专题八 题点验收评价（十二）补写句子（Word练习）-【创新方案】2024高考语文一轮复习（老教材 新高考）

1/9 盈学科网书城■ 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 题点验收评价（十二） 补写句子 1.(2021·新高考卷)请在文中横线处补写恰当的语句.使整段文字语意完整连贯，内 容贴切，逻辑严密.每处不超过15个字。 东西方文化不同，艺术的表现也不同。一般说来，东方艺术重主观，_①。表现在绘 画上，西洋画重写实，重形似.而中国画重神韵，重意境。 中国画通常②。这看起来是以题材为标准分类，其实是用艺术表现了一些独特的观 念和思想，即中国画概括了自然和人生三个方面：人物画表现的是人类社会中人与人之间的 关系：山水画表现的是_③，将人与自然融为一体：花鸟画则表现大自然的各种生命与人 的和谐相处。中国画的分类.体现了中华民族传统的哲学观念和审美观。 中国画讲究虚实相生的意境美。老舍曾请齐白石以“蛙声十里出山泉”为题作画。十里蛙 声，如何入画？潺漏山泉，如何表达？白石老人思考良久，终干画成了一幅经典之作：山涧 内山峦映衬.乱石中漏漏清泉不断地涌出，六尾蝌蚪摇曳着尾巴顺流而下。看过此画的人无 不拍案叫绝。 答：④】 ②」 ② 解析：第④空，结合上文“东方艺术重主观”判断横线处应该表达为“西方艺术.”，再 根据后文“表现在绘画上，西详画重写实.重形似.而中国画重神韵.重意境”确定.前者为 客观写实，后者为主观虚写，从而确定答案：西方艺术重客观。第②空，先根据段落特点确 定该句属干观点句，总领下文，再根据后文“这看起来是以题材为标准分类”“即中国画概括 了自然和人生三个方面”“人物画.…：山水画.…：花鸟画”确定答案：分为人物画、山 水画、花鸟画。第③空，根据该段分号确定分句间是并列关系，三个层次（人物画、山水画、 花鸟画)一一对应，参考人物画的“人类社会中人与人之间的关系”，花鸟画的“大自然的各种 生命与人的和谐相处”，确定答案：人与自然的关系。 参考答案：①西方艺术重客观②分为人物画、山水画、花鸟画③人与自然的关系 2.(2021·全国甲卷)请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内 容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 新彊是我国较早大量种植和使用棉花的地区之一。新疆光照充足，热量丰富，空气干燥， 昼夜温差大，拥有④一，适宜棉花的种植和生长，新疆棉尤其是长绒棉品质优良，深受消 费者喜爱。除了上述自然条件，现代科技的应用也是新疆棉_②一。近年来，新疆棉品质不 断提升，同时_③，但仍然供不应求。 新疆属干绿洲农业区，干旱少雨.为了让棉花吃好喝好长得好.就要进行科学的水肥管 理。膜下滴灌、水肥一体化灌溉等栽培技术的应用.为新疆棉生产的提质增效奠定了坚实的 基础。 答：国 ② 独家授权侵权必究 2/9 色学科网书城▣ 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 3 解析：第①空，根据后文“除了上述自然条件”可知，此处应填与“自然条件”相关的内容： 根据前文“光照充足，热量丰富.空气干燥，昼夜温差大”可知，新疆种植棉花的自然条件非 常优越，故此处可填“得天独厚的自然条件”或意思相近的语句。第②空，根据前文“新疆棉 尤其是长绒棉品质优良”和“除了上述自然条件”可知，此空所在句说的应该是新疆棉品质优 良的另一个原因.故此处可填“品质优良的原因"或意思相近的语句。第③空.根据后文“仍 然供不应求”可知.新疆棉产量已有所增加，但仍然供不应求：另外.根据前文“品质不断提 升”可知，此处填写的内容应与前文保持结构一致.故此处可填“产量也不断增加”或意思相 近的语句。 参考答案：①得天独厚的自然条件②品质优良的原因③产量也不断增加 3.(2020·全国卷！)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯， 内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 研究发现，有氧运动能增加流向与记忆有关的大脑区域的血流量，从而改善记忆力。任 何时候开始锻炼都不会太晚。即使进入老年阶段。一①，你仍然可以通过适当增加有氧运 动来加以改善。有30名被试人员（平均年龄66岁）参与了研究，_②，这两组人都没有定 期锻炼的习惯，也没有记忆障碍的迹象。其中一组每周完成数次有氧运动的任务，而另一组 只进行拉伸和平衡训练，同时保持较低的心率。12个月后.与拉伸平衡组相比.有氧运动 组流向与记忆有关的大脑区域的血流量增加了。研究开始和结束时进行的记忆力测试显示，- ③-，而拉伸平衡组的成绩提高不明显。 答：国】 ② 3 解析：④处，由横线前说的有氧运动能够改善记忆力可知，横线后说的通过增加有氧运 动加以改善的应该是“记忆力”，那么此处应为对老年阶段记忆状态的表述，结合“即使”“仍 然”可知，横线处应填写“记忆力已经开始哀退”之类的内容。②处.横线前说有30名被试 人员参与了研究.横线后说“这两组