【核心素养目标】第5课《我们的校园》第一课时（教学设计）-2023-2024学年一年级道法上册同步教学课件+教学设计（统编版）

一年级上册道德与法治 第5课《我们的校园》第一课时 教学设计 课题 校园探秘 单元 第二单元 学科 道德与法治 年级 一年级 这个地方很特别 《我们的校园》由“校园探秘”、“这个地方很特别”、“我最喜欢的地方”三部分组成。 教材 “校园探秘”这一环节以学生在学校操场活动为视角，展现校园基本标志和周边环境特征， 分析 设置了学生开展校园探秘的活动。主持人的话“我发现校园里有一一”引出“教学楼、教室、 宣传栏”等三个场景；主持人的话“这些地方，我以前都没有见过一一”引出“队室、食堂、 教室办公室”三个与幼儿园不同的校园设施，了解其作用 政治认同：认识校园内各种场所，说出它们的功能及注意事项。 道德修养：学生知道自己成长为一名小学生了。熟悉校园环境，尝试了解校园设施与自己的 核心 学习生活的关系。 法治观念通过“探秘”实践活动熟悉校园环境，了解校园设施，能利用相关设施解决实际 素养 问题，产生主动探索校园的兴趣，增强对新学校的热爱。 目标 健全人格：学生能够初步适应并喜欢学校生活能够文明、有秩序地参观校园，学会与同学、 老师有礼貌地交往。 责任意识：熟悉校园环境，认识校园中与自己密切相关的功能室和设施，尝试着利用这些设 施解决自己的一些问题。 重点 熟悉校园环境，认识校园中与自己密切相关的功能室和设施，尝试着利用这些设施解决自己 的一些问题。 难点 让学生了解校园设施的功能，并懂得尊重学校不同岗位的工作人员。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 激趣导入新课 L出示图片： 观看图片 用视频导入新 猜一猜：这是什么地方？（学校） 猜出图片 课，能够激发学 回答问题 生学习的兴趣， 2想一想，说一说： (1)我们学校的全称是什么？ 指名回答 提高学习效率。 (2)说出我们学校的地理位置。 (3)我们学校有多少个班级？ 3播放视频素材：美丽的池南学校 观看视频 4小结并板书课题：我们的校园 齐读课题 讲授新课 教学环节一：校园探秘 1图片+文本学习 本环节以学生在 观看图片：同学们在哪里活动？他们在做什么呢？ 观看图片 学校操场活动为 (在操场上活动) 思考问题 视角，展现 2图片+文本学习：校园活动空间 观看图片 了校园里的基本 操场玩时注意： 学习文本 标志和生活环 (1),不要做危险游戏。 诵读文本 境，设计了学生 (2)体育活动中学会自我保护。 了解文本 开展校园探秘的 (3),参加篮球、足球、跑步等项目训练时自觉遵 活动。 守竞赛规则。 在近两周的小学 3我发现校园里还有… 回答问题 生活里，学生对 4图片+文本学习：校园活动空间 观看图片 学校环境已有 (1)教学楼 学习文本 初步了解，但是 (2)餐厅 诵读文本 范围比较小，仅 (3)宣传栏 了解文本 限于一些必去的 5.文本学习：校园探秘活动 场所，对整个校 (1)自由分组，选出组长，确定组名。 学习文本 园还不够熟悉。 (2)小组讨论，确定探秘路线。 了解文本 通过活动，一方 (3)设计探究的问题，如：这是什么场所？有什 思考文本 面帮助学生进一 么作用？ 准备探秘 步全面熟悉校园 (4)各小组分头探秘。 环境，另一方面 6文本学习：校园探秘活动规则 学习文本 激发学生主动探 (1)以小组为单位开展探移活动。 了解文本 索的兴趣，逐步 (2)不要大声喧哗，要轻声慢步。 思考文本 产生亲近、热爱 (3)认真观察，用心发现，准备汇报 诵读文本 学校的情感。 教学环节二：认识我们的活动空间 1图片+文本学习：认识我们的活动空间 观看图片 利用好本校的 (1)体育室、饮水间 阅读文本 教学设施资源， (2)音乐室、电脑室 了解文本 开展有组织、有 (3)食堂与餐厅 诵读文本 效率的探秘活 (4)教师办公室、广播室 指名回答空间 动，使学生对校 (5)卫生室、舞蹈室 的作用 园的设施、设备 (6)科学实验室、美术室 讲出喜欢原因 有更多的了解。 (7)植物园 为此，课前要与 2播放视频素材：校园探秘 观看视频 医务室、传达室， 3图片+文本学习：我知道怎么俄 图书室、校长办 教室：在教室要注意 观看图片 公室等部门协调 (1)不要在教室追逐游戏 阅读文本 好参观时间；设 (2),不可以奔跑 了解文本 计好探秘的路 (3)离开座位椅子要放好 感悟体会文本 线、探秘的任务， (4)下课桌子要收拾干净 并指导学生学习 (5)保持教室干净整洁 探秘方法。 男女厕所要注意 (1)下课的时候上厕所 观看图片 引导学生回忆及 (2)上厕所要排队 阅读文本 交流探秘，发现 (3)上厕所要关门 了解文本 校园里有…”引 (4)卫生纸要丢在垃圾桶 感悟体会文本 出活动中发现的 (5)上完厕所要洗手 各种校园设 图书馆要注意 观看图片 “教学楼、餐厅、 (1)不可以吃东西 阅读