内容正文:
1/4
盈学科网书城四
品牌书店·知名教辅·正版资源
b.ZxxK.c0m●
您身边的互联网+教辅专家
题点验收评价(三)
正确使用标点符号
1.下列各句中的冒号,和文中“侧重解析《红楼梦》的小说艺术”后的冒号作用相同的
一项是()
他开设《红楼梦》导读课程,正本清源.把这部文学经典完全当作小说来导读,侧重解
析《红楼梦》的小说艺术:神话架构、人物塑造、文字风格、叙事手法、观点运用、对话技
巧、象征隐喻、平行对比、千里伏笔。检视《红楼梦》的作者曹雪芹如何将各种构成小说的
元素发挥到极致。
A.中国扩大开放按下“加速键”:构建更加完善的要素市场化配置体制机制,缩减外商
投资准入负面清单,扩容自由贸易.…
B.要母道“读的是什么书.不过是认得两个字,不是睁眼的瞎子罢了”
C.她一手提着竹篮.内中一个破碗,空的:一手挂着一支比她更长的竹竿,下端开了
裂:她分明已经纯乎是一个乞丐了。
D.他想:能够撑下去就太好啦。这要是一场梦多好.但愿我没有钓到这条鱼,仍然独
自躺在床上的报纸上面。
解析:选AA顶与文中的冒号都用干需要解说的话语之后,表示下文是解说。B项,
冒号用干“道”后面,引出说话的具体内容。C项,冒号用干总括性话语之前,总结上文。D
项。冒号用干提示性话语之后,表示提起下文。
2.下列各句中的引号,和文中引号作用相同的一项是()
译者认为,译文的生动和流畅感最为重要“最糟糕的是你把每个字都翻译准确了,但译
作读起来却毫无生趣,这完全丧失了文学翻译的意义。”
A.许多翻译界专家呼唤文学翻译“美”的复归。
B.“梳理探究”设计的专题:优美的汉字,奇妙的对联,新词新语与流行文化。
C.关干文学作品的多义性,《文心雕龙·隐秀篇》说“隐以复意为工。”
D.这几年来,一般地讲,殴打的事情已经渐渐地少了,可是这种“幸福”只局限在外头
工人身上。
解析:选CC项与文中的引号均表示直接引用。A项表示强调,B项表示特定称谓.D
项表示讽刺。
3.下列各句中的逗号,和文中“那月桂,那枫树.柳树和擎天的巨椰”的逗号作用相同
的一项是()
雨是最最原始的敲打乐,从记忆的彼端敲起。瓦是最最低沉的乐器.灰蒙蒙的温柔覆盖
着听雨的人,瓦是音乐的雨伞撑起。但不久公寓的时代来临,台北你怎么一下子长高了,瓦
的音乐竞成了绝响。千片万片的瓦翮翻如美丽的灰蝴蝶纷纷飞走,飞入历史的记忆。雨下下
来,下在水泥的屋顶和墙上,没有音韵的雨季。树也砍光了,那月桂,那枫树.柳树和擎天
的巨椰.雨来的时候不再有丛叶嘈嘈切切.闪动湿湿的绿光迎接。鸟声减了啾啾,蛙声沉了
咯咯,秋天的虫吟也减了即卿。七十年代的台北不需要这些,一个乐队接一个乐队便造散尽
了。要听鸡叫,只有去《诗经》的韵里找。只剩下一张黑白片,黑白的默片。
·独家授权侵权必究
2/4
色学科网书城四
品牌书店,知名教辅·正版资源
b.zxxk.com
您身边的互联网+教辅专家
A.我们看得见的星星,绝大多数是恒星。
B.应该看到,科学需要一个人贡献出毕生的精力。
C.这里的山啊,水啊,树啊.草啊.都是我从小就很熟悉的。
D.对干这个城市,他并不陌生。
解析:选CC项与例句的逗号都是抒情的需要,要延长并列短语之间的停顿。A项是
主语与谓语之间的停顿.B项是谓语与宾语之间的停顿,D项是状语提前而需要停顿。
4.下列各句中的破折号.和文中破折号作用相同的一项是()
我们要援古证今,深入挖掘以大运河为核心的历史文化资源,将运河文化传承下去的同
时创造出新的经济价值一运河生态体闲绿带。
A.你真走得开,(暗指地)你放得下这儿这样好的地方吗?你放得下周家一一
B.我们舔盐.眼睛看着远方,但谁也不敢腐盐。嚼一一盐?那可太厉害了。
C.长长的一带沙滩上,满放着些藤篓子一实在是些轿式的藤椅子.…
D.“这个宝玉。不知是怎生个惫懒人物.懵懂顽童?”一倒不见那蠢物也罢了。
解析:选CC项和文中破折号均表示解释说明。文中破折号前是“同时创造出新的经
济价值”,破折号后说的就是这个“经济价值”所在,即“运河生态休闲绿带”:C项,破折号
后的内容是对“藤篓子”的解释说明。A项,破折号表示声音的延长,用声音的延长来强调要
放弃的这个地方,即“周家”。B项,破折号表示声音的停顿,声音的停顿是为了突出这个做
法与众不同。D项,破折号表示引出下文,破折号前介绍宝玉的不堪,破折号后引出不见宝
玉的想法。
5.下列各句中的省略号,和文中省略号作用相同的一项是()
依托得天独厚的高山峡谷风光,特色骡马道、高山索道等别具一格的交通方式,土豆、
核桃、花椒等一系列高山作物.古路村大力发展乡村旅游业.吸引大量旅客前来观光、购
物和探险,既保护了生态环境.又促进了经济发展。这些、都在《古路之路》中得到生动展
现。
A.又听他讲杜氏讲到“剑外忽传收蓟北.初闻涕泪满衣裳.”