第三单元 数一数与乘法 同步训练-【追梦之旅·大课堂】2023-2024学年二年级数学上册同步训练方案（北师大版）

BS二年级数学上册·追梦之旅大课堂 第三单元 数一数与乘法 第1课时有多少块糖 有知识清单 数物体的数量，可以先数每行有几个，再数有几行，也可以先数每列有几 个，再数有几列。 可基础全练 1.看图填一填。 每桌有( )个盘子，有( )张桌子，一共有( )个盘子。 2.小猪数蜜蜂。 我横着看，每 率等等卷学 我竖着看，每 行 )只 要字新 举容呼 列( )只 有 行。了 容好第容 密 有 列 算式： 算式： 有( )个( )相加 有( )个( )相加 3.一共有多少个玩具摩托车？ 骑的的65的 横着看：( )+( )+() 的65的6ó =( )(辆) 竖着看：( )+( )+( )+ 的的的66ó ( )+()+( )=()(辆) 矿提升练·3年真题检测 4.（商丘市)一共有多少个△？ 加法算式： 第三单元15 BS二年级数学上册·追梦之旅大课堂 第2课时儿童乐园 知识清单 几个几相加，可以写成几乘几；两个乘数调换位置积不变。 可甚础全练 1.7+7+7=21,表示( )个( )相加，也可以用( )法表示为() ×( )=( ),在这个乘法算式中，( )和( )是乘数，“×”是 ( )。读作( 2.(1) 爱爱 (2) S5S ()个( )个() 加法算式： 加法算式： 乘法算式☐○☐=☐( 乘法算式：☐○☐=☐() 3.把下面的算式改写成乘法算式。 8+8+8+8= 2+2+2=☐×☐ 9+9+9+9= 5+5+5+5+5+5= 4.（渑池)一共有多少个苹果？ 有( )个盘子，每个盘子里放了( )个苹果，一共有( )个苹果。 加法算式： 乘法算式☐○☐ )或 矿提升练·3年真题检测 5.（新蔡)苹果可以放到哪个盘子里？连一连。 3×6 5+5+5 4个3 相加 4×7 3×5 3×4 6+6+6 乘数是7和 16 第三单元 BS二年级数学上册·追梦之旅大课堂 第3课时有多少点子 知识清单 同一个方阵，行数和列数不同时，可以列出两道乘法算式。 基础全练 1.连一连。 84+4+4+4+48 87×38 85个48 &00x 87+7+7 84×53 oooooooo 比3006 #个9 是-%一处-0一日 9+9+9+9 9×48 第个动 2.请把下面的加法算式改写成乘法算式。 (1)3+3+3+3 )×( )或( )×( (2)7+7+7+7+7 )×( )或( )×( 3.分别用两种方法在图上表示算式。 7×8=( 3×9=( 4.画画。 9 DY 3×6 3个4相加 努力！ 律 矿提升练·3年真题检测， 5.（遂平)画“○”表示“2×4”的意义。（用两种方法表示）》 方法一： 方法二： 第三单元 17 BS二年级数学上册·追梦之旅大课堂 第4课时动物聚会 可基础全练 1.连一连。 (1) 5+5+5 6+6+6+6 1个7 3个5 5个3 7个1 6 65 68 3×5 87×1 6×4 (2) >3×3 ,7×8 3×7 國 纽 纽 翅 7+7+7+7+ 7+7+7+7 8×7 7×3 3+3+3 3+3+3+3 +3+3+3 3个3 2.看图回答问题。 (1)一共有多少个桃子？ ①Q00 OO①C ①Q00 000.0 (2)用“4×2”能解决图中的什么问题？ 8 (3)请你再提出一个数学问题，并尝试解答。 罗提升练·3年真题检测一 3.(义马)5个3不能用( )表示。 ①3+3+3+3+3 ②3+5 33×5 18 第三单元 BS二年级数学上册·追梦之旅大课堂 追梦易错易混专练 1填一填、算一算。 横着看，每行有( )只鸭子，有( 行，一共有( )只鸭子。 是是是 □+□+□+□=☐( 竖着看，每列有( )只鸭子，有( 列，一共有( )只鸭子。 □+☐+□+□+□+□=☐( 2.看图写算式。 (1)的的尚南的南的 (2)晟城恩城是 南的帝尚的帝南 品最鼎是 加法算式： 加法算式： 乘法算式口○☐=口 乘法算式☐○☐=■ 3.照样子，画一画，填一填。 △△△△△△△△△△△△△△△ 3个5 5×3 △△△△△△△△△△△△△△△5个3 )个( (1)5×4 )个( ) )个( (2)3×4 )个( 4第穷到 第：第穷 低的丝体体创 低修低丝纸 (1)一共有多少只山羊？ (2)这些山羊共有多少只耳朵？ 第三单元19 BS二年级数学上册·追梦之旅大课堂 追梦重难点专练 1.教学楼有6层，每层高3米，这座楼高()米。 2.一个乘数是8，另一个乘数是6，积是48，写成乘法算式是( （）。 3.○○○○O○O○O○○O○○○○○○○○○ 可以摆( )行()列，用乘法算式表示为()×()=21。 也可以摆( )行( )列，用乘法算式表示为( )×( ）=21。 4帮露算右边有( )个小三角形。 AAAA 5.算一算，填一填。