13.2内能（练习）-【备课无忧】2023-2024学年九年级物理全一册同步备课（人教版）

13.2内能 一．基础过关（共3小题） 1．物体内部所有分子做热运动时具有的　 　和　 　的总和，叫做物体的内能。在热传递过程中，传递的　 　的多少叫做热量。热量的单位是　 　。在热传递过程中，高温物体的内能　 　，叫做　 　了热量，低温物体的内能　 　，叫做　 　了热量。 2．影响物体内能的因素：　 　、　 　、种类、结构、状态等。 3．改变物体内能的方法：　 　和 　 　。 （1）热传递：①热量：在热传递过程中，传递能量的多少。 ②发生的条件：两个物体要有 　 　。 ③判断方法：由 　 　温物体转移到 　 　温物体或从物体的 　 　温部分转移到 　 　温部分。 ④实质：能的 　 　，即能的形式在转移的前后没有变化。 ⑤生活实例：用热水袋取暖、晒太阳、烧水、哈气取暖等。 （2）做功：①外界对物体做功，物体的内能 　 　；物体对外界做功，物体的内能 　 　。 ②做功实质上是能量的 　 　。 ③生活实例：钻木取火、搓手取暖等。 二．试题（共13小题） 4．如图所示的情景中，利用热传递来改变物体内能的是（　　） A．钻木取火 B．压缩空气升温 C．燃气烧水 D．搓手取暖 5．如图所示，关于水和煤油内能的大小，以下说法正确的是（　　） A．（a）容器中水的内能等于（b）容器中水的内能 B．（a）容器中水的内能大于（b）容器中水的内能 C．（c）容器中煤油的内能大于（d）容器中煤油的内能 D．（c）容器中煤油的内能等于（d）容器中煤油的内能 6．下列关于内能和机械能的说法中，不正确的是（　　） A．物体的机械能越大，它的内能也越大 B．物体的内能的大小与机械能大小无关 C．物体的温度升高时，内能增大，机械能也可能增大 D．物体的运动速度减小时，机械能减小，内能可能不变 7．关于热量下列说法正确的是（　　） A．一桶水比一杯水含有的热量多 B．物体温度越高，它的热量就越多 C．物体内能越多，它具有的热量就越多 D．热量等于热传递过程中物体内能的改变量 8．关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（　　） A．0℃的冰块内能为零 B．温度高的物体含有的热量多 C．热传递的方向由内能大小决定 D．物体吸收热量温度不一定升高 9．质量相同的0℃的冰、0℃的水、0℃的水蒸气中，它们的内能（　　） A．一样大 B．冰的内能最大，水蒸气的内能最小 C．水的内能最大，冰的内能最小 D．水蒸气的内能最大，冰的内能最小 10．在物理学中常提到“热”字，但其含义各不相同，请将下列“热”的含义填入空格内。（选填“温度”、“热量”或“内能） （1）摩擦生热，这里的“热”是指　 　； （2）物体吸热升温，这里的“热”是指　 　； （3）这盆水很热，这里的“热”是指　 　。 11．如图，一只瓶子内装一些铁屑。我们既可以通过振荡，也可以通过加热，使铁屑温度升高，内能增大。从改变物体内能的方法来看，前者是通过 　 　方法，后者是通过 　 　方法来增大铁屑的内能。假如你没有看到内能改变的过程，仅凭铁屑温度的改变，能否确定采用了什么方法改变了铁屑的内能？　 　（选填“能”或“不能”）。 12．如图所示，这个物件叫火镰，它是一种比较久远的取火器物。使用时，反复让火镰与火石摩擦使之发热，然后用力向下猛击火石，产生的火花点燃垫在火石下面的艾绒。这种取火方式是通过　 　方式使火石内能增加，产生了火星，从而点燃艾绒。 13．如图是某晶体熔化时温度随时间变化的图像，根据图像可以判断：物体t2时的温度 　 　t3时的温度；物体t2时的内能 　 　t3时的内能（填“小于”“等于”或“大于”），理由是 　 　。 14．如图所示，往装有水的瓶内打气，当塞子跳起来时，瓶内出现白雾，说明水蒸气液化成了小水滴。在这个过程中，气体通过　 　的方式改变了内能，且内能变　 　。 15．科学家从理论上推导，世界的最低温度是﹣273.15℃，这是极限温度﹣﹣绝对零度。现在，科学家已经制造出了仅比绝对零度高出十亿分之一摄氏度的低温。请利用你学习的物理知识回答：在科学家制造的这个低温环境里，有一块与环境温度相同的铁块，它　 　内能（填“有”或“没有”），原因是（写出一条即可）　 　。 16．小明将装有热奶的奶瓶放入室温的水中，容器中的水的初温约为20℃，热奶