内容正文:
欢迎走进生命的世界
初中生物开学第一课
有趣而奇幻的生物世界!
无壳孵化小鸡“小茶缸”成长记录
01
02
03
04
CONTENTS
为什么学生物
生物学什么
怎么学生物
什么是生物
01 什么是生物
思考:①你的身边有哪些生物?
②为什么你认为它是生物?
生物学
研究生命现象和生物活动规律的科学
生物
一切有生命的物体
(具有生物特征的物体)
02 为什么学生物
为形成敬畏万物生灵的生命观念
02 为什么学生物
为形成敬畏万物生灵的生命观念
生物灭绝速度快了1000倍,第六次生物大灭绝正在到来。
为形成辨证严谨的科学思维
02 为什么学生物
樱桃核会毒晕成年人?
樱桃核确实有一些有毒的物质,但是含量极低,想要让一个体重在60公斤的成年人出现比较明显的中毒情况必须摄入4.8公斤的樱桃核才能做到。
为形成辨证严谨的科学思维
02 为什么学生物
负鼠靠尾巴悬挂睡觉?
虽然许多动漫中负鼠拥有强力而且极其灵活的尾巴并用尾巴悬挂在树枝上睡觉!但实际上它们通常不会用尾巴悬挂!更不会倒挂着睡觉!
尽管负鼠宝宝能够用尾巴悬挂几秒钟,但成年负鼠会因为体重太重而无法做出这种动作!所以它们更适合在洞里睡觉。
为形成辨证严谨的科学思维
02 为什么学生物
水果打蜡致癌?
在苹果、橙子表面加上去的蜡是从食物中提取出来的,对身体的害处极为微少,只是为了让水果更加新鲜而已。
为形成辨证严谨的科学思维
02 为什么学生物
鱼只有7秒记忆?
鱼类作为脊椎动物是拥有记忆的,美国密歇根大学的科学家们曾对于鱼的记忆做过一个经典的实验:研究人员首先从鱼缸的一端发射出一道亮光,紧接着在这一端对金鱼进行电击刺激。如此反复训练多次,很快,金鱼就记住了“光—电击”这个刺激循环。当再次有光射出时,金鱼就会循着记忆逃离到鱼缸的另一边。生活中也可以证明鱼的记忆力。在鱼塘养鱼的时候,每次给鱼投食的同时,敲击木板。久而久之,只要一敲击木板,那些鱼就会赶过来觅食。因此鱼可以把声音当作一种觅食的信号,并且可以将其记忆起来。
为落实求真求实的探究实践
02 为什么学生物
为落实科教兴国的社会责任
02 为什么学生物
03 生物学什么
可以提出以下问题:
①构成大熊猫的基本结构与单位是什么?
②大熊猫如何由小长大?
③竹子为什么可以生长?
④如何保护大熊猫?
……
03 生物学什么
03 生物学什么
课前预习,预习的方式就是看课本;
课上要认真听讲,立腰拔背,不讲与课堂无关的话,不睡觉,围绕老师提出的问题积极参与讨论,不可以用课堂讨论的时间来闲聊;
笔记可以写在书上也可以用一个笔记本来记;
04 怎么学生物
注重课堂效率!
04 怎么学生物
绘模型图
尽量多尝试临摹课本上的相关示意图,并在基本理解的基础之上进行简化。不要把生物绘图想得太过复杂,能够说明问题,能达到自己能够看懂的水平就可以了,当然,后期越精细越好。
04 怎么学生物
绘思维导图
尽量多尝试用思维导图构建知识网络,将零碎的知识整体化,非常有助于生物的学习。
04 怎么学生物
模型制作
可尝试使用生活中的常见材料制作生物模型,将抽象的知识具体化。
04 怎么学生物
积极实践
可尝试将生物学知识用到平时的生活中,积极参加学校组织的生物兴趣活动。
沉迷生物,无法自拔!
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