A蝙蝠没有发出声音                     B蝙蝠发出声音的频率太高 C蝙蝠发出声