第一章 勾股定理 单元复习(一) 勾股定理(作业课件)-【原创新课堂】2022-2023学年八年级数学上册(北师大版)广东

2023-10-04
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 本章复习与测试
类型 课件
知识点 勾股定理,勾股定理的应用,勾股定理的逆定理
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2022-2023
地区(省份) 广东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 445 KB
发布时间 2023-10-04
更新时间 2023-10-04
作者 湖北猎豹教育科技有限公司
品牌系列 原创新课堂·初中同步
审核时间 2023-08-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40402031.html
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来源 学科网

内容正文:

原创新课堂 的 数学八年级上册北师版 第一章勾股定理 单元复习(一)勾股定理 >知识点复习 1.勾股定理:直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方. 即:c2=a2+b2(c为斜边). 它反映了直角三角形三边之间的数量关系,是解决直角三角形中计算问题以及解 直角三角形的主要依据之一. 2.【例1】已知Rt△ABC中,∠C=90°, (1)若a=12,b=5,则c=13; (2)若c=10,b=6,则a=8. 3.勾股定理的逆定理:如果三角形的三边长a,b,c满足a2十b2=c2,那么这个三角 形是直角三角形. 注意:当满足a2+b2=c2时,c是斜边,∠C是直角. 4.【例2】下列四组线段中,可以构成直角三角形的是(D) A.4,5,6B.1,2,3 C.2,3,4D.1.5,2,2.5 5.勾股定理及其逆定理的综合应用 (1)利用勾股定理解决生活中的实际问题时,关键是利用转化的思想把实际问题转化为 数学模型(直角三角形)来解决; (2)综合运用勾股定理及其逆定理,将不规则图形转化为规则图形是常用的数学方法, 在这里,一方面要熟记常用的勾股数;另一方面要注意到:如果一个三角形的三边长 已知或具有某些比例关系,那么就可以用勾股定理的逆定理去验证其是否是直角三角 形. 6.【例3】如图,从电线杆离地面12m处向地面拉一条长为13m的钢缆, 则地面钢缆固定点A到电线杆底部B的距离为5m B A 考点综合练 一、选择题 7.在下列各数中,不是勾股数的是(B) A.5,12,13B.8,12,15 C.8,15,17D.9,40,41 8.己知一个直角三角形三边的平方和是50,则斜边长为(B) A.4B.5C.10D.25 9.等腰三角形的底边长为6,底边上的中线长为4,它的腰长为C) A.7B.6 C.5D.4 10.如图,在△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=2.以AB为一条边向三角形外 部作正方形,则正方形的面积趣) A.5B.6C.12D.13 B

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